A. Mục tiêu:
1.Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố:
+Cách giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn
2.Về kỷ năng: Giúp học sinh rèn luyện kỷ năng:
+Giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn bằng P2 thế, P2 cộng đại số
3.Về thái độ: Suy luận
B. Phương pháp: Luyện tập
C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
Giáo viên Học sinh
Hệ thống bài tập Sgk, MTBT
D. Tiến trình lên lớp:
Ngày Soạn: 10/1/07 Ngày dạy:.............. Tiết 38 LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: 1.Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố: +Cách giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn 2.Về kỷ năng: Giúp học sinh rèn luyện kỷ năng: +Giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn bằng P2 thế, P2 cộng đại số 3.Về thái độ: Suy luận B. Phương pháp: Luyện tập C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên: Giáo viên Học sinh Hệ thống bài tập Sgk, MTBT D. Tiến trình lên lớp: I.Ổn định lớp:( 1') II. Kiểm tra bài cũ:(5') Câu hỏi hoặc bài tập Đáp án Dùng phương pháp thế giải hệ III.Luyện tập: (37') Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung HĐ1: Bài 16ac sgk/16 (15') GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 16ac sgk/16 Gợi ý: 16c) HS: Thực hiện GV: Kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh Bài 16 a) c) HĐ2: Bài 22a, 23 sgk/19 (15') GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 22a, 23 sgk/19 Gợi ý: 22a) Nhân hai vế của phương trình (2) với 2/3; 23) Trừ từng vế của hai phương trình HS: Thực hiện GV: Kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh Bài 22 a) Bài 23 HĐ3: Bài 25 sgk/19 (7') GV: Với điều kiện nào thì đa thức P(x) bằng đa thức không ? HS: 3m - 5n + 1 = 0 và 4m - n - 10 = 0 GV: Tìm m, n ? HS: Giải hệ Tìm được m = 3 và n = 2 GV: Đánh giá, điều chỉnh Bài 25 P(x) bằng đa thức không khi và chỉ khi Mà nên Với m = 3 và n = 2 thì P(x) bằng đa thức không IV. Củng cố: V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(2') Thực hiện bài tập: 16b; 17bc, 18, 22b sgk/16, 19 - Tiết sau luyện tập tiếp Làm thêm: Giải hệ Gợi ý: Đặt và
Tài liệu đính kèm: