Giáo án môn Đại số 9 - Tuần 23 - Tiết 45: Ôn tập

Ngày soạn: 8/2/07
Ngày dạy:.............
Tiết
45
ÔN TẬP
A. Mục tiêu:
	1. Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố và hệ thống:
+Khái niệm nghiệm và tập nghiệm của phương trình và hệ hai phương 
 trình bậc nhất hai ẩn cùng với minh họa hình học của chúng. 
+Các phương pháp giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn.
	2. Về kỷ năng: Giúp học sinh củng và nâng cao kỷ năng:
+Giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất hai ẩn. 
+Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình.
	3. Về thái độ: Suy luận
 B. Phương pháp: Luyện tập
C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Giáo viên
Học sinh
Hệ thống bài tập
Sgk, MTBT
D. Tiến trình lên lớp:
	I. Ổn định lớp: (1')
	II. Kiểm tra bài cũ:
	III. Luyện tập : (40')
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
HĐ1: Bài 2 (20’)
GV: Yêu cầu học sinh tóm tắc bài toán
HS: Thực hiện
GV: Gọi vận tốc của người đi nhanh (xuất phát từ A) là x km/h, x>0. Gọi vận tốc của người đi chậm (xuất phát từ B) là y km/h, y>0. Biểu diễn giả thiết “hai người khởi hành ngược chiều cùng một lúc thì gặp nhau tại địa điểm cách A 2 km” theo x và y ?
HS: (1)
GV: Biểu diễn giả thiết “người xuất phát từ B đi trước 6 phút thì hai người gặp nhau ở giữa đường” theo x và y ?
HS: (2)
GV: Từ (1) và (2) lập hệ và giải hệ ?
HS: x = 0,075; y =0,060
GV: Bổ sung, điều chỉnh
Bài 2: 43/sgk 27
*Gọi vận tốc của người đi nhanh (xuất phát từ A) là x km/h, x>0. Gọi vận tốc của người đi chậm (xuất phát từ B) là y km/h, y>0.
*Hai người khởi hành ngược chiều cùng một lúc thì gặp nhau tại địa điểm cách A 2 km, nên ta có phương trình: 
(1)
*Người xuất phát từ B đi trước 6 phút thì hai người gặp nhau ở giữa đường, nên ta có phương trình: 
(2)
Từ (1) và (2) ta có hệ:
Vậy người xuất phát từ A đi với vận tốc 75m/phút và người xuất phát từ B đi với vận tốc 60m/phút
HĐ2: Bài 3 (20’)
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 46 sgk/ 27
HS: Thực hiện theo nhóm 2 học sinh cùng bàn
GV: Theo dõi, hướng dẫn một số nhóm
Bài 3: 46/sgk 27
*Gọi x, y là số tấn thóc mà hai đơn vị thu được trong năm thứ nhất x>0, y>0.
*Số thóc của năm thứ nhất là 720 tấn nên ta có phương trình: x + y = 720
*Năm thứ hai đơn vị 1 tăng 15% đơn vị hai tăng 12% và tổng số thóc là 819 tấn nên ta có phương trình:
 x + y + x.15% + y.12% = 819 
Từ đó ta có hệ: 
Giải hệ ta có: x =420; y = 300
Vậy Số thóc của mỗi đơn vị trong mỗi năm là: Đơn vị 1: 420–483 Đơn vị 2: 300- 336
	IV. Củng cố:(2)
	GV: Nhắc lại các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
	HS: Lập hệ - Giải hệ - Trả lời
	V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà: (2')
	Thực hiện bài tập: 44, 45 sgk/27- Ôn tâp tiết sau kiểm tra 45’
	Làm thêm: 
Trong phòng học có một số ghế dài. Nếu xếp mỗi ghế ba học sinh thì 6 học sinh không có chỗ. Nếu xếp mỗi ghế bốn học sinh thì thừa một ghế. Hỏi lớp có bao nhiêu ghế và bao nhiêu học sinh.