A. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố:
+Cách giải một số phương trình quy về phương trình bậc hai.
2. Về kỷ năng: Rèn luyện cho học sinh kỷ năng:
+Giải một số phương trình quy về phương trình bậc hai
3. Về thái độ: Suy luận
B. Phương pháp: Luyện tập
C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
Giáo viên Học sinh
Hệ thống bài tập Sgk, MTBT, ghi nhớ cách giải phương trình bậc hai
Ngày Soạn: 16/4/07 Ngày dạy:.............. Tiết 61 LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố: +Cách giải một số phương trình quy về phương trình bậc hai. 2. Về kỷ năng: Rèn luyện cho học sinh kỷ năng: +Giải một số phương trình quy về phương trình bậc hai 3. Về thái độ: Suy luận B. Phương pháp: Luyện tập C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên: Giáo viên Học sinh Hệ thống bài tập Sgk, MTBT, ghi nhớ cách giải phương trình bậc hai D. Tiến trình lên lớp: I.Ổn định lớp:( 1') II. Kiểm tra bài cũ:(5') Câu hỏi hoặc bài tập Đáp án Giải phương trình: x2- 4x - 5 = 0 x =-1 V x = 5 III.Luyện tập: (33') Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung HĐ1: Giải phương trình trùng phương (10’) GV: Yêu cầu 2 học sinh lên bảng thực hiện bài tập, học sinh dưới lớp thực hiện trên giấy nháp HS: a) x=-1; x=1; x=-1/3; x=1/3 b) GV: Yêu cầu học sinh dưới lớp nhận xét bài làm của hai bạn trên lớp, nếu sai sửa lại cho đúng HS: Thực hiện GV: Nhận xét, điều chỉnh Bài 37ab sgk/56 9x4-10x2+1=0 5x4+2x2-16=10-x2 HĐ2: Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu (7’) GV: Yêu cầu một học sinh lên bảng thực hiện bài tập, học sinh dưới lớp thực hiện trên giấy nháp HS: x = 8 GV: Yêu cầu học sinh dưới lớp nhận xét bài làm của bạn lên bảng, nếu sai sửa lại cho đúng HS: Thực hiện GV: Nhận xét, điều chỉnh Bài 38e sgk/57 HĐ3: Giải phương trình tích (6’) GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập HS: Thực hiện GV: Gợi ý phân tích vế trái thành nhân tử? HS: (x + 3)(x2-2) = 0 Û Bài tập 39b sgk/57 x3+ 3x2- 2x- 6=0 HĐ4: Giải phương trình bằng cách đặt ẩn phụ (10’) GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập Gợi ý: c) Đặt d) Đặt HS: c) x=49 d) x=-5/4 V x=-2/3 Bài tập 40cd sgk/57 IV. Củng cố: (3') Giáo viên Học sinh Khi giải phương trình bằng cách đặt ẩn phụ ta cần chú ý điều gì? Điều kiện của ẩn phụ V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(3') Thực hiện bài tập: 37cd, 38df, 39ad, 40ab Làm thêm: Giải phương trình: a) b)
Tài liệu đính kèm: