A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Củng cố định lý về tính chất ba đường trung tuyến của 1 tam giác.
- Chứng minh tính chất trung tuyến của tam giác cân, tam giác đều, một dấu hiệu nhận biết tam giác cân.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng sử dụng định lý vào giải bài tập.
- Rèn kỹ năng vẽ hình, chứng minh hình lập luận có căn cứ.
3. Thái độ:
- Vẽ hình chính xác, cẩn thận.
B. CHUẨN BỊ
GV: Thước kẻ, compa, phấn mầu.
HS: Ôn tập tam giác cân, đều; thước kẻ, copa, êke, bảng nhóm.
Ngày soạn: 01/04/2010 Ngày giảng: 03/04/2010-7A Tiết 55 Luyện tập A. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Củng cố định lý về tính chất ba đường trung tuyến của 1 tam giác. - Chứng minh tính chất trung tuyến của tam giác cân, tam giác đều, một dấu hiệu nhận biết tam giác cân. 2. Kỹ năng: - Luyện kỹ năng sử dụng định lý vào giải bài tập. - Rèn kỹ năng vẽ hình, chứng minh hình lập luận có căn cứ. 3. Thái độ: - Vẽ hình chính xác, cẩn thận. B. Chuẩn bị GV: Thước kẻ, compa, phấn mầu. HS: ôn tập tam giác cân, đều; thước kẻ, copa, êke, bảng nhóm. C. Tiến trình dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Kiểm tra bài cũ HS1: Làm BT 25/67 HS2: phát biểu định lý về t/c 3 đường trung tuyến của 1 tam giác? Vẽ hình, ghi bất đẳng thức? Gọi 1 học sinh nhận xét bài 25 G/v sửa sai, cho điểm Bài 25 (SGK-67) GT DABC; Â=900 ; AB=3cm; AC=4cm; MB=MC; G là trọng tâm KL AG = ? CM: xét D ABC có Â=900 ta có BC2 =AB2+AC2 (Theo đ/lý pitago) BC2 = 32 + 42 = 9+16 =25 BC2 =52 => BC =5 (cm) (cm) t/c D vuông (cm) HĐ2: Luyện tập Cho h/s làm bt 26/67 Gọi 1 h/s đọc đề bài, 1 h/s vẽ hình, xác định giả thiết, kết luận? Để c/minh BE=CF ta làm ntn? (DABE = DACF) Gọi 1 h/s nêu c/minh miệng? Gọi 1 h/s trình bày lên bảng Hãy nêu cách chứng minh khác? C/minh DBEC = DàB (cgc) => BE = CF Cho h/s làm bài 29/67 Gọi 1 h/s đọc đề bài Gọi 1 h/s đọc đề bài Gọi 1 h/s vẽ hình xđịnh Gt; KL D đều là D cân ở cả 3 đỉnh Vận dụng bài 26, ta có gì? Vậy tại sao GA=GB=GC? Theo t/chất ba đường trung tuyến em hãy viết GA; GB; GC =? Qua bài 26 và bài 29 em hãy nêu t/chất các đường trung tuyến của tam giác cân? tam giác đều Cho h/s làm bài 27/67 Gọi 1 h/s đọc bài tập Gọi 1 h/s vẽ hình, ghi GT; KL Để CM DABC cân cần CM đều gì? AB = AC í BF = CE í DBGF = DCGE í GB =GC; GF=GE Gọi 1 h/s trình bày c/minh Gọi 1 h/s nhận xét G/v sửa sai chốt kiến thức Bài 26 (SGK-67) Gt DABC; AB=AC; AE=EC; AF=FB Kl BE=CF CM: Xét DABE và D ACF có AB=AC (gt); Â chung; AE=EC=AC/2 (gt); AF=FB=AB/2 (gt) =>AE= AF Vậy DABE = DACF (cgc) => BE=CF (cạnh tương ứng) Bài 29 (SGK-67) GT DABC; AB=AC=BC G là trọng tâm của D KL GA= GB = GC CM: áp dụng b26 ta có AD=BE=CF Theo đ/lý 3 đường trung tuyến của tam giác ta có: => GA=GB =GC Trong tam giác cân, trung tuyến ứng với 2 cạnh bên thì bằng nhau. Trong tam giác đều 3 trung tuyến bằng nhau và trọng tâm cách đều 3 đỉnh của tam giác Bài 27 (SGK-67) GT DABC; AF=FB; AE=EC; BE=CF KL DABC cân CM: Ta có BE=CF Mà BG = 2/3 BE (t/chất trung tuyến tam giác); CG = 2/3 CF (t/chất trung tuyến) => BG=CG => GE=GF Xét DGBF và DGCE có (đđ) BG=CG; GE=GF (C/minh trên) => DGBF = DGCE (c.g.c) => BF = CE mà BF = FA; CE = AE => AB = AC vậy DABC cân d. dặn dò - Ôn t/chất 3 đường trung tuyến. - Bài 29; 30/67 + 35 à 38/28 (SBT). - Chuẩn bị 1 mảnh giấy có hình dạng 1 góc, 1 thước kẻ có 2 lề //. - Ôn tia pg của 1 góc, cách gấp hình xđ tia pg của 1 gócL6; vẽ tia pg bằng thước và compa.
Tài liệu đính kèm: