A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Hiểu và nắm vững định lý về tính chất các điểm thuộc tia phân giác của 1 góc và định lý đảo của nó.
- H/sinh biết vẽ tia phân giác của 1 góc bằng thước 2 lê, củng cố cách vẽ tia phân giác của 1 góc bằng thước kẻ và compa.
2. Kỹ năng:
- Bước đầu biết vận dụng 2 định lý trên để giải bài tập.
- Kỹ năng vẽ tia phân giác của 1 góc.
3. Thái độ:
- Vẽ hình cẩn thận, chính xác.
Ngày soạn: 04/04/2010 Ngày giảng: 06/04/2010-7A Tiết 56 tính chất tia phân giác của một góc A. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Hiểu và nắm vững định lý về tính chất các điểm thuộc tia phân giác của 1 góc và định lý đảo của nó. - H/sinh biết vẽ tia phân giác của 1 góc bằng thước 2 lê, củng cố cách vẽ tia phân giác của 1 góc bằng thước kẻ và compa. 2. Kỹ năng: - Bước đầu biết vận dụng 2 định lý trên để giải bài tập. - Kỹ năng vẽ tia phân giác của 1 góc. 3. Thái độ: - Vẽ hình cẩn thận, chính xác. B. Chuẩn bị GV: Bảng phụ định lý; 1 miếng bìa có hình dạng 1 góc, thước kẻ, compa; êke; phấn mầu. HS: 1 miếng bìa mỏng hình dạng 1 góc, thước kẻ 2 lề, êkê, compa bảng phụ. C. Tiến trình dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Kiểm tra bài cũ - HS1: tia pg của 1 góc là gì? Cho xôy, vẽ tia pgiác oz? - HS2: xđịnh k.cách từ A đến d (Aẽd) Gọi h/s nhận xét; g/v sửa sai cho điểm + Thực hiện theo yêu cầu của GV HĐ2: Định lý G/v và h/s thực hành gấp hình theo SGK xác định trong phân giác 02 của xôy. Từ M tuỳ ý trên 02 gấp MH^ox;oy ? Với cách gấp hình MH là gì. Cho h/s đọc ?1 và trả lời Ta CM n/xét đó bằng suy luận Xét Đ/lý 1: gọi 1 h/s đọc ĐL1 Gọi 1 h/s sử dụng hình ktra, vẽ thêm và ghi GT;KL? Gọi 1 h/s c/minh miệng Gọi 1 h/s trình bày trên bảng Gọi 1 h/s nhắc lại ĐL1? Xét ĐL đảo a. Thực hành MH^ox;oy => MH chỉ k/cách từ M tới Ox, Oy O A M B x z 2 1 y [?1] K/cách từ M đến Ox; Oy bằng nhau b. Định lý 1 (Sgk 68) GT xÔy; Ô1=Ô2; MẻOz; MA^Oy KL MA=MB Xét DM0A và M0B có Â==900; Ô1 =Ô2 (Gt); OM chung =>DM0A=DM0B (cạnh huyền góc nhọn) => MA=MB (cạnh tương ứng) O A M B x z 2 1 y HĐ3: Định lý đảo Gọi 1 h/s đọc bài toán, vẽ H30 lên bảng. ? BT cho biết và hỏi điều gì Theo em OM có phải là tia phân giác của xÔy không? Đó là nội dung ĐL2 Gọi 1 h/s đọc định lý Gọi 1 h/s đọc [?3] Cho h/s HĐ nhóm trong 5' [?3] Gt M nằm trong xÔy; MA^Ox; MB^Oy ; MA=MB Kl Ô1 =Ô2 CM: Xét DMOA và DMOB có Â==900; MA=MB (GT); OM chung =>DMOA=DMOB (cạnh huyền góc nhọn) => Ô1 = Ô2 (góc tương ứng) HĐ4: Luyện tập O M M x a b Cho H/s làm bài 31/70 Gọi 1 h/s đọc nội dung bài 31 G/v hướng dẫn h/s vẽ hình thực hành bằng thước 2 lề Tại sao khi dùng thước vẽ như vậy OM là tia phân giác của xÔy Bài 31 (SGK-70) Khi vẽ như vậy khoảng cách từ a đến Ox, từ b đến Oy đều là k/c giữa 2 lề // của thước kẻ nên bằng nhau. M = aầb => M cách đều Ox, Oy hay MA=MB. Vậy Mẻ tia pgiác xÔy nên OM là phân giác của xÔy d. dặn dò - Thuộc và nắm vững nội dung 2 định lý. - BT 32-> 35/71 ; 42 (SBT). - Giờ sau luyện tập. Chuẩn bị 1 góc bìa cứng theo BT 35/71.
Tài liệu đính kèm: