Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tiết học 129: Kiểm tra văn (phần thơ)

Ngày soạn:..../....../....... Tiết 129
Ngày dạy :9A...../......./.....
 9B...../......./...... 
 Kiểm tra Văn (Phần thơ)
 A.Mục tiêu :
- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập các văn bản thơ đã học trong chương trình Ngữ Văn lớp 9 kì II.
 -Rèn luyện và đánh giá kĩ năng viết văn: cảm nhận, phân tích mộtđoạn thơ, một hình ảnh, hoặc một vấn đề trong thơ trữ tình.
- Thái độ tích cực, nghiêm túc.
B. Phương pháp.
- Kiểm tra.
C. Chuẩn bị:
- GV: Đề, đáp án.
- HS: Ôn tập kỹ những nội dung đã học.
D. Tiến trình bài dạy:
I. Tổ chức(1p)
II. Kiểm tra.(0p) Không.
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề.(1p) G nêu yêu cầu của tiết kiểm tra.
2. Đề bài.
Câu 1(6 điểm): “Chân phải bước tới cha
 ”
1. Hãy chép chính xác 10 câu thơ tiếp theo câu thơ trên để hoàn chỉnh đoạn thơ (theo văn bản sách Ngữ Văn 9 tập 2 – NXB Giáo dục)
2. Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm bài thơ trên.
3. Viết đoạn văn từ 10 đến 12 câu trình bày cảm nhận của em về lời người cha nói với con về cội nguồn sinh dưỡng.
Câu 2 (4 điểm): Viết đoạn văn phân tích ý nghĩa của hai câu thơ cuối trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh: 
“Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi”
 (Sang thu – Hữu Thỉnh)
3. đáp án – biểu điểm 
Câu 1 (6 điểm)
1. Chép chính xác 14 câu thơ tiếp theo (không cần đủ dấu chấm, dấu phẩy) cho 1 điểm. Sai mỗi lỗi chính tả hoặc từ ngữ trừ 0,25 điểm cho đến hết.
Trả lời đúng đoạn thơ thuộc bài thơ Nói với con cho 0,25 điểm.
Trả lời đúng tác giả : Y Phương cho 0,25 điểm.
2.Giới thiệu được những nét chính về tác giả cho 1,5 điểm.
- Tên thật là Hứa Vĩnh Sước, người dân tộc Tày.
- Sinh năm 1948, quê Trùng Khánh, Cao Bằng.
- Nhập ngũ năm 1968, phục vụ trong quân đội đến năm 1981 chuyển về công tác tại Sở Văn hoá - thông tin tỉnh Cao Bằng.
- Từ năm 1993, ông là chủ tịch Hội Văn học Nghệ thuật Cao bằng.
- Thơ ông thể hiện tâm hồn chân thật, mạnh mẽ và trong sáng, cách tư duy giàu hình ảnh của con người miền núi.
- Tác phẩm chính: Người núi Hoa (1982); Tiếng hát tháng Giêng (1986); Lửa hồng một góc(1987); Lời chúc (19910; Đàn then(1996). (Học sinh chỉ cần giới thiệu được 3 tác phẩm chính)
3. Viết đoạn văn (3 điểm):
Yêu cầu:
* Hình thức: Đoạn văn từ 10 đến 12 câu, nêu cảm nhận của mình.
- Diễn đạt lưu loát, biểu cảm, mắc một, hai lỗi nhỏ về chính tả, từ ngữ.
- Biết đưa dẫn chứng và phân tích dẫn chứng.
* Nội dung: Cha nói với con về cội nguồn sinh dưỡng.
- Con lớn lên từng ngày trong tình yêu thương, trong sự nâng đón và mong chờ của cha mẹ.
- Con được trưởng thành trong cuộc sống lao động, trong thiên nhiên thơ mộng và nghĩa tình của quê hương. 
Câu 2 (4 điểm): Phân tích ý nghĩa của hai câu thơ cuối:
* Hình thức: Đoạn văn 
- Diễn đạt lưu loát, biểu cảm, mắc một, hai lỗi nhỏ về chính tả, từ ngữ.
* Nội dung:
Hai câu thơ cuối miêu tả thời tiết lúc sang thu đầy suy tư và giàu sức gợi. Hai câu thơ có nhiều cách hiểu:
Tả thực: Sang thu, sấm thưa và nhỏ dần, không đủ sức lay động hàng cây đã bao mùa thay lá.
Nghệ thuật nhân hoá: bất ngờ, đứng tuổi chỉ trạng thái của con người.
Hình ảnh ẩn dụ, sấm là những biến cố bất thường của ngoại cảnh, của cuộc đời. Hàng cây đứng tuổi là hình ảnh con người đã trải qua biến cố thử thách. Khi con người trải nghiệm nhiều sẽ trở nên hiểu mình, hiểu người, hiểu đời hơn. Con người sẽ bình tĩnh đón nhận mọi biến cố trong cuộc đời.
=>Đất trời sang thu khiến lòng người bâng khuâng, xúc cảm, gợi bao suy nghĩ về đời người sang thu.
(Học sinh có thể hiểu thêm theo lời tự bạch của Hữu Thỉnh về hai hình ảnh này)
IV. Củng cố (2p)
-Nhận xét giờ kiểm tra. Thu bài.
V. Dặn dò (1p)
- Tiết sau trả bài viết số 6 ở nhà.
E/ Rút kinh nghiệm.