Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tiết số 41: Kiểm tra văn

Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tiết số 41: Kiểm tra văn

KIỂM TRA VĂN

 I. Mục tiêu cần đạt:

 Học sinh.

 - Đánh giá những tác phẩm văn học thuộc truyện kí để củng cố kiến thức cho HS về văn học giai đoạn này như: thể loại, nhân vật, chủ đề tư ưtởng .

 - Giáo dục tình yêu thương con người, tình mẫu tử.

 - Rèn kĩ năng tóm tắt văn bản tự sự, kĩ năng viết đoạn văn cảm nghĩ về nhân vật.

 II. Chuẩn bị:

 Giáo viên: Chuẩn bị đề bài.

 Học sinh: Ôn lại các tác phẩm Văn học trung đại đã học để nắm vững kiến thức.

 III. Ma trận, đề, đáp án – biểu điểm: (Có trong sổ bộ đề).

 

doc 1 trang Người đăng honghoa45 Lượt xem 629Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tiết số 41: Kiểm tra văn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 41:	 Ngày dạy: 25/10/08
KIỂM TRA VĂN
 I. Mục tiêu cần đạt:
 Học sinh.
 - Đánh giá những tác phẩm văn học thuộc truyện kí để củng cố kiến thức cho HS về văn học giai đoạn này như: thể loại, nhân vật, chủ đề tư ưtởng.
 - Giáo dục tình yêu thương con người, tình mẫu tử.
 - Rèn kĩ năng tóm tắt văn bản tự sự, kĩ năng viết đoạn văn cảm nghĩ về nhân vật.
 II. Chuẩn bị:
 Giáo viên: Chuẩn bị đề bài.
 Học sinh: Ôn lại các tác phẩm Văn học trung đại đã học để nắm vững kiến thức.
 III. Ma trận, đề, đáp án – biểu điểm: (Có trong sổ bộ đề).
 IV. Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định: 8a /28 ( vắng.) 
 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị giấy, bút của học sinh.
 3.Tiến hành kiểm tra. 
Gv
Hs
Gv
Gv
* Hoạt động 1: Giới thiệu đề bài trắc nghiệm.
- Phát đề trắc nghiệm.
 + Chuẩn bị làm.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài trắc nhgiệm và tự luận, học sinh làm bài. 
- Cần xác định yêu cầu chính của từng câu, dạng câu.
- Nhận diện các mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụngđể chia thời gian hợp lí cho từng câu.
- Gợi ý cách làm cho một số em yếu của lớp: Miền, Phong, Dương, 
- Sau 10 phút làm tự luận, giáo viên thu bài và cho học sinh làm bài tự luận.
* Hoạt động 3: Thu bài
- Nhận xét tiết kiểm tra và thu bài. 
1. Đề ra:( Phát đề)
2. Học sinh làm bài.
 Yêu cầu nghiêm túc.
5. Thu bài.
4. Hướng dẫn – dặn dò: 
 - Chuẩn bị viết lông, bảng phụ.
 - Mỗi em cần lập dàn ý và tự luyện ở nhà ( Nói từng phần trước sau đó nói cả bài )
 + Xác định kể theo ngôi số mấy?
 + Yếu tố miêu tả, biểu cảm kết hợp ở đoạn nào?
************************

Tài liệu đính kèm:

  • docT41.doc