TIẾT 79
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
A. MỤC TIấU
1. Kiến thức
- Củng cố kiến thức về văn bản tự sự, các bước tạo lập văn bản tự sự
- Biết cách làm một bài văn tự sự tưởng tượng có bố cục rõ ràng, cảm xúc.
2. Kĩ năng
- Học sinh nhận ra những ưu khuyết điểm trong bài viết của mình để kịp thời uốn nắn sửa chữa.
3. Thái độ
- Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt.
B. CHUẨN BỊ:
- GV: Bài kiểm tra và đáp án cho bài văn
- HS: Xem lại lí thuyết
Ngày soạn: 25/11/2011 Ngày giảng:30 /11/2011 TIẾT 79 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 A. MỤC TIấU 1. Kiờ́n thức - Củng cụ́ kiờ́n thức vờ̀ văn bản tự sự, các bước tạo lọ̃p văn bản tự sự - Biờ́t cách làm mụ̣t bài văn tự sự tưởng tượng có bụ́ cục rõ ràng, cảm xúc. 2. Kĩ năng - Học sinh nhận ra những ưu khuyết điểm trong bài viết của mình để kịp thời uốn nắn sửa chữa. 3. Thái đụ̣ - Giáo dục học sinh ý thức học tọ̃p tụ́t. b. Chuẩn bị : - Gv : Bài kiểm tra và đáp án cho bài văn - HS : Xem lại lí thuyờ́t c. Tiếntrình trả bài 1. ổn định 2. Trả bài Hoạt đụ̣ng của Gv và Hs Tg Nụ̣i dung cõ̀n đạt Hoạt động 1 Gọi HS nhắc lại đề. - Xỏc định yờu cầu của đề - Thể loại của đề - Phạm vi của đề Hoạt động 2 - Xõy dựng dàn bài Hoạt động 3 Nhận xột 2 mặt ưu, nhược điờ̉m Hoạt động 4 GV: Hs đọc bài tham khảo + Đại diện bài khỏ + Đại diện bài trung b́nh Hoạt động 4 - Yờu cầu Hs thực hiện theo yờu cầu 8p 15p 8p 6p 6p I . Đề bài Nhõn ngày 20- 11 kể cho cỏc bạn nghe về một kỉ niệm đỏng nhớ giữa mỡnh và thầy cụ giỏo. * Yờu cầu chung - Thể loại: tự sự - Bài văn tự sự cú sử dụng kết hợp cỏc yếu tố miờu tả, nghị luận, đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tõm. II. Dàn bài a. Mở bài + Giới thiệu ki niệm đỏng nhớ với thầy ( cụ) + Hoàn cảnh, thời gian xảy ra sự việc... b. Thõn bài: - Cõu chuyện xảy ra : nguyờn nhõn, diến biến kết quả + Miờu tả tõm trạng khi sự việc sắp xảy ra, khi xảy ra, và đó xảy ra. + Kết hợp với nghị luận – bài học ( nếu là việc làm sai trỏi) c. Kết bài Bài học về kỉ niệm dỏng nhớ ( tỡnh thầy trũ) III . Đỏnh giỏ chung 1. Ưu điểm: Xỏc định đỳng thể loại, phõn định bố cục rừ ràng. Một số trình bày đẹp, diễn đạt khỏ cú sỏng tạo. - Tỡnh huống truyện hấp dẫn: 2. Nhược điểm: - Chưa chỳ ý cú sự sắp xếp cỏc tớnh tiết hợp lớ, hấp dẫn - Chưa nổi bật nội dung chớnh: - Cõu văn chưa mạch lạc, chưa cú mạch liờn kết VD: - Chữ viết cũn sai chớnh tả: III . Đọc bài - Bài khỏ: Nguyệt, Hà - Bài trung bỡnh: Hoàn, Tõm IV. Sửa chữa lỗi Hs trao đổi bài với bạn để tham khảo Sửa chữa lỗi trong bài Củng cố, dặn dũ: 2p - Việc xõy dựng dàn bài trước khi làm bài cú tỏc dụng gỡ ? Bản thõn em cú thường làm như vậy khụng ? - Dặn dũ :Hướng dẫn HS về nhà tự đọc và sửa lại bài viết của mỡnh. Chuẩn bị: ễn tọ̃p Tọ̃p làm văn
Tài liệu đính kèm: