Giáo án môn học Ngữ văn khối 9 - Tiết 79: Trả bài tập làm văn số 3

Giáo án môn học Ngữ văn khối 9 - Tiết 79: Trả bài tập làm văn số 3

TIẾT 79

TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3

A. MỤC TIấU

1. Kiến thức

- Củng cố kiến thức về văn bản tự sự, các bước tạo lập văn bản tự sự

- Biết cách làm một bài văn tự sự tưởng tượng có bố cục rõ ràng, cảm xúc.

2. Kĩ năng

- Học sinh nhận ra những ưu khuyết điểm trong bài viết của mình để kịp thời uốn nắn sửa chữa.

3. Thái độ

- Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt.

B. CHUẨN BỊ:

- GV: Bài kiểm tra và đáp án cho bài văn

- HS: Xem lại lí thuyết

 

doc 2 trang Người đăng honghoa45 Lượt xem 976Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Ngữ văn khối 9 - Tiết 79: Trả bài tập làm văn số 3", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 25/11/2011
Ngày giảng:30 /11/2011
TIẾT 79
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
A. MỤC TIấU 
1. Kiờ́n thức
- Củng cụ́ kiờ́n thức vờ̀ văn bản tự sự, các bước tạo lọ̃p văn bản tự sự
- Biờ́t cách làm mụ̣t bài văn tự sự tưởng tượng có bụ́ cục rõ ràng, cảm xúc.
2. Kĩ năng
- Học sinh nhận ra những ưu khuyết điểm trong bài viết của mình để kịp thời uốn nắn sửa chữa.
3. Thái đụ̣
- Giáo dục học sinh ý thức học tọ̃p tụ́t.
b. Chuẩn bị :
- Gv : Bài kiểm tra và đáp án cho bài văn
- HS : Xem lại lí thuyờ́t
c. Tiếntrình trả bài
1. ổn định 
2. Trả bài
Hoạt đụ̣ng của Gv và Hs
Tg
Nụ̣i dung cõ̀n đạt
Hoạt động 1
Gọi HS nhắc lại đề.
- Xỏc định yờu cầu của đề
- Thể loại của đề
- Phạm vi của đề
Hoạt động 2
- Xõy dựng dàn bài
 Hoạt động 3
Nhận xột 2 mặt ưu, nhược điờ̉m
Hoạt động 4
GV: Hs đọc bài tham khảo
+ Đại diện bài khỏ
+ Đại diện bài trung b́nh
Hoạt động 4
- Yờu cầu Hs thực hiện theo yờu cầu
8p
15p
8p
6p
6p
I . Đề bài
Nhõn ngày 20- 11 kể cho cỏc bạn nghe về một kỉ niệm đỏng nhớ giữa mỡnh và thầy cụ giỏo. 
* Yờu cầu chung
- Thể loại: tự sự
- Bài văn tự sự cú sử dụng kết hợp cỏc yếu tố miờu tả, nghị luận, đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tõm.
II. Dàn bài
 a. Mở bài + Giới thiệu ki niệm đỏng nhớ với thầy ( cụ)
 + Hoàn cảnh, thời gian xảy ra sự việc...
 b. Thõn bài:
- Cõu chuyện xảy ra : nguyờn nhõn, diến biến kết quả
+ Miờu tả tõm trạng khi sự việc sắp xảy ra, khi xảy ra, và đó xảy ra.
+ Kết hợp với nghị luận – bài học ( nếu là việc làm sai trỏi)
 c. Kết bài
Bài học về kỉ niệm dỏng nhớ ( tỡnh thầy trũ)
III . Đỏnh giỏ chung
1. Ưu điểm: Xỏc định đỳng thể loại, phõn định bố cục rừ ràng.
Một số trình bày đẹp, diễn đạt khỏ cú sỏng tạo.
- Tỡnh huống truyện hấp dẫn:
2. Nhược điểm: - Chưa chỳ ý cú sự sắp xếp cỏc tớnh tiết hợp lớ, hấp dẫn
- Chưa nổi bật nội dung chớnh: 
- Cõu văn chưa mạch lạc, chưa cú mạch liờn kết VD: 
- Chữ viết cũn sai chớnh tả: 
III . Đọc bài 
- Bài khỏ: Nguyệt, Hà
- Bài trung bỡnh:
 Hoàn, Tõm
IV. Sửa chữa lỗi
Hs trao đổi bài với bạn để tham khảo
Sửa chữa lỗi trong bài
Củng cố, dặn dũ: 2p
- Việc xõy dựng dàn bài trước khi làm bài cú tỏc dụng gỡ ? Bản thõn em cú thường làm như vậy khụng ?
- Dặn dũ :Hướng dẫn HS về nhà tự đọc và sửa lại bài viết của mỡnh.
Chuẩn bị: ễn tọ̃p Tọ̃p làm văn

Tài liệu đính kèm:

  • doctiết 79- trả bài tlv số 3.doc