Giáo án môn học Ngữ văn khối 9 - Tiết 80: Ôn tập tập làm văn

Ngày soạn: 28 / 11/ 2011
Ngày giảng: 1 /12/ 2011
 TIẾT 80
ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN
A. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức
- Ôn tập khái niệm văn bản thuyết minh và văn bản tự sự
- Sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn bản thuyets minh, văn bản tự sự
- Hệ thống văn bản tự sự, thuyết minh đã học.
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kỹ năng tạo lập văn bản thuyết minh và văn bản tự sự.
- Vận dung kiến thức đã học để- đọc hiểu văn bản thuyết minh và văn bản tự sự.
3. Thái độ:
- Giáo dục Hs ý thức ôn tập
B. CHUẨN BỊ
- Gv: giáo án, bảng phụ
- Hs: soạn bài theo sgk
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định
2. Kiểm tra
- Không
3. Bài mới 1’
- Gv giới thiệu 
Mục đích tiết ôn tập
Hoạt động của Gv và hs
Tg
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1
- Hướng dẫn HS làm đề cương theo các câu hỏi SGK
? Phần TLV có những nội dung nào ?
? Nâng cao hơn trong VB tự sự là gì ?
? VB tự sự có nội dung mới nào?
GV: Nội dung TLV trong ngữ văn 9 vừa lặp lại vừa nâng cao cả về kiến thức lẫn kỹ năng.
? Em hãy so sánh đặc điểm giống và khác so với nội dung ở lớp dưới.
? Sử dụng các biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả trong VB thuyết minh có tác dụng gì ?
? Muốn VB thuyết minh sinh động, hấp dẫn người thuyết minh phải kết hợp những yếu tố nào ?
Cho VD: xem lại bài 24)
Khi thuyết minh về cây chuối người thuyết minh xen miêu tả cây chuối.
? Tìm đặc điểm giống và khác nhau giữa VB thuyết minh có yếu tố miêu tả tự sự với VB miêu tả tự sự ?
Lập bảng so sánh khác nhau.
? Em đã học những nội dung gì về VB tự sự ở chương trình lớp 9 ?
? Cho biết yếu tố miêu tả nội tâm là gì ?
Tái hiện ý nghĩa, cảm xúc diễn biến tâm trạng nhân vật, có hai cách: Trực tiếp và gián tiếp.
? Vai tò của yếu tố nghị luận ?
( Trong văn tự sự người kể chuyện hoặc nhân vật có khi nghị luận: nêu lên ý kiến nhận xét cùng lý lẽ dẫn chứng, được diễn đạt bằng hình thức lập luận.
VD:
“Lão không hiểu tôi, tôi nghĩ vậy và tôi càng buồn những người nghèo nhiều tự ái vẫn thường như thế họ dễ tủi thân rất
hay chạnh lòng...”
40
I. Nội dung ôn tập
Câu 1 – Các nội dung lớn và trọng tâm.
1 . VB thuyết minh: Trọng tâm là luyện tập việc kết hợp giữa các yếu tố nghị luận, giải thích, miêu tả, biện pháp nghệ thuậ.
2 . VB tự sự với 2 trọng tâm.
- Kết hợp giữa biểu cảm với miêu tả nội tâm, giữa tự sự với lập luận.
- Một số nội dung mới trong VB tự sự: đối thoại, độc thoại nội tâm trong tự sự , người kể truyện và vai trò của người kể chuyện trong VB tự sự.
Câu 2: Vai trò, vị trí, tác dụng của TM
- Thuyết minh giúp người đọc, người nghe hiểu về đối tượng.
- Cần giải thích các thuật ngữ, các khái niệm có liên quan về đối tượng.
- Cần miêu tả tránh sự khô khan nhàm chán.
Câu 3: Phân tích VB thuyết minh có yếu tố miêu tả, tự sự với Vb miêu tả, tự sự.
* Giống nhau:
- Cùng hướng vào một đối tượng, sự vật, đồ vật...
- đều có mục đích làm nội bật gây ấn tượng về đối tượng được nói đến.
* Khác nhau:
- VB thuyết minh phải đảm bảo tính khách quan khoa học, yếu tố miêu tả, tự sự chỉ là phụ xen kẽ- đơn nghĩa.
- VB tự sự miêu tả mang tính nghệ thuật - đa nghĩa.
Câu 4 . Các nội dung về VB tự sự
* Tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm
- Trực tiếp: Miêu tả nội tâm bằng nêu ý nghĩa, cảm xúc, tình cảm nhân vật.
- Gián tiếp bằng cách miêu tả cảnh vật, cử chỉ, nét mặt, trang phục ... của nhân vật.
* Tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận 
à Tăng phần triết lý.
* Tự sự có sử dụng cả miêu tả nội tâm và nghị luận.
.
* Củng cố: 3’
? Thế nào là đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm ?
? Vai trò ở mỗi loại ngôi kể ?
? Nêu những đặc điểm giống và khác nhau về nội dung VB tự sự 
* Dặn dò: 1’
Học bài, chuẩn bị tiết sau theo câu hỏi.