Giáo án môn học Ngữ văn lớp 9 - Tiết học 145: Biên bản

Tiết 145:	 Ngày dạy: 03/04/09
BIÊN BẢN
I. Mục tiêu cần đạt:
Học sinh:
 - Hiểu các yêu cầu của Biên bản và các loại Biên bản thường gặp trong thực tế cuộc sống.
 - Giáo dục ý thức trung thực khi viết một biên bản.
 - Nắm được cách viết một Biên bản.
 II. Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định: 9a: /35 (vắng) 
 2. Kiểm tra: KT vở soạn của học sinh( 5 em / lớp)
 3. Bài mới: GV giới thiệu bài mới. 
HS
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
Hs
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu đặc điểm của biên bản:
+ Đọc hai văn bản trong Sgk.
- Hai biên bản trên viết để làm gì?
- Theo em những sự việc xảy ra đã lâu có thể viết Biên bản không? Vì sao?
- Cụ thể mỗi biên bản ghi chép sự việc gì?
- Biên bản cần đạt yêu cầu gì về nội dung và hình thức?
+ Dựa vào nội dung của hai Biên bản trả lời, rút ra kết luận.
- Vậy Biên bản có đặc điểm gì?
+ Đọc ý 1 của phần ghi nhớ.
- Thử lấy ví dụ về Biên bản Hội nghị và Sự vụ mà em thường gặp trong cuộc sống?
+ Ví dụ: Biên bản đại hội chi đoàn, đâi CB -CN –VC, ghi lại vụ tai nạn giao thông
* Hoạt động 2. Hướng dẫn tìm hiểu cách viết biên bản:
- Xét xem các biên bản trên có hình thức trình bày như thế nào, các mục được sắp xếp ra sao? 
- Nội dung các mục có những gì?
+ Nêu nhận xét từng phnầ mục.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập:
- Gọi học sinh đọc và xác định yêu cầu của bài tập 1. (Bảng phụ)
- Cho học sinh lên điền
+ Lớp nhận xét.
- Những trường hợp còn lại( Giấy đề nghị, Bản tường trình)
+ Xác định yêu cầu của bài tập 2.
- Huớng dẫn cách làm.
+ Thảo luận theo tổ viết ra bảng phụ.
- Theo dõi, hướng dẫn thêm.
+ Đại diện tổ thuyết trình kết quả.
+ Lớp nhận xét.
- Cho Hs làm bài tập củng cố.
 * Ý nào sau đây không thuộc yêu cầu về hình thức của một Biên bản?
A. Viết đúng mẫu quy định.
B. Có đầy đủ các phần, mục.
C. Có đánh số cụ thể các mục.
D. Có bố cục ba phần như một bài văn
+ Đứng tại chỗ trả lời.
I. Đặc điểm của biên bản:
 1. Ví dụ: ( Sgk)
 2. Nhận xét: 
 a. Mục đích: Ghi chép sự việc đang xảy ra, mới xảy ra.
 - Văn bản1: Đại hội chi đội 
 à Hội nghị.
 - Văn bản 2: Trả lại phương tiện  à Sự vụ
 b. Yêu cầu:
 - Nội dung: Cụ thể chính xác, trung thực đầy đủ.
 - Hình thức: Lời văn ngắn gọn, chặt chẽ, chính xác.
II. Cách viết biên bản:
 Có 3 phần: Phần mở đầu, phần nội dung, phần kết thúc.
 * Ghi nhớ: Sgk 
IV. Luyện tập: 
 Bài tập 1: Lựa chọn tình huống viết biên bản.
- Ghi lại diễn biến và kết quả của Đại hội chi đội.
- Chú công an ghi lại một vụ tai nạn giao thông.
- Nghiệm thu phòng thí nghiệm.
 Bài tập 2: Viết biên bản – yêu cầu đúng quy định.
4. Củng cố: Người ta thường viết biên bản khi nào? Bố cục chung?
5.Hướng dẫn – dặn dò:
a. Bài học:
 - Nắm vững những yêu cầu về nội dung và hình thức viết biên bản.
 - Hoàn thành phần viết Biên bản ở bài tập 2.
b. Chuẩn bị:
 - Đọc, tìm hiểu và bài “Rô –bin-xơn ngoài đảo hoang”
 + Ngoại hình, công việc, tính cách?
 + Sức mạnh nào giúp Rô – bin – xơn vượt qua được những khó khăn, nỗi cô đơn khi sống trên đảo? Em học tập được điều gì ở anh?
 + Chi tiết nào trong truyện chứng tỏ anh rất hài hước?
******************************