Giáo án môn Ngữ văn 8 - Ôn tập truyện kí Việt Nam

Ngày tháng năm
Tiết 38. Ôn tập truyện kí Việt Nam
A. :Mục tiêu
Giúp hs củng cố, hệ thống hóa kiến thức phần truyện kí Việt Nam hiện đại đã học ở lớp 8:Tôi đi học; Trong lòng mẹ; Lão Hạc; Tức nước vỡ bờ.
B.Phương pháp: Vấn đáp, hệ thống, bảng thống kê.
C.Chuẩn bị:_ HS lập bảng thống kê ở nhà theo hướng dẫn của sgk.
 _GV chuẩn bị bảng tổng hợp in giấy trong và máy hắt.
D.Tiến trình:
I.Ônr định:
II.K.t bài củ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
III.Bài mới:
1.Giới thiệu : 
 GV nêu yêu cầu tiết học: Ôn tập truyện kí Việt nam đã học đầu năm dến nay.
2.Kiến thức:
1.HĐ1:
?Dựa vào bảng thống kê đã lập ở nhà, em hãy kể tên các văn bản truyện kí VN đã học và cho biết tên tác giả, thể loại, phương thức biểu đạt của các văn bản đó?
? Nội dung chủ yếu và đặc sắc nghệ thuật của từng văn bản là gì ?
+GV đưa bảng thống kê lên máy chiếu và y/c hs đọc.
 ?Các văn bản trên ra đời vào thời kì nào, còn có những văn bản truyện kí VN hiện đại nào đã được học ở lớp 7 ?
? Em có nhận xét gì về văn học thời kì này?
(Thời kì văn học đổi mới sâu sắc, mạnh mẽ theo hướng hiện đại hóa).
2.HĐ 2:
 ?Trên cơ sở chuẩn bị ở nhà, hãy nêu điểm giống nhau và khác nhau chủ yếu về nội dung và hình thức nghệ thuật của ba văn bản: 2,3 và 4 ?
+GV đưa bảng tổng hợp lên máy hắt.Hs đọc.
?Trong mỗi văn bản trên(2,3 và 4) em thích nhân vật hoặc đoạn văn nào ? Vì sao?
I.Bảng thống kê:
II.Đặc điểm chung và riêng:
III. Củng cố:
*Bt trắc nghiệm: Tìm câu trả lời đúng.
 Các văn bản:“Trong lòng mẹ”,“Lão Hạc”,“Tức nước vỡ bờ”có điểm giống nhau là:
A,Đều là văn tự sự, là truyện kí hiện đại,được sáng tác thời kì 1930_1945.
B,Đều lấy đề tài về con người và cuộc sống thời kì 1930-1945; đều đi sâu miêu tả những số phận cực khổ , bị vùi dập.
C,Đều chan chứa tinh thần nhân đạo.
D,Đều có lối viết chân thực sinh động, gắn với đời sống(bút pháp hiện thực)
E.Dặn dò:_Ôn tập, chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
_Chuẩn bị bài học tiếp (theo câu hỏi sgk).