Giáo án môn Ngữ văn 8 - Trả bài kiểm tra văn và bài tập làm văn số 2

Giáo án môn Ngữ văn 8 - Trả bài kiểm tra văn và bài tập làm văn số 2

A.Mục tiêu:

 Giúp Hs : _Củng cố kiến thức phần truyện kí Việt Nam.

 _Biết được những sai sót khi viết bài văn tự sự kết hợp miêu tả,biểu cảm.

B.Phương pháp: Phân loại lỗi, chữa câu sai.

C.Chuẩn bị:

 GV chấm bài, tập hợp và phân loại các lỗi sai để trả bài cho hs.

D.Tiến trình:

I.Ôn định lớp:

II. Trả bài:

 1.Bài kiểm tra Văn:

a.Đề bài kiểm tra và nội dung cần đạt:

 +GV nêu các câu hỏi và đáp án bài kiểm tra Văn.(Biểu chấm_ tiết 41)

b.Những hạn chế cần chú ý:

 _Nhầm lẫn thời kì sáng tác : Các văn bản:Tôi đi học, Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ đều được sáng tác thời kì 1930_1945.

 _Chép các câu, đoạn văn hay cần ghi tên tác giả hoặc văn bản.

 _Tóm tắt văn bản cần nhớ thứ tự các sự kiện, nhiều em còn lúng túng, nhớ thiếu hoặc nhầm lẫn các sự việc.

 

doc 1 trang Người đăng honghoa45 Lượt xem 925Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Ngữ văn 8 - Trả bài kiểm tra văn và bài tập làm văn số 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày tháng năm 200
Tiết 48 Trả bài kiểm tra Văn và bài TLV số 2
A.Mục tiêu:
 Giúp Hs : _Củng cố kiến thức phần truyện kí Việt Nam.
 _Biết được những sai sót khi viết bài văn tự sự kết hợp miêu tả,biểu cảm.
B.Phương pháp: Phân loại lỗi, chữa câu sai.
C.Chuẩn bị:
 GV chấm bài, tập hợp và phân loại các lỗi sai để trả bài cho hs.
D.Tiến trình:
I.Ôn định lớp:
II. Trả bài:
 1.Bài kiểm tra Văn:
a.Đề bài kiểm tra và nội dung cần đạt:
 +GV nêu các câu hỏi và đáp án bài kiểm tra Văn.(Biểu chấm_ tiết 41)
b.Những hạn chế cần chú ý:
 _Nhầm lẫn thời kì sáng tác : Các văn bản:Tôi đi học, Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ đều được sáng tác thời kì 1930_1945.
 _Chép các câu, đoạn văn hay cần ghi tên tác giả hoặc văn bản.
 _Tóm tắt văn bản cần nhớ thứ tự các sự kiện, nhiều em còn lúng túng, nhớ thiếu hoặc nhầm lẫn các sự việc.
 2.Bài TLV số 2:
a.Đề bài kiểm tra và yêu cầu cần đạt:
 +GV nêu nội dung biểu điểm ( tiết 35, 36).
b.Những hạn chế cần khắc phục :
 _Có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm khi tự sự nhưng chưa tập trung miêu tả tâm trạng, chưa chú ý cảm xúc khi hành động. Phần kết hợp nhiều khi bị tách riêng.
 _Nhiều em thiếu chú ý chọn lựa từ ngữ, diễn đạt còn lủng củng, rối rắm, thiếu rõ ràng.
 _Có vài em dùng dấu chấm câu sai, chưa biết xuống đoạn khi ý hết.
c.Trả bài.
d.Chữa câu sai: HS chọn câu sai về diễn đạt, hoặc dùng từ, hoặc dấu câu để chữa lại.
III.Củng cố: Nhận xét việc chữa câu của HS
E.Dặn dò: Chuẩn bị bài :Bài toán dân số.
 Ôn lại kién thức về dấu câu.

Tài liệu đính kèm:

  • doc48.doc