TIẾT: 161
Bắc Sơn
(Trích hồi 4)
A. Mục tiêu:
Giúp học sinh :
- Hiểu ý nghĩa của đoạn trích hồi 4, vở kịch Bắc Sơn: Cuộc xung đột cơ bản của vở kịch được bộc lộ gay gắt và tác động đến tâm lí nhân vật Thơm khiến cô đứng về phía CM ngay trong hoàn cảnh cuộc khỡi nghĩa đang bị kẻ thù đàn áp khốc liệt
- Rèn luyện kĩ năng hình thành hiểu biết sơ lược về kịch nói.
B.Phương pháp :
Phân tích xung đột nhân vật
C .Chuẩn bị:
Giáo viên: Soạn bài . Tài liệu .
Học sinh: Đọc bài mới ở nhà, soạn theo câu hỏi sgk.
Ngày tháng năm 200 Tiết: 161 Bắc Sơn (Trích hồi 4) A. Mục tiêu: Giúp học sinh : - Hiểu ý nghĩa của đoạn trích hồi 4, vở kịch Bắc Sơn: Cuộc xung đột cơ bản của vở kịch được bộc lộ gay gắt và tác động đến tâm lí nhân vật Thơm khiến cô đứng về phía CM ngay trong hoàn cảnh cuộc khỡi nghĩa đang bị kẻ thù đàn áp khốc liệt - Rèn luyện kĩ năng hình thành hiểu biết sơ lược về kịch nói. B.Phương pháp : Phân tích xung đột nhân vật C .Chuẩn bị: Giáo viên: Soạn bài . Tài liệu . Học sinh: Đọc bài mới ở nhà, soạn theo câu hỏi sgk. D. Tiến trình lên lớp: I . ổn định: II. Bài củ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS III . Bài mới. 1.Giới thiệu bài: 2.Các hoạt động: 1.HĐ 1: -HS đọc chú thích phần tác giả (sgk) Nêu những nét chính về tác giả? Em hiểu gì về thể loại kịch? ( Là một trong 3 loại hình văn học nghệ thuật: Trữ tình , tự sự, kịch) Phương thức thể hiện của tác phẩm kịch?Thể loại và cấu trúc? + Bằng ngôn ngữ trực tiếp (Đối thoại, độc thoại ). + Bằng cử chỉ hành động nhân vật. *Thể loại: Kịch hát(tuồng chèo);Kịch thơ ; Kịch nói(bi kịch, hài kịch , chính kịch). * Cấu trúc: Hồi , lớp , cảnh. -HS đọc chú thích ** (sgk) -HS đọc hồi 4(đọc phân vai) : Người dẫn chuyện- Thái -Cửu- Thơm - Ngọc ?Nhận xét việc đọc của từng bạn? ?Nêu tóm tắt nội dung từng lớp kịch? *Lớp I. - Đối thoại giữa vợ chồng Thơm – Ngọc. Mâu thuẩn diễn ra giữa 2 người ,Thơm dần nhận ra sự thật về Ngọc. Cô đau xót và ân hận. *Lớp II. Thái và Cửu là hai cán bộ cách mạng bị truy đuổi, trốn nhầm vào nhà Thơm. Cửu địnhbắn Thơm nhưng Thái ngăn lại.Thơm quyết định che giấu hai cán bộ cách mạng. *Lớp III. Ngọc đột ngột về nhà.Thơm dấu chồng, cố tìm cách kéo dài thời gian giữ chân Ngọc.Câu chuyện giữa hai vợ chồng càng bộclộ tâm trạng mâu thuẩn day dứt trong lòng Thơm ?Tác giả đã dựng nên tình huống kịch nào? I. Tìm hiểu chung. 1. Tác giả. - Nguyễn Huy Tưởng( 1912- 1960), quê Hà Nội. - Là một trong những nhà văn chủ chốt của nền văn học CM những năm đầu sau CM ThángTám. 2. Đọc - Tìm hiểu chú thích. 3. Bố cục. + 3 lớp kịch +Tình huống kịch: Thơm đứng giữa 2 lựa chọn: Báo cho Ngọc bắt Thái, Cửu để lĩnh thưởng của Pháp,cuộc sống sẽ sung sướng, giàu có nhưng như vậy là phản lại vong linh của cha và em trai. Che dấu Thái, Cửu là đứng về phía cách mạng, sẽ chống lại Ngọc - chồng của mình. 3. Củng cố: Nhắc Nội dung từng lớp kịch. Tìm nhân vật chính trong 3 lớp kịch. IV . Dặn dò: Soạn tiếp bài học.( chú ý diễn biến tâm trạng của từng nhân vật) Tập nhập vai nhân vật em yêu thích .
Tài liệu đính kèm: