Giáo án môn Ngữ văn 9 - Tiết 126: Mây và sóng (Ra-bin –đra-nát Ta-Go)

Tuần:26
Tiết :126 MÂY VÀ SÓNG
Ngày soạn: /03/08 (Ra-bin –đra-nát Ta-Go)
I .Mục tiêu:
-Cảm nhận được ý nghĩa thiêng liêng của tình mẫu tử.
 -Thấy được đặc sắc nghệ thuật trong việc tạo dựng những cuộc đối thoại tưởng tượng và xây dựng các hình ảnh thiên nhiên
 II .Phương tiện 
-Gv:giáo án,tìm hiểu nội dung kiến thức ,bảng phụ
 -Hs xem bài trước ở nhà,tìm hiểu bài tập,câu hỏi (sgk)
III .Các hoạt động chủ yếu lên lớp:
1/Ổn định lớp
2/Kiểm tra bài cũ 
? Hãy đọc thuộc lòng bài thơ “Nói với con”và cho biết người cha đã tâm tình với con những điều gì? Qua đó em biết gì về người dân tộc Tày ở miền núi?
3/Bài mới: 
a/ Đvđ: 
b/ Nội dung:
HĐ1: Hd tìm hiểu chung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
 Nội dung 
- Gọi hs đọc chú thích d.ấu *
?Nêu vài nét về tác giả,tác phẩm
gv chốt lại
-Là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ
-Gv hướng dẫn đọc văn bản
-Nhận xét giọng đọc
-Hd tìm hiểu chú thích 
 HĐ2:Hd hs đọc - hiểu vb
- Gv hd hs đọc văn bản:
- Đọc mẫu - gọi hs đọc lại.
?Văn bản có thể chia bố cục như thế nào 
?Hai phần này có gì giống nhau 
?Khác nhau như thế nào 
?Mây và sóng đã nói gì với em bé?Thế giới của họ như thế nào được thể hiện qua những hình ảnh thơ nào 
-“Chúng tôi chơitrăng bạc”
-“Chúng tôi ca hát nơi nao”
→Thế giới hấp dẫn giữa vũ trụ rực rỡ sắc màu ,với tiếng ca du dương bất tận 
?Khi nghe mây và sóng rủ rê,em bé có muốn đi không ?Vì sao có thể biết điều đó
?Vậy em bé có đi không?Vì sao
-Gv: Trong lời nói và trí tưởng tượng của em về mây và sóng thì đất trời này là của em .Tuy nhiên tất cả không sánh bằng mẹ em.Tình yêu dành cho mẹ đã giúp em chiến thắng sự quyến rũ của thới giới diệu kỳ
?Em bé sáng tạo ra những trò chơi như thế nào?Trò chơi ấy có gì đặc biệt?
?Ngoài ca ngợi tình mẫu tử bài thơ còn có thể gợi cho ta suy ngẫm thêm điều gì 
?Hãy nêu những nét chính về nội dung và nghệ thuật của bài thơ
-Hs đọc phần chú thích*
Hs dựa vào chú thích sgk trả lời ,
2/Đọc và tìm hiểu chú thích 
- Đọc vb
- Hs xác định bố cục
+p1: Từ đầu đến xanh thẩm→Em bé kể với mẹ về lời rủ rê của mây và trò chơi do em sáng tạo ra
+p2:Còn lại→Em bé kể với mẹ về lời rủ rê của sóng và trò chơi do em sáng tạo ra
-Kể cho mẹ nghe lời rủ của mây/sóng
-Lời từ chối của em 
-Trò chơi do em sáng tạo ra 
-Dầu phần một có hô ngữ “Mẹ ơi”!,đầu phần 2 không có→nổi bật hiện tượng người mẹ;em bé thể hiện tình cảm của mình tự nhiên, liền mạch .
-“Chúng tôi chơitrăng bạc”
-“Chúng tôi ca hát nơi nao”
→Thế giới hấp dẫn giữa vũ trụ rực rỡ sắc màu ,với tiếng ca du dương bất tận 
-Có,em hỏi: “nhưng làm thế nào .trên ấy được?”
-Hs đọc lại lời em bé nói với mây và sóng ,tìm lý do từ chối
-Trò chơi của em thật là thú vị,em được chơi với trăng,sao và đặc biệt hơn là vẫn có mẹ ,vẫn được chơi với mẹ
-Hs phát biểu,nhận xét,bổ sung 
-Hs trả lời,đọc ghi nhớ (sgk/89)
I/Giới thiểu chung 
Tác giả:
Tác phẩm: sgk
II /Đọc hiểu văn bản
1/Đọc -chú thích 
2/Bố cục:2 phần
+p1: Từ đầu đến xanh thẩm→Em bé kể với mẹ về lời rủ rê của mây và trò chơi do em sáng tạo ra
+p2:Còn lại→Em bé kể với mẹ về lời rủ rê của sóng và trò chơi do em sáng tạo ra
3/ Phân tích:
a/Lời mời gọi của mây và sóng 
-“Chúng tôi chơitrăng bạc”
-“Chúng tôi ca hát nơi nao”
→Thế giới hấp dẫn giữa vũ trụ rực rỡ sắc màu ,với tiếng ca du dương bất tận 
-> Đó chính là tiếng gọi của thế giới kỳ diệu vô cùng thú vị.Do đó nó càng thú vị đối với trẻ thơ
b/Lời từ chối của em bé
-“Mẹ tôi đang đợi.đến được?”
-“Buổi chiều mẹ luôn..đi được?”
→Lý do thương mẹ,luôn nghĩ đến mẹ và hiểu được tâm tư ,tình cảm của mẹ dành cho mình→Dễ thương khiến mây và sóng mĩm cười 
→Tình yêu thương mẹ đã giúp em bé vượt qua chiến thắng sự quyến rũ:sức níu giữ của tình mẫu tử.
c/Trò chơi của em bé
-Em bé: Mây; mẹ: Trăng (a)
-Em bé: Sóng; mẹ bến b ờ kỳ lạ(b)
-(a)“Hai tay con ôm mặt mẹ còn mái nhà ta là bầu trời xanh thẳm”
(b) “con lăn..ở nơi nao”
→Trò chơi tuyệt diệu đã hòa hợp tình yêu thiên nhiên và tình mẫu tử
-Ta-Go lấy “mây –trăng”, “sóng –bờ”để nói về tình mẫu tử, “trăng bờ”tượng trưng cho tấm lòng dịu hiền ,bao la của mẹ →tình mẫu tử thiêng ,liêng bất diệt 
d/Ý nghĩa triết lý:
-Trong cuộc sống vẫn thường gặp sự cám dỗ-muốn vượt qua phải có những điểm tựa vững chắc .Tình mẹ ,tình cảm gia đình chính là một trong những điểm tựa ấy.
-Hạnh phúc không ở đâu xa xôi
-Mối quan hệ giữa lòng yêu thương và sức sáng tạo
III/Tổng kết (ghi nhớ/sgk)
1/Nghệ thuật
2/Nội dung
 4/ Củng cố:-Qua bài thơ giúp em nhận thức được nhữnh gì
 5/ Dặn dò : -Học thuộc bài
 -Xem bài tiếp theo “Ôn tập thơ”
*Rút kinh nghiệm: 
.
* Bổ sung: