Giáo án môn Ngữ văn 9 - Tiết 128: Nghĩa tường minh và hàm ý (tt)

Tuần:26
Tiết :128 NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý (TT)
Ngày soạn: /03/08 
I .Mục tiêu:-Nắm được hai điều kiện sử dụng hàm ý ,vận dụng vào làm bài tập
II .Phương tiện: -Gv:giáo án,tìm hiểu nội dung kiến thức ,bảng phụ
 -Hs xem bài trước ở nhà,tìm hiểu bài tập,câu hỏi (sgk)
III .Các hoạt động chủ yếu lên lớp:
1/Ổn định lớp
2/Kiểm tra bài cũ: 
 ? Thế nào là nghĩa tường minh? Hàm ý là gì?
? Đặt 2 câu, 1 câu mang nghĩa tường minh, 1 câu mang hàm ý?
3/Bài mới 
	a/ Đvđ:
	b/ Nội dung:
HĐ1: Hd học sinh tìm hiểu điều kiện sử dụng hàm ý 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS 
 Nội dung 
?Nêu hàm ý của câu in đậm .Vì sao chị Dậu không nói thẳng với con mà phải dùng hàm ý 
?Hàm ý nào trong câu nói của chị Dậu rõ hơn ?Vì sao lại phải nói như vậy ?Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy Tí đã hiểu hàm ý trong câu nói của mẹ 
?Vậy để sử dụng hàm ý cần phải có đk gì
gv chốt 
HĐ2: Hd luyện tập
-Gọi HS đọc yc bài tập 1
-Yc Hs đọc yêu cầu bt - đoạn trích.
Gọi hs đọc bt và làm theo yc.
-Hàm ý (2) rõ hơn vì hàm ý (1) Tí chưa hiểu ,sự giải nảy và câu nói trong tiếng khóc của Tí chứng tỏ Tí đã hiểu hàm ý của mẹ
-Cả hai câu nói của chị Dậu điều có chứa hàm ý,nhưng cũng không phải câu nào người nghe cũng giải đoán được.
?Vậy để sử dụng hàm ý cần phải có đk gì
-Hs trả lời,
 hs đọc ghi nhớ
- HS thảo luận theo nhóm- cử đại diện trả lời- nhóm khác nx, bs, sửa chữa.
- HS xác định thực hiện các yêu cầu.
- Dùng hàm ý vì trước đó đã nói thẳng nhưng anh Sáu ko chịu giúp-> con bé bực mình: hơn nữa lần này bị bức bách thời gian.
I/ Điều kiện sử dụng hàm ý 
1/-Hàm ý của câu in đậm : “Con chỉ được ăn ..nữa thôi”: Sau bữa ăn này con không được ăn ở nhà nữa..U đã bán con .Đây là điều đau lòng chị Dậu không thể nói ra trực tiếp.
-“Con sẽ ăn Thôn Đoài”: mẹ đã bán con cho nhà cụ Nghị thôn Đoài
2/ Ghi nhớ: Sgk/ 
II/Luyện tập
1/a. “Chè đã ngấm rồi đấy”: mời bác và cô vào uống nước.
b. “Chúng tôi..để: chúng tôi không thể cho được
c.Hàm ý : Quyền quý như tiểu thư cũng có lúc phải đến đây ư?Hãy chuẩn bị một sự báo án thích đáng
-Hoạn Thư hiểu nên hồn lạc phách xiêu
2/-Cơm ..bây giờ: chắt nước giùm kẻo cơm nhão.
3/b.Mai mình cùng bố về thăm nhà
4/Nếu cố gắng thì có thể đạt được
 4/ Củng cố:- Điều kiện sử dụng hàm ý
 5/ Dặn dò : -Học thuộc bài
 -Xem bài tiếp theo “kiểm tra văn ”
+Xem bài tập (sgk)
*Rút kinh nghiệm: 
..
* Bổ sung: