Giáo án môn Ngữ văn 9 - Tổng kết Văn học nước ngoài

Ngày tháng năm 200
Tiết 159,160 Tổng kết Văn học nước ngoài.
A. Mục tiêu.
 Giúp HS:
 - Hệ thống hoá kiến thức văn học nước ngoài.
 - Qua đó có cái nhìn khái quát về thể loại , nội dung , hình thức , nghệ thuật.
 - Rèn luyện kĩ năng so sánh văn học .
 B. Chuẩn bị.
 Giáo viên: Soạn bài.
 HS: Thống kê , lập bảng ôn tập.
C Phương pháp.
 Ôn luyện.
D Tiến trình lên lớp.
 I ổn định.
 II Bài củ;
 Kết hợp ôn tập.
 III. Bài mới.
Thống kê các tác phẩm văn học nước ngoài đã học (Tiết 1: HS trình bày- GV Kết luận)
TT
Tên bài
Tác giả
 Nội dung chủ yếu
 Đặc sắc nghệ thuật
1
Cố hương.
( Truyện)
Lỗ Tấn
(TQ)
Sự thay đổi của làng quê, của nhân vật Nhuận Thổ -> Phê phán XHPK TQ . Đắt vấn đề con đường cho nông dân TQ
- Lối tường thuật hấp dẫn
Kết hợp kể và bình . Ngôn ngữ giản dị giàu hình ảnh.
2
Những đứa trẻ
( truyện)
Go óc ki
 (Nga)
Tình bạn thắm thiết gữ những đứa trẻ sống thiếu tình thương bất chấp cản trở của XH
- Lối kể chuyện giàu hình ảnh đan xen chuyện đời thường với cổ tích.
3
Rô Bin Xơn ngoài đảo hoang
( truyện)
Đi Pô.
(Anh)
Cuộc sống khó khăn và tinh thần lạc quan của nhân vật giữa vùng đảo hoang
kể chuyện hấp dẫn của nhân vật xưng tôi ( tự hoạ ) kết hợp miêu tả.
4
Bố của Xi – Mông
(Truyện)
Mô Pa Xăng
( Pháp)
Nổi tuyệt vọng của Xi Mông , tình cảm chân thành của người mẹ 
(BLăng Sốt).
Tìng yêu thương bao dung của chú Phi Líp.
Miêu tả diễn biến tâm trạng
nhân vật kết hợp tự sự với nghị luận.
5
6
Con chó Bấc
( trích tiểu thuyết)
Chó sói và Cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông Ten
(Nghị luận)
Lân Đơn
( Mĩ )
H.Ten
( Pháp)
Tình cảm yêu thương của tác giả đối với loài vật
Nêu lên đặc trưng của sáng tác nghệ thuật, làm đậm dấu ấn , cách nhìn , cách nghĩ riêng của nhà văn.
Trí tưởng tượngphong phú, đi sâu vào thế giới tâm hồn của chó Bấc.
Nghệ thuật so sánh.
NT Lập luận của bài nghị luận hấp dẫn
7
Mây và sóng
(Thơ)
Ta – Go
(ấn Độ)
Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt
Hình thức đối thoại lồng trong lời kể của em bé .
Hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng.
 2.Tác dụng của việc học tập các văn bản văn học nước ngoài (tiết 2)
 ?Các tác phẩm văn học nứơc ngoài đề cập đến những vấn đề gì ?
 Các tác phẩm văn học nứơc ngoài giúp ta có được những hiểu biét gì về các dân tộc trên thế giới?Ví dụ?
 Các tác phẩm văn học nứơc ngoài bồi dưỡng những tình cảm đẹp nào cho người đọc?
 Học các tác phẩm văn học nứơc ngoài chúng ta có được những kiến thức bổ ích gì về nghệ thuật xây dựng tác phẩm ? Về phong cách và phương thức biểu đạt?
 IV. Cũng cố.
 Nêu những nhà văn nước ngoài mà em đã học.
 Tác phẩm em thích nhất là tác phẩm nào? Tóm tắt nội dung tác phẩm (hoặc văn bản) ?
 V. Dặn dò:
 Nắm nội dung vừa ôn .
 Trả lời câu hỏi 3,4,5 sgk
 Chuẩn bị kiểm tra học kì.