KIỂM TRA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
1. Kiến thức : Các em trình bày được những hiểu biết của mình về văn học trung đại, ở các mức độ khác nhau.
2. Kỹ năng: nhận diện được những đợn vị kiến thức đã học và diễn đạt được những hiểu biết đó bằng văn bản cụ thể.
3. Thái độ: qua bài kiểm tra giúp các em tự đánh giá được một phần nhỏ con người và cuộc sống được phản ánh qua các tác phẩm .
B. CHUẨN BỊ
GV: Giáo án
HS : Ôn bài.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC.
1. Hoạt động 1: Kiểm tra sĩ số:
Vắng :
2. Hoạt động 2: Giao đề :
Tuần 9 Ngày soạn:16/10/2012 Tiết 45 Ngày dạy: 18/10/2012 KIỂM TRA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT 1. Kiến thức : Các em trình bày được những hiểu biết của mình về văn học trung đại, ở các mức độ khác nhau. 2. Kỹ năng: nhận diện được những đợn vị kiến thức đã học và diễn đạt được những hiểu biết đó bằng văn bản cụ thể. 3. Thái độ: qua bài kiểm tra giúp các em tự đánh giá được một phần nhỏ con người và cuộc sống được phản ánh qua các tác phẩm . B. CHUẨN BỊ GV: Giáo án HS : Ôn bài. C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC. 1. Hoạt động 1: Kiểm tra sĩ số: Vắng : 2. Hoạt động 2: Giao đề : MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN PHẦN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI NĂM HỌC 2012-2013 Mức độ chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Vận dụng thấp Vận dụng cao Hoàng lê nhất thống chí Nắm được người anh hùng Nguyễn Huệ trong trạn đánh Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu:1 Số điểm:2 20% Số câu 1 2, điểm = 20 % Chuyện người con gái Nam Xương ,Truyên kiều ,truyện LụcVân Tiên Số phận ,tâm hồn ,tích cách của ngưuwời phụ nữ Số câu 1 Số điểm Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm 8 Số câu 1 6 điểm = 60 % Truyên Lục Vân Tiên Hành động ,tích cách ,cư xử của LVT , khát vọng của tác giả Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm 2 Số câu 1 Số 2 =20% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm: 2 20% Số câu : 2 Số điểm:2 20% Số câu : 1 Số điểm 6 60% Số câu 4 Sốđiểm:10 100% Họ và tên: . ĐỀ KIÊM TRA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI LỚP 9 Lớp 9a1 Thời gian :45 phút ( không kể thời gian giao đề) Điểm: Lời nhận xét của giáo viên Đề ra : Câu 1: (2 điểm ) Hình ảnh Quang Trung như thế nào trong chiến trận trong “Hoàng Lê nhất thống chí” Hồi 14 Câu 2 (6 điểm ).Thông qua truyện trung đại văn học 9 em hãy phân tích vẻ đẹp ,tâm hồn, tích cách ,số phận của người phụ nữ Việt Nam trong xã hội phong kiến xưa và xã hội ngày nay Câu 3 (2 điểm ). Nhân vật Lục Vân Tiên trong đoạn trích”Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga “ để lại cho em những suy nghĩ gì ? Đáp án : Câu 1 – -Cưỡi voi mặc áo giáp bào thống lĩnh mũi tiên phong chỉ huy năm cánh quân xôngtrận -Qủa cảm mạnh mẽ ,trí tuệ sáng suốt nhạy bén tài dùng binh như thần tốc Ngừoi tổ chức và linh hồn của cuộc chiến đấu quân Thanh Câu 2 Học sinh trình bày những ý sau -Vẻ đẹp nhan sắc tài năng ,Thúy Vân ,Thúy Kiều -Vẻ đẹp về tâm hồn phẩm chất hiếu thảo ,thủy chung son sắt Vũ nương ,thúy kiều ,Kiều Nguyệt Nga .. -Số phận bi kịch của nguwòi phụ nữ đau khổ oan khuất tình yêu tan vỡ nhân phẩm bị chà đạp -Người phụ nữ ngay nay họ không chụi cảnh nghìn tu bạc mệnh một đời tài hoa ,họ sống trong xã hộibình đẳng .. 3. Hoạt động 3:Thu bài: ( kiểm tra số lượng bài) D. Dặn dò: dặn HS chuẩn bị đồng chí Rút kinh nghiệm : : Họ và tên: . ĐỀ KIÊM TRA VĂN HỌC LỚP 9 Lớp 9a1 Thời gian :15 phút ( không kể thời gian giao đề) Điểm: Lời nhận xét của giáo viên Đề ra : So sánh cuộc đời Vũ Nương ,Thúy Kiều ,Kiều Nguyệt Nga Điểm chung: Tượng trưng cho vẻ đẹp của người phụ nữ ,về tài sắc trí tuệ,lòng hiếu thảo ,nhân hậu thủy chung --Đều khát vọng tự do công lý về tình yêu ,hạnh phúc --Là nạn nhân của xã họi bất công tàn bạo là số phận bi kịchcủa cuộc đời Điẻm riêng : -Vũ nương bi kịch chủ yếu là bi kịch của gia đình bởi thói ghen ích kỷ sự hhò đồ vũ phu của người đàn ôngcó sự tiếp tay của chế độ pk hà khắc cho su độc ác tối tăm trong đó có chiến tranh ngăn cách -TK do các thế lựctàn bạo chà đạp lên quyên sống của conngười đó là bọnquan tham lam dùngt hé lực đồng tiền hoành hành trong xã hội -Vũ nươngTâm lòng thủy chung son sắt
Tài liệu đính kèm: