Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 - Tiết 161, 162: Bắc sơn (trích hồi 4 vở kịch bắc sơn)

Ngày dạy.................lớp 9A
Ngày dạy.................Lớp 9A
	 Tuần 32 Bài 32,33
	 Tiết 161,162 -bắc sơn
	 (trích hồi 4 vở kịch bắc sơn)
	-nguyễn huy tưởng-
I.Mục đích:
	-Giúp Hs nắm vững nội dung,ý nghĩa đoạn trích lớp II,III hồi 4 vở kịch.Xung đột cơ bản của kịch được bộc lộ gay gắt,tác động tới tâm lý nhân vật Thơm,khiến cô đứng hẳn về phía CM,ngay in h/c cuộc khởi nghĩa đang bị kẻ thù đàn áp.
 	-Nghệ thuật viết kịch tạo dựng tình huống,t/c đối thoại,th/h nội tâm tính cách nhân vật->
hình thành những hiểu biết sơ lược về thể loại kịch.
	-Rèn kỹ năng đọc phân vai,ph/tích xung đột qua tình huống kịch.
II.Chuẩn bị:
	GV:Chân dung Nguyển Huy Tưởng, Toàn văn kịch bản Bắc Sơn
	HS:bài soạn
III.Các bước lên lớp:
	1.ổn định tổ chức
	2.KTBC: (?)Vì sao nói TH/tơn là ông chủ lý tưởng?Tình cảm của Bấc đối với th/tơn có gì đặc biệt so với những ông chủ khác,so với Ních và Xơ kít?
	3.Bài mới:
	Hãy kể tên các thể loại kịch bản ,tên các tác giả mà em đã được học?
 H/ động của thày và trò
 Nội dung cần đạt
*H/động 1:Hướng dẫn tìm hiểu tác giả,TP
H:Giới thiệu vài nét về TG,TP?
H:Trình bày hiểu biết của em về thể loại kịch?
GV:Hướng dẫn HS đọc phân vai
Nhận xét phần đọc phân vai của HS
*H/động 2:Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết
H:Nói Bắc sơn là "Kich"vì sao?
-Dùng ngôn ngữ trực tiếp của mình để th/h mâu thuẫn xung đột in đời sống.
-mỗi lớp kịch có số nhân vật không đổi.
H:Các lớp kịch trong VB gần với ph/thức biểu đạt nào đã học?Vì sao?
-Gần với ph/thức tự sự
H:Hãy tóm tắt nội dung lớp kịch này?
H:Biến cố làm thành xung đột kịch là gì?
-Bọn phản động truy bắt các cán bộ CM....
Quần chúng CM bí mật tìm mọi cách giải thoát cho CBộ Cm.
H:Nhân vật Thơm x/hiện trong lớp kịch nào?
Những lớp kịch nào tập trung th/h đấu tranh của Thơm với chồng?
-HS tìm
H:Tóm tắt hành động kịch trong lớp III
H:Lúc này Thơm có những lời nói nào khác thường đối với chồng?
-Tôi nói với anh thằng Sáng...
-Chỉ thương anh thằng sáng mang tật
-Tôi van anh...
-Sao không mời các bác...
H:Vì sao Thơm lại có những lời nói đó?
-Vờ gây t/c với chồng để tạo đk cho Thái và Cửu trốn thoát
H:Qua h/ động này ta hiểu thên gì về Thơm?
H:Tóm tắt hàng động kịch trong lớp II?
H:Trong lớp kịch này Thơm có những cử chỉ nào?
H;Trong lời nói với Thái và Cửu,những lời nào bộc lộ rõ nhất thái độ đối với CMạng?
-Tôi cứ lo.......;Tôi không báo 2 ông đâu...
H:Những cử chỉ h/đ ấy em thấy Thơm là người NTN với CM?
H:Nhận xét về NThuật khắc hoạ nhân vật Thơm qua các lớp kịch?
-Th/h diễn biến tâm lý phức tạp của nv=cử chỉ,lời nói
H:Vậy tính cách của nv Thơm hiện lên NTN?
H:Nhân vật Ngọc hiện lên trong lớp kịch nào?Hành động xuyên suốt lớp kịch đó của Ngọc là gì?
H:Xuất hiện ở lớp III,tích cách Ngọc bộc lộ qua những lời nói điển hình nào?
-Thôi thì chẳng may..."bắt được 2 thằng ấy..."
H:Hẵy đánh giá tính cách của Ngọc qua những lời nói đó?
H:Qua đó em thấy Ngọc tiêu biểu cho loại người nào in thời kỳ khó khăn củaCM?
GV bình:
H:Tìm những đặc điểm chung và riêng của 2 chiến sĩ CM này?
H:Điều cần thiết trong t/cách của những ch/sĩ CM là gì?-Bĩnh tĩnh.....
H:Từ đó em hiểu gì về cuộc đấu tranh CM do Đảng ta lãnh đạo từ những năm xa xưa?
H:Vở kịch đã bộc lộ những tư tưởng,t/cảm của nhà văn đối với CM nTn?
H:Đọc ghi nhớ?
*H/động 3:Hướng dẫn LT
GV cho Hs đọc phân vai
Làm BT trong sgk
I.Đọc-chú thích:
1.Tác giả:(1912-1960),nhà văn,nhà viết kịch nổi tiếng.....
2.Tác phẩm:-Là vở kịch nói đầu tiên sau CM tháng 8,lấy đề tài từ cuộc Kn Bắc Sơn(1940-1941)oai hùng và bi tráng.
*Kịch:Là 1 trong 3 loại hình cơ bản của NThuật ngôn từ.Dùng ngôn ngữ trực tiếp của các nhân vật (đối thoại).....SGK
3.Đọc:
II.Tìm hiểu VB:
*Xung đột kịch:
CM(Thái và Cửu,Thơm)>< phản CM(Ngọc và đồng bọn).
1.Nhân vật Thơm
 *Lớp III:
+Với chồng:
-"Tôi nói với anh thằng Sáng...
-Chỉ thương anh thằng sáng mang tật...
-Tôi van anh...
-Sao không mời các bác...."
dịu dàng thân thiện hơn.Nhưng là lời nói vờ,nói dối
 *Lớp II:
-gật đầu se sẽ,ngăn lại,hốt hoảng,ngoan ngoãn và mau lẹ...
Tôi cứ lo.......;Tôi không báo 2 ông đâu...
=>Có t/cảm đbiệt với CM,quí trọng người Cm,khinh ghét kẻ bán nước.
->NThuật:miêt tả diễn biến tâm trạng của nv =cử chỉ,h/động,lời nói.
=>Thơm là người trong sáng,thẳng thắn,lương thiện.Căm ghét bọn tay sai bán nước.
2.Nhân vật khác:
a.Ngọc-chồng Thơm
*Lớp III:
-Giả nhân giả nghĩa,hám tiền hám danh.
->Làm tay sai cho giặc,sợ giặc,để mưu cầu lợi ích riêng.Phản bội dân và đ/nước.
b.Thái và Cửu:
+Điểm chung:Yêu nước,dũng cảm,sẵn sàng hy sinh...
+Điểm riêng:
-Thái:y/nước,sáng suốt,bình tĩnh.
-Cửu:nóng vội ,nghi ngờ.
*Ghi nhớ
III.Luyện tập:
1.Tiếp tục đọc phân vai
2.BT trong SGK
4.Củng cố: -Nhận xét những đặc sắc NT kịch của TG trong phần trích?
	-Vì sao trong khi Cửu định rút súng bắn Thơm,sau đó lại nói"Tôi không tin, vợ Việt gian thì cũng là Việt gian",còn Thái thì 1 lòng tin ở Thơm?
	- Từ 1 người đàn bà sống nhờ chồng....Thơm đã dần trở thành quần chúng đứng hẳn về phía CM.Nguyên nhân nào dẫn đến sự thay đổi đó?
5.Hướng dẫn học ở nhà:
	-Học và hiểu rõ hơn vở kịch
	-Nắm chắc ND và NT của vở kịch
	-Chuẩn bị bài :Tổng kết Tập làm văn