Giáo án môn Ngữ văn khối lớp 9 - Tiết 34 - 35: Viết bài tập làm văn số 2

Ngày soạn: 20 / 10 / 07 
Ngày giảng: 22 / 10 / 07 
Tiết 34 - 35
Viết bài tập làm văn số 2
A. Mục tiêu cần đạt.
Giúp học sinh:
1. Kiến Thức:
- Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả cảnh vật con người hành động.
2. Kĩ năng
Rèn kĩ năng diễn đạt trình bày.
3.Thái độ
- Có ý thức sử dụng kiểu văn tự sự vào trong nói, viết.
B. Chuẩn bị.
- Thầy : Ra đề.
- Trò : Ôn tập.
C. Tổ chức các hoạt động.
* Hoạt động 1. Kiểm tra : Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
* Hoạt đông 2. Giới thiệu bài
* Hoạt đông 3..Bài mới (88 phút ) 
1.. Đề bài. 
Tưởng tượng 20 năm sau vào một mủa hè em về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một người bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động.
 * Yêu cầu.
1. Thể loại: Viết thư tự sự.
2. Nội dung: Kể về buổi thăm trường vào một ngày hè sau 20 năm xa cách.
 2. Đáp án 
a Mở bài. ( 1 điểm ). 
- Giới thiệu hoàn cảnh, lí do về thăm trường cũ và vị trí của mình khi viết thư 
	cho bạn. 	 ( 0.5 điểm )
 - Cảm xúc của '' tôi '' ( 0.5 điểm )
b. Thân bài. ( 8 điểm ).
+ Miêu tả cảnh tượng ngôi trường và những sự đổi thay ( Chú ý gắn với cảnh ngày hè ) ( 2 điểm ).
- Nhà trường, lớp học như thế nào?
- Cây cối ra sao?
- Cảnh thiên mhiên như thế nào?
+ Tâm trạng của mình. ( 2 điểm ).
- Trực tiếp xúc động như thế nào?
- Kỷ niệm gợi về là gì? 
- Kỉ niệm với người viết thư.
+ Gặp ai? ( Bác bảo vệ hay học sinh học hè ) ( 1 điểm )
+ Kết thúc buổi thăm như thế nào? ( 1 điểm )
c. Kết bài. ( 1 điểm )
- Suy nghĩ về môi trường.
- Hứa hẹn với bạn ngày họp lớp.
- Kết thúc thư.
3. Biểu điểm
+ Điểm 9, 10: Bài viết đầy đủ bố cục, diễn đạt lôgic, bộc lộ rõ cảm xúc chân thực, trình bày sạch đẹp.
+ Điểm 7, 8: Đảm bảo bố cục, trình bày diễn đạt roz ràng, trình bày sạch đẹp, sai từ 3- 5 lỗi chính tả, diễn đạt đôi chỗ chưa rõ ràng.
+ Điểm 5, 6: Xác định đúng đề bài, thể hiện tình cảm nhưng diễn đạt chưa thật liền mạch, sai 7-8 lỗi chính tả.
+ Điểm 3,4: Bố cục chưa rõ ràng, nội dung sơ sài, diễn đạt yếu. Sai nhiều lỗi chính tả.
+ Điểm 1,2: Chưa hiểu đề, chưa nắm nắm được phương ppháp làm bài, nội dung quá sơ sài, sai nhiều lỗi chính tả.
Điểm 0: Không viết vài, bổ giấy trắng. 
*. Hoạt động 4.
- Thu bài nhận xét giờ làm bài.
	- Về chuẩn bị bài: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga