Giáo án môn Ngữ văn khối lớp 9 - Tiết 42: Chương trình đp (phần văn) Trong rừng loong - Boong

Tiết 42
Văn học
 Chương trình ĐP (Phần văn)
TRONG RỪNG LOONG- BOONG
 Thu Bồn
Soạn :
Giảng: 
A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
	1/ Kiến thức:
	- Cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên, sản vật và con người đất Quảng: những cánh rừng lòn bon 	sai quả, những người chiến sĩ dũng cảm nhân hậu.
 	 - Nhận ra chất Quảng Nam trong những trang viết đậm chất trữ tình
	2/ Kĩ năng: Rèn cách viết văn tự sự kết hợp miêu tả thông qua việc đọc -hiểu VB 
	3/ Thái độ: - Bồi đắp TY quê hương tình yêu núi rừng quê hương thiên nhiên xứ Quảng, lòng tự 	hào về sản vật con người đất Quảng.
B CHUẨN BỊ BÀI DẠY:
 1/ Giáo viên: Đọc kĩ tài liệu về văn học địa phương dành cho GV, bảng phụ
 2/ Học sinh : Đọc tài liệu dành cho HS, vở soạn
C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
 	HĐ1 Kiểm tra 
	@ Trình bày cảm nhận của em về hình ảnh nhân vật ông Ngư trong đoạn " LVT gặp nạn"?
	 KT việc chuẩn bị bài mới của HS và dụng cụ học tập ( tài liệu)
HĐ2 Giới thiệu bài Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho HS 
Giới thiệu bài ( gv nêu vị trí vai trò của văn học địa phương đói với nền văn học đất nước, giới thiệu về nhà văn nhà thơ Thu Bồn để vào bài
HĐ3 Bài mới 
Bước 1 Hướng dẫn HS tìm hiểu chung về VB
Mục tiêu: Giúp HS nắm được tác giả và hoàn cảnh ra đời của đoạn trích
 - Tìm hiểu về tác giả Thu Bồn ( HS đọc tài liệu, nêu những nét chính về tác giả, GV bổ sung và cho HS ghi một số ý cơ bản )
- Tìm hiểu xuất xứ của VB
@ VB được trích trong tác phẩm nào và được viết trong thời gian nào ? ( HS phát biểu GV bổ sung thêm một số ý theo tài liệu đã cung cấp)
A/ Tìm hiểu chung:
 1) Tác giả: Xem tài liệu
 2) Tác phẩm: Truyện ngắn "Trong rừng lòn bon" được viết vào mùa hè 1973 in trong " Văn QN-ĐN 1965-1975"
Bước 2 Hướng dẫn đọc- hiểu VB
Mục tiêu: Giúp HS luyện đọc kết hợp tìm hiểu VB để cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên, sản vật và con người đất Quảng- Nhận ra chất Quảng Nam trong những trang viết đậm chất trữ tình
- Hướng dẫn HS đọc VB : Đọc mạch lạc rõ ràng, chú ý nhấn giọng ở các đoan văn tả cảnh, phát âm đúng giọng của con nhồng , chú ý các từ mang âm hưởng Quảng Nam )
- HS đọc GV nhận xét sửa lỗi .
- Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu từ khó 
B/ Đọc - hiẻu văn bản:
I) Đọc:
II)Từ khó: (Xem tài liệu)
- Hướng dẫn phân tích tìm hiểu
- GV đọc qua đoạn trích một lượt
@ Đoạn truyện kể lại sự việc gì ? ( nhân vật tôi đến khu rừng long boong công tác và gặp Thận )
@ Đoạn truyện có sử dụng kết hợp nhiều yếu tố miêu tả . Hãy tìm những chi tiết, hình ảnh, từ ngữ mieu tả cảnh rừng loòng boong ? (HS phát hiện GV bổ sung và hoàn chỉnh) Em có nhận xét gì về cảnh và thái độ tình cảm tác giả thể hiện qua đạon văn ? 
( Cảnh rừng loòng boong được miêu tả bằng những nét bút tinh tế qua cái nhìn ngập tràn yêu mến tự hào về vẻ đẹp của quê hương và cả niềm yêu đời yêu tha thiết cuộc sống của tác giả. BT rừng LB vào mùa quả chín đầy sắc màu hình ảnh và ríu rít âm thanh sự sống tươi vui - DC . Có thể nói đoạn văn đầy cảm xúc trữ tình. Không say mê không gắn bó với cảnh rừng, ko yêu quê hương xứ Quảng TG khó mà viết hay đến thế ! )
@ Hãy tìm nhừng chi tiết liên quan đến nhân vật Thận ? chi tiết nào kể về anh khiến em xúc động và cảm phục ? vì sao ?
@ Qua các chi tiết ấy em có nhận xét gì về nhân vật Thận ?- Anh đã sống một mình trong khu rừng vắng vẻ với nhiệm vụ trông coi kho đạn - cuộc sống của anh vô cùng khổ cực, phải tự lo lương thực cho mình ( ăn củ mài cả năm trời thay cơm, thỉnh thoảng mới có gạo )- mỗi sáng anh tập thể dục, đi kiẻm tra kho hàng, đặt bẫy cheo- anh chăm sóc và nuôi con nhồng xem nó như em gái của mình, dạy nó nói như người
@ Em hãy tìm những nét đặc sắc về nghệ thuật kể chuyện của tác giả ? ( Cách kể chuyện có chỗ nào hấp dẫn ? Yếu tố miêu tả và biểu cảm sử dụng xen kẽ có tác dụng gì ? Em có nhận xét gì về cách dùng ngôn ngữ địa phương QN trong đoạn văn ?)
III) Phân tích:
1) Vẻ đẹp của cảnh rừng loòng boong:
 - Bức tranh rừng loòng boong vào mùa quả chín đầy sắc màu, hình ảnh và ríu rít âm thanh của sự sống.
 - Nó được miêu tả bằng những nét bút tinh tế qua cái nhìn ngập tràn TYmến tự hào về vẻ đẹp quê hương và niềm yêu đời yêu tha thiết cuộc sống của tác giả.
2) Vẻ đẹp của nhân vật Thận:
=> Anh là người lính đầy tinh thần trách nhiệm
=> Anh là người có ý thức rèn luyện siêng năng cần cù khiến người đọc yêu mến và khâm phục.
=> anh rất yêu loài vật
*Thận là chân dung của một người lính đất Quảng giàu lòng yêu quê hương đất nước nhân hậu, yêu thiên nhiên loài vật.
3) Nghệ thuật kể chuyện:
- Cách kể chuyện bất ngờ hấp dãn
- Các yếu tố miêu tả và biểu cảm được sử dụng rất đắc sắc
- Ngôn ngữ giàu chất địa phương QNam.
 HĐ4 Tổng kết và luyện tập
 @ Nêu cảm hiểu của em về nội dung chủ yếu của đoạn trích ? ( Vẻ đẹp của sản vật, thiên nhiên, và con người QN- Đoạn truyện ngợi ca người lính người dân đất Quảng anh dũng yêu quê hương đất nước nhân hậu, yêu thiên nhiên loài vật )
 @ Nêu đặc sắc nghệ thuật của đoạn văn ? ( Văn tự sự nhưng giàu yếu tố miêu tả và biểu cảm)
 Ghi nhớ: Bằng giọng văn tự sự giàu chất miêu tả và biểu cảm- lồng trong câu chuyện kể về một chú nhồng tinh khôn, biết nói, trong khung cảnh rừng loòng boong đang trong mùa quả chín tràn đầy sức sống, đậm bản sắc quê hương xứ Quảng - truyện ca ngợi người lính, người dân đất Quảng anh dũng yêu quê hương đất nước nhân hậu, yêu thiên nhiên loài vật .
 HĐ5 Dặn dò: Đọc lại VB - hoc thuộc lòng ghi nhớ - phân tích các ý chính theo vở ghi bài
 Chuẩn bị bài mới: Soạn bài "Đồng chí" (Học thuộc bài thơ trước khi trả lời câu hỏi chuẩn bị bài)