Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 - Tiết 119: Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 - Tiết 119: Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS.

 - Biết cách làm bài NL về TP truyện (hoặc đoạn trích) cho đúng với các YC của kiểu bài.

 - Rèn luyện kĩ năng thực hành các bước khi làm bài NL về TP truyện, cách tổ chức, triển khai các luận điểm.

 - Rèn luyện NL tư duy tổng hợp và PT khi viết văn NL.

B. CHUẨN BỊ:

 - G: GA; SGK; bảng phụ; phiếu học tập;.

 - H: bài soạn;.

C. PHƯƠNG PHÁP:

 - G: PT; phát vấn; quy nạp thực hành;.

 - H: hoạt động độc lập; hoạt động nhóm;.

D. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:

I. ỔN ĐỊNH LỚP:

II. KIỂM TRA BÀI CŨ:

 Kiểm tra vở soạn của HS.

 ? Thế nào là NL về TP truyện (hoặc đoạn trích)?

 ? Nêu YC của NX và đánh giá trong văn NL về TP truyện (hoặc đoạn trích)?

 * Gợi ý: NL về TP truyện (hoặc đoạn trích) là trình bày những NX, đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện, chủ đề hay NT của 1 TP cụ thể.

 - Những NX, đánh giá về truyện phải xuất phát từ YN của cốt truyện, tính cách, số phận của nhân vật và NT trong TP được người viết phát hiện và khái quát.

 - Các NX, đánh giá về TP truyện (hoặc đoạn trích) trong bài NL phải rõ ràng, đúng đắn, có luận cứ và lập luận thuyết phục.

 - Bài NL về TP truyện (hoặc đoạn trích) cần có bố cục mạch lạc, có lời văn chuẩn xác, gợi cảm.

 

doc 2 trang Người đăng honghoa45 Lượt xem 1044Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 - Tiết 119: Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NS: 
NG: 
 Tiết 119
Tập làm văn
Cách làm bài nghị luận
 về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS.
 - Biết cách làm bài NL về TP truyện (hoặc đoạn trích) cho đúng với các YC của kiểu bài.
 - Rèn luyện kĩ năng thực hành các bước khi làm bài NL về TP truyện, cách tổ chức, triển khai các luận điểm.
 - Rèn luyện NL tư duy tổng hợp và PT khi viết văn NL.
B. chuẩn bị: 
 - G: GA; SGK; bảng phụ; phiếu học tập;...
 - H: bài soạn;...
C. phương pháp: 
 - G: PT; phát vấn; quy nạp thực hành;...
 - H: hoạt động độc lập; hoạt động nhóm;...
D. Tiến trình giờ dạy:
I. ổn định lớp: 
II. Kiểm tra bài cũ: 
 Kiểm tra vở soạn của HS.
 ? Thế nào là NL về TP truyện (hoặc đoạn trích)?
 ? Nêu YC của NX và đánh giá trong văn NL về TP truyện (hoặc đoạn trích)?
 * Gợi ý: NL về TP truyện (hoặc đoạn trích) là trình bày những NX, đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện, chủ đề hay NT của 1 TP cụ thể.
 - Những NX, đánh giá về truyện phải xuất phát từ YN của cốt truyện, tính cách, số phận của nhân vật và NT trong TP được người viết phát hiện và khái quát.
 - Các NX, đánh giá về TP truyện (hoặc đoạn trích) trong bài NL phải rõ ràng, đúng đắn, có luận cứ và lập luận thuyết phục.
 - Bài NL về TP truyện (hoặc đoạn trích) cần có bố cục mạch lạc, có lời văn chuẩn xác, gợi cảm. 
III. nội dung Bài mới: 
 Tiết học hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em tìm hiểu về cách làm bài văn NL về TP truyện (hoặc đoạn trích).
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
* HĐ1: Tìm hiểu đề bài NL về TP truyện hoặc đoạn trích (5 phút)
? Đọc VD/SGK/64?
? Các đề bài NL về những VĐ gì?
? Các đề bài trên giống và khác nhau ở điểm nào?
* HĐ2: Tìm hiểu các bước làm bài NL về TP truyện hoặc đoạn trích (15 phút)
? Đọc đề bài/SGK/64.
? Nêu các bước làm 1 bài văn?
? Đề bài YC gì?
? Với đề này ta phải đảm bảo các ý nào?
? Đọc phần lập dàn bài?
? Đọc phần viết bài?
? Đọc phần 4?
? Đọc ghi nhớ/SGK/68?
G Đọc bài văn tham khảo (sách nâng cao Ngữ văn 9 - trang 235).
* HĐ3: Luyện tập (15 phút)
? Đọc phần luyện tập.
- 2 HS 1nhóm thảo luận 1 phút -> trả lời = miệng.
- Đ1: NL về thân phận người phụ nữ trong XH cũ.
- Đ2: NL về diễn biến cốt truyện.
- Đ3: NL về thân phận Thuý Kiều.
- Đ4: NL về đời sống TC GĐ trong chiến tranh.
- Đề YC NL về nhân vật trong TP.
- PP: từ sự cảm hiểu của bản thân.
- Phẩm chất ông Hai:
+ Yêu làng.
+ Yêu nước.
- Các biểu hiện:
+ Tình huống bộc lộ?
+ Chi tiết NT?
+ YN?
- 1 bàn 1 nhóm thảo luận 5 phút -> đại diện trình bày.
I. Đề bài NL về TP truyện (hoặc đoạn trích):
1. VD:
2. PT:
3. NX:
- Giống: kiểu bài.
- Khác: 
+ Suy nghĩ thì xuất phát từ sự cảm, hiểu của mình để đánh giá, NX.
+ PT thì xuất phát từ TP để lập luận sau mới NX, đánh giá.
II. Các bước làm bài NL về TP truyện (hoặc đoạn trích):
* Đề bài: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của Kim Lân.
1. Tìm hiểu đề và tìm ý:
2. Lập dàn bài:
3. Viết bài:
4. Đọc lại bài viết và sửa chữa:
* Ghi nhớ/SGK/68.
III. Luyện tập:
- Viết phần mở bài và 1 đoạn phần thân bài.
IV. Củng cố: G Khái quát lại ND bài học.
V. Hướng dẫn: - Xem lại lí thuyết và hoàn thành bài tập.
 - Soạn bài: Luyện tập làm bài NL về TP truyện (hoặc đoạn trích).
E. Rút kinh nghiệm:
...

Tài liệu đính kèm:

  • doc119-CACH LAM BAI NL VE 1 TP TRUYEN (HOAC DOAN TRICH).doc