Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 - Văn bản: Hoa sớm

Ngày soạn: 20/11/2009
 Ngày giảng : 21/11/2009
Tiết 63
 Văn bản: Hoa sớm
 	( Ma Trường Nguyên)
 I . Mục tiêu cần đạt:	
 -Học sinh nắm được những nét cơ bản về tác giả.
 -Học sinh nắm được Hoa sớm là một bài thơ bình dị mà thiết tha nồng nàn mà kín đáo. Tác giả muốn đem đến cho ngời đọc những tình cảm đẹp về một loài hoa từ đó muốn so sánh với những phẩm chất cao quý của con ngời-khiêm tốn , giản dị , hi sinh, dũng cảm.
 -Rèn kĩ năng đọc phân tích cảm thụ thơ.
 -Giáo dục : + Tình yêu thiên nhiên trân trọng cái đẹp.
 + Đức tính khiêm nhường,giản dị biết hi sinh vì mọi ngời.
II. Chuẩn bị :
 Giáo viên: giáo án 	
 Học sinh: Bài soạn , sách văn học địa phơng.
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:
ổn định: 
Kiểm tra: sự chuẩn bị của hs
 3.Bài mới:
Hoat động của thầy và trò
Nội dung bài học
Nêu xuất xứ của bài thơ?
Gv đọc hướng dẫn hs đọc.
-Nhận xét về thể thơ và pt st
?Nêu những hiêủ biết của em về tác giả?
?Đọc bài thơ em thấy tác giả đã xây dựng những mạch cảm xúc về những vẻ đẹp nào của hoa sớm?
 Bố cục: 3 phần
+ Đoạn 1: khổ1: Những nhận thức bên ngoài của hoa.
+ Đoạn 2: khổ 2,3,4,5 phẩm chất bên trong của hoa.
+ Đoạn 3: khổ cuối : Gọi tên hoa
1.Tác phẩm:
 - Hoa sớm rút trong tập Trái tim không ngủ xuất bản năm 1987.
2.Tác giả: (sgk)
-Ma Trường Nguyên nhà văn dân tộc tày.Các bài thơ mang\hưởng tâm hồn tày quê hương ông
-Tác phẩm: 5tập thơ ,8 cuốn tiểu thuyết
Hs đọc khổ 1
? Tác giả giới thiệu vẻ đẹp bên ngoài của hoa ntn?
-Hoa trắng trong 
-Nhụy vàng thơm
 +?Em hiểu thơm từ tốn là mùi thơm ntn?
? Hoa nở trong điều kiện và hoàn cảnh ntn?
-GV bình
? Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của loài hoa này?
Hs đọc khổ 2,3,4,5 
 ?Tác giả giới thiệu pc nào của hoa?
? Phẩm chất bên trong được giới thiệu qua những câu thơ nào?
-Dịu dàng chen trong tán
- Không phô sắc khoe hương
- Mặc sương sa níu giữ
-Dẫu phải ngậm giọt sương
-Không chờ hoe nắng sớm
- Xua lạnh cánh nở tung 
? Trong các câu thơ đó tác giả sử dụng những kiểu câu nào?
?Đăc trưng của các sự vật được đặt lên đầu câu nhằm mục đích gì?
Nhằm nhấn mạnh phẩm chất đặc trưng của hoa
? Tg so sáơ nào hoa với những sự vật nào?
-Mọi loại hoa , ong ,bớm
? Cách so sánh ấy cho thấy vẻ đẹp nào của hoa?
-Mạnh mẽ ,quả cảm 
?Em nhận thấy loài hoa này có những p/c nào?
? Tuy vậy hoa sớm có vị trí nh thế nào trong đời thường?
-Hoa có vị trí khiêm tốn, bị lầm tưởng là hoa muộn, bị lãng quên trong đời thường.
-Hs đọc khổ thơ cuối.
?Đến đây em theo loài “Hoa sớm” bị lầm tưởng là hoa muộn ấy là loài hoa nào?
Hoa chè - loài hoa gần gũi đặc trưng của đất và người TN.
?Tác giả đã nhận xét những phẩm chất tiêu biểu nhất của hoa chè qua những dòng thơ nào?
“Biết nở tưrớc bạn bè 
 Nhận về mình giá buốt”
? Theo em phẩm chất tiêu biểu nhất của hoa chè là gì? 
So sánh h/ả hoa chè với những p/c cao quý của con người.
 ? Từ loài hoa này tg muốn nói với người đọc điều gì ?
Gv giới thiệu một số hình ảnh về cây chè và con người Thái Nguyên
GV bình Tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?
?Bài thơ khắc hoạ vẻ đẹp nào của hoa chè?
?Cũng từ h/ả hoa chè tg muốn nhắc nhở chúng ta điều gì?
-Hãy trân trọng những sự vật những sự vật gần gũi bình dị
 thân thương ngay cạnh chúng ta, đừng lãng quên chúng.
?Qua bt em được biết gì về t/c của tg với qh? 
II.Phân tích:
1.Vẻ đẹp bên ngoài của hoa:
-Vẻ đẹp nhẹ nhàng thanh khiết , trăắng trong.
2.Phẩm chất bên trong của hoa:
-Vẻ đẹp dịu dàng không phô trương nhưng cũng không kém phần đằm thắm và có sức sống mạnh mẽ. 
-Hoa chè khiêm nhường và biết hi sinh
ý nghĩa : Hãy biết trân trọng những vẻ đẹp ngay chính trên quê hương mình . Hoa chè cũng chính là phẩm cách của con người. Đó là sự giản dị trong trắng khiêm nhường và đức hi sinh cao cả
III. Tổng kết: 
Nghệ thuật:
-Miêu tả trực tiếp , sử dụng h/ả ẩn dụ, sử dụng thủ pháp của thể loại truyện.
2.Nội dung : 
-Vẻ đẹp đằm thắm dịu dàng mạnh mẽ của một loài hoa đặc trưng của đất và người TN.
-Tình yêu quê hương lòng tự hào về đất và người TN.
 -Nhắc nhở mọi người hãy biết trân trọng những vẻ đẹp ngay chính trên quê hương mình
IV. Luyện tập: 
Đọc diễn cảm bài thơ, viết một đoạn văn pbcn về hoa chè.
V. Hướng dẫn học ở nhà:
 Đọc thuộc lòng bài thơ ,phân tích giá trị nội dung và nt của bài thơ.
-Soạn:Đối thoại dộc thoại nội tâm trong văn bản tự sự.
VI. Rút kinh nghiệm :
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................