Giáo án môn Sinh học 9 năm 2009 - Tiết 32: Công nghệ tế bào

Ngày soạn: 6/12/09
Ngày giảng : 9b: 8/12/09
 9a 9 /12/09
Tiết 32:
Chương VI: ứng dụng di truyền học
Công nghệ tế bào
I- Mục tiêu.
1- Kiến thức: HS biết được công nghệ tế bào là gì và các công đoạn của công nghệ tế bào, trình bày được những ưu điểm của nhân giống vô tính trong ống nghiệm và ứng dụng của pp nuôI cấy mô trong ống nghiệm.
2- Kỹ năng: Rèn luyện KN tư duy phân tích, KN hoạt động nhóm, KN quan sát thu thập thông tin.
3- Thái độ: Rèn luyện KN tư duy, phân tích, KN hoạt động nhóm. 
II- Đồ dùng dạy học.
GV: Sơ đồ nhân giống mía bằng nuôi, cấy mô (nếu có)
 III.PP: Quan sát , thảo luận nhóm , vấn đáp ,thuyết trình 
 IVTổ chức dạy và học 
1.ổn định.1phut sĩ số 9a: /19: 9b /21
. 2Khởi động ( 5 phút )
MT: Kiểm tra kiến thức cũ ,đặt vấn đề bài mới 
Đồ dùng : 
Cách tiến hành :
Bước1 Kiểm tra: - Duy truyền học tư vấn là gì? Tại sao không lên sinh con ở tuổi 35?
Bước2, Đặt vấn đề bài mới. 
3 Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động 1: Khái niệm công nghệ tế bào. (12 phút )
 MT: .. HS nêu được khái niệm công nghệ tế bào : và các công đoạn thiết yếu 
.Đồ dùng: tài liệu SGK 
 Cách tiến hành :
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Bước 1: + GV yêu cầu hs đọc thông tin trong nội dung I 
+ HS tự tìm hiểu thông tin trong nội dung I 
Bước 2: 
GV yêu cầu hs thảo luận nhóm hoàn thành các câu hỏi trong lệnh 6 
- Công nghệ tế bào là gì.
- Để nhận được mô non, cơ quan, cơ thể hoàn chỉnh giống với cơ thể gốc người ta phải thực hiện những công việc gì? Tại sao cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh lại có kiểu gen như dạng gốc?
+ HS thảo luận nhóm hoàn thành nội dung các câu hỏi trong lệnh6
Bước 3: 
+ GV gọi đại diện nhóm hs trình bày câu trả lời gọi các nhóm khác nhận xét bổ sung à KL 
+ Yêu cầu nêu được khái niệm công nghệ tế bào là gì .
- Các công đoạn của công nghệ tế bào
+ Đại diện nhóm hs trình bày câu trả lời các nhóm khác nhận xét bổ sung hoàn thiện các câu trả lời và ghi kết luận vào vở.
Bước 4: GV NX KL
. Khái niệm công nghệ tế bào.
Kết luận: CNTB là ngành kỹ thuật có quy trình ứng dụng pp nuôi cấy tế bào hoặc mô để tạo ra cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh.
Công nghệ tế bào gồm 2 công nghệ chủ yếu là.
Tách tế bào hoặc mô từ cơ thể à mang nuôi cấy để tạo ra mô non(mô sẹo) 
Dùng hooc môn tăng trưởng kích thích mô sẹo phân hoá thành cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh.
Hoạt động 2: ứng dụng công nghệ tế bào. (23 phút )
MT: .. HS nêu được ưu và triển vọng của nhân giống vố tính trong ống nghiệm 
.Đồ dùng: tài liệu SGK 
 Cách tiến hành :
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Bước 1: + GV yêu cầu hs đọc thông tin trong nội dung 1
GV đặt câu hỏi
- Người ta sử dụng biện pháp nào để nhân giống vô tính trong ống nghiệm?
- Nhân giống vô tính trong ống nghiệm tiến hành ntn?
- Cho biết những thành tựu của nhân giống vô tính trong ống nghiệm.
+ HS tự tìm hiểu thông tin trong nội dung 1
Bước 2; Y/c HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi .
+ HS thảo luận nhóm trả lời những câu hỏi GV 
Bước 3: 
+ GV gọi đại diện nhóm hs trình bày câu trả lời gọi các nhóm khác nhận xét bổ sung à KL 
+ Yêu cầu nêu được.
Người ta sử dụng pp nuôi cấy mô để nhân giống vô tính với thực vật.
Các bước tiến hành nhân giống vô tính trong ống nghiệm (như mục a,b,c,d SGK).
+ Đại diện nhóm hs trình bày câu trả lời các nhóm khác nhận xét bổ sung hoàn thiện các câu trả lời và ghi kết luận vào vở.
Bước 4 : GV nhận xét ,KL chốt kiến thức 
Bước 1: + GV yêu cầu hs đọc thông tin trong nội dung 2
GV đặt câu hỏi
- Hiện nay đã ứng dụng nuôi cấy tế bào và mô trong ống nghiệm ntn?
- Nêu các thành tựu đã đạt được ở VN.
+ HS tự tìm hiểu thông tin trong nội dung 2
Bước 2 y/c HS thảo luận nhóm bàn trả lời những câu hỏi GV 
+ HS thảo luận nhóm bàn trả lời những câu hỏi GV 
+ GV gọi đại diện nhóm hs trình bày câu trả lời gọi các nhóm khác nhận xét bổ sung à KL 
+ Đại diện nhóm hs trình bày câu trả lời các nhóm khác nhận xét bổ sung hoàn thiện các câu trả lời và ghi kết luận vào
Bước 1: + GV yêu cầu hs đọc thông tin trong nội dung 3
+ HS tự tìm hiểu thông tin trong nội dung 3
Bước 2
GV đặt câu hỏi
Cho biết những thành tựu của nhân bản vô tính ở VN và trên thế giới.
y/c HS thảo luận nhóm bàn trả lời những câu hỏi GV
+ HS thảo luận nhóm trả lời những câu hỏi GV 
Bước 3:
+ GV gọi đại diện nhóm hs trình bày câu trả lời gọi các nhóm khác nhận xét bổ sung à KL 
+ Đại diện nhóm hs trình bày câu trả lời các nhóm khác nhận xét bổ sung hoàn thiện các câu trả lời và ghi kết luận vào vở.
II ứng dụng công nghệ tế bào.
Nhân giống vô tính trong ống nghiệm (vi nhân giống) ở cây trồng.
Người ta sử dụng pp nuôi cấy mô để nhân giống vô tính với thực vật.
Các bước tiến hành nhân giống vô tính trong ống nghiệm (như mục a,b,c,d SGK).
2- ứng dụng nuôi cấy tế bào và mô trong chọn giống cây trồng.
3. Nhân bản vô tính ở động vật 
Kết luận: Nhân giống vô tính trong ống nghiệm là pp có hiệu quả để tăng nhanh số lượng cá thể đáp ứng với yêu cầu sản xuất,
*KL chung: (SGK)
4Tổng kết và HDVN (4 phút )
	- Câu hỏi: Công nghệ tế bào là gì? Nêu những ưu điểm và triển vọng của nhân giống vô tính trong ống nghiệm.
- HDVN:
	- Học bài theo nội dung đã học và trả lời các câu hỏi trong SGK 
	- Đọc mục em có biết.
	- Chuẩn bị bài 32.