I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Qua bài, học sinh phải:
- Biết cách xác định xác suất của một và hai sự kiện đồng thời xảy ra thông qua việc gieo các đồng kim loại
- Biết vận dụng xác suất để hiểu được tỉ lệ các loại giao tử và tỉ lệ các kiểu gen trong lai một cặp tính trạng.
2. Kĩ năng:
- Rèn các thao tác thực hành.
3. Thái độ:
- Ý thức nghiêm túc trong giờ thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: - 8 đồng kim loại.
2. HS: - Đọc trước bài thực hành và kẻ bảng vào vở.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức: (1')
9A
9B
9C
2. Kiểm tra bài cũ: (4')
? Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng như thế nào?
Tuần: 3 Ngày giảng: Lớp: 9A/ Lớp: 9B/ Lớp: 9C/ Tiết 6 - Bài 6: Thực hành: Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Qua bài, học sinh phải: - Biết cách xác định xác suất của một và hai sự kiện đồng thời xảy ra thông qua việc gieo các đồng kim loại - Biết vận dụng xác suất để hiểu được tỉ lệ các loại giao tử và tỉ lệ các kiểu gen trong lai một cặp tính trạng. 2. Kĩ năng: - Rèn các thao tác thực hành. 3. Thái độ: - ý thức nghiêm túc trong giờ thực hành. II. Chuẩn bị: 1. GV: - 8 đồng kim loại. 2. HS: - Đọc trước bài thực hành và kẻ bảng vào vở. III. Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức: (1') 9A 9B 9C 2. Kiểm tra bài cũ: (4') ? Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng như thế nào? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung * Hoạt động 1: Tổ chức thực hành. GV: + Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s. + Giới thiệu nội dung và mục tiêu TH. + Chia nhóm HS hoạt động ( 1 bàn) *Hoạt động 2: Tiến hành gieo đồng kim loại. GV: Hướng dẫn quy trình. a) Gieo một đồng kim loại. - Lấy một đồng kim loại, cầm đứng cạnh và thả rơi tự do từ độ cao xác định. - Thống kê kết quả mỗi lần rơi vào bảng 6.1. HS: + Lưu ý quy định trước mặt sấp và ngửa. + Mỗi nhóm gieo 25 lần, thống kê mỗi lần rơi vào bảng 6.1. b) Gieo 2 đồng kim loại: - Lấy hai đồng kim loại, cầm đứng cạnh và thả rơi tự do từ độ cao xác định. - Thống kê kết quả vào bảng 6.2. HS: - Có thể xảy ra một trong 3 trường hợp: + 2 đồng sấp (SS) + 1 đồng sấp, 1 đồng ngửa (SN) + 2 đồng ngửa (NN) - Mỗi nhóm gieo 25 lần, thống kê kết quả vào bảng 6.2. *Hoạt động 3: Thống kê kết quả các nhóm. GV: Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả tổng hợp của bảng 6.1 và 6.2, ghi vào bảng tổng hợp theo mẫu sgk. HS: Đại diện nhóm lần lượt đọc kết quả. GV: Qua kết quả của bảng trên, yêu cầu HS liên hệ: ? Kết quả của bảng 6.1 với tỉ lệ các giao tử sinh ra từ con lai F1 Aa? ? Kết quả bảng 6.2 với tỉ lệ kiểu gen ở F2 trong lai một cặp tính trạng? GV: Lưu ý cho HS: Số lượng thống kê càng lớn, càng đảm bảo độ chính xác. HS: Căn cứ vào kết quả thống kê nêu được: + Cơ thể lai F1 có kiểu gen Aa khi giảm phân cho 2 loại giao tử mang A và a với xác suất ngang nhau. + Kết quả gieo 2 đồng kim loại có tỉ lệ: 1SS:2SN:1NNgTỉ lệ kiểu gen ở F2 là: 1AA:2Aa:1aa. * Hoạt động 4: Thu hoạch. GV: Yêu cầu các nhóm viết thu hoạch theo mẫu sgk. HS: Viết thu hoạch. 3' 15' 15' 10' I.Mục tiêu (sgk) II. Cách tiến hành 1. Gieo một đồng kim loại. Bảng 6.1: Thống kê kết quả gieo một đồng kim loại. P(S)= P(N)= 1/2. gP(A)= P(a)= 1/2 = 1A:1a 2. Gieo 2 đồng kim loại. Bảng 6.2: Thống kê kết quả gieo hai đồng kim loại. Tỉ lệ : 1SS: 2SN: 1NN g 1AA: 2Aa: 1aa III. Thu hoạch. 4. Củng cố: (1') - GV nhận xét tinh thần thái độ và kết quả của mỗi nhóm. - Cho các nhóm viết thi hoạch theo mẫu bảng 6.1 và 6.2. 5. Dặn dò: (1') - Ôn lại các quy luật di truyền của Menđen. - Làm các bài tập trang 22; 23 vào vở./.
Tài liệu đính kèm: