Giáo án môn Vật lý 9 - Bài 54: Sự trộn các ánh sáng màu

Tiết 60 – Bài 54: SỰ TRỘN CÁC ÁNH SÁNG MÀU
I. Mục tiêu:
Trả lời được câu hỏi: thế nào là sự trộn 2 hay nhiều ánh sáng màu với nhau.
Trình bày và giải thích được TN trộn các ánh sáng màu.
Dựa vào sự quan sát, có thể mô tả được màu của ánh sáng mà ta thu được khi ta trộn 2 hay nhiều ánh sáng màu với nhau.
Trả lời được các câu hỏi: có thể trộn được ánh sáng trắng hay không, có thể trộn được “ánh sáng đen” hay không.
II. Chuẩn bị:
+ Đối với mỗi nhóm HS:
1 đèn chiếu có 3 cửa sổ & 2 gương phẳng.
1 bộ các tấm lọc màu (đỏ, lục, lam) & 1 tấm chắn sáng.
1 màn ảnh; 1 giá quang học,
III. Gợi ý tổ chức họat động của học sinh. 
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
 3. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
NỘI DUNG 
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về sự trộn ánh sáng màu.
a)- Đọc tài liệu tìm hiểu khái niệm về sự trộn các ánh sáng màu.
b) Quan sát thiết bị mà ta dùng để trộn các ánh sáng màu.
- Hướng dẫn HS đọc tài liệu & quan sát thiết bị TN.
- Thông báo về việc trộn các ánh sáng màu.
I. Thế nào là trộn ánh sáng màu với nhau?
-Ta có thể trộn 2 hay nhiều ánh sáng màu với nhau bằng cách chiếu đồng thời các chùm ánh sáng đó vào cùng 1 chỗ trên 1 màn ảnh màu trắng. Màu của màn ảnh ở chỗ đó là màu ta thu được khi trộn các ánh sáng màu nói trên với nhau.
Hoạt động 2: Tìm hiểu kết quả của sự trộn 2 ánh sáng màu.
a)Nhóm HS làm TN1
b)Cá nhân quan sát và trả lời C1
-Tổ chức và hướng dẫn HS làm TN1.
+ Để 2 chùm sáng ta trộn với nhau có cường độ tương đương với nhau, nên đặt: 2 tấm lọc màu ở 2 cửa sổ bên của thiết bị, còn cửa sổ giữa thì được chắn bằng tấm chắn sáng.
+ Đặt màn ảnh ở vị trí gần đèn chiếu, chỗ mà 2 chùm sáng chưa cắt nhau. Quan sát và nhận xét về màu của 2 chùm sáng.
+ Di chuyển dần màn ảnh ra xa, cho đến chỗ mà 2 chùm sáng cắt nhau. Quan sát và nhận xét về màu của màn ảnh ở chỗ mà 2 chùm sáng trộn với nhau.
II. Trộn 2 ánh sáng màu với nhau.
1. Thí nghiệm 1:
2.Kết luận:
- Khi chộn hai ánh sáng màu với nhau ta được ánh sáng màu khác. Khi hoàn toàn không có ánh sáng thì ta thấy tối, tức là thấy màu đen. 
- Bằng cách làm như trên, ta có thể chộn 3 hoặc nhiều ánh sáng màu với nhau.
Hoạt động 3: Tìm hiểu sự trộn 3 ánh sáng màu với nhau để được ánh sáng trắng.
a)HS quan sát TN2:
b)Rút ra nhận xét và trả lời C2.
c)Vẽ đường đi của các tia sáng trong 3 chùm sáng màu.
d)Phát biểu KL chung.
- Hướng dẫn HS làm TN2:
*Di chuyển dần màn ảnh ra xa, ta lần lượt thấy những trường hợp sau:
+ Ba chùm sáng màu tách biệt.
+ Ba chùm sáng màu trộn với nhau.
III. Trộn 3 ánh sáng màu với nhau để được ánh sáng trắng.
1. Thí nghiệm2:
2.Kết luận:
- Khi trộn 3 chùm sáng màu đỏ, lục và nam với nhau một cách thích hợp ta được ánh sáng màu ttrắng. Ngoài ra khi trộn các ánh sáng có màu từ đỏ đến tím với nhau cũng sẽ được ánh sáng trắng.
Hoạt động 5: Củng cố và vận dụng kiến thức.
-Đọc phần ghi nhớ SGK.
-Nhóm thực hành và trả lời C3.
+ Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK & chỉ định HS phát biểu.
- HS đọc C3 & nhóm thực hành và trả lời C3.
IV. Vận dụng.
* DẶN DÒ:
- Học bài.
- Làm bài tập ở SBT từ 1.1 đến 1.4
- Xem trước bài mơí “MÀU SẮC CÁC VẬT DƯỚI ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ DƯỚI ÁNH SÁNG MÀU”
* RÚT KINH NGHIỆM QUA TIẾT DẠY