Giáo án môn Vật lý 9 - Bài 55: Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu

Tiết 59 : Bài 55 : MÀU SẮC CÁC VẬT DƯỚI ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ DƯỚI ÁNH SÁNG MÀU
I. Muc tiêu :
Trả lời được các câu hỏi,có as màu nào vào mắt khi ta nhìn thấy một vật màu đỏ,màu xanh,màu đen.
Giải thích được hiện tượng khi đặt các vật dưới ánh sáng trắng ta thấy có vật màu đỏ,vật màu xanh,vật màu đen
Giải thích được hiện tượng:khi đặt các vật dưới ánh sáng đỏ thì chỉ các vật màu đỏmới giữ nguyên được màu,còn các vật có màu khác thì màu sắc sẽ bị thay đổi,
II. Chuẩn bị
Một hộp kín có một cửa sổ có thể chắn bằng các tấm lọc màu đỏ hoặc lục (hoặc trong có các đèn phát ánh sáng trắng, đỏ và lục).
Các vật có màu trắng, đỏ, lục và đen, đặt trong hộp.
Một tấm lọc màu đỏ và một tấm lọc màu lục.
III. Gợi ý tổ chức họat động của học sinh. 
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
 3. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
NỘI DUNG 
Hoạt động 1:Tìm hiểu về màu sắc ánh sáng truyền từ các vật có màu, dưới ánh sáng trắng, đến mắt.
- Tìm hiểu mục I.
- HS nhắc lại khi nào ta nhìn thấy 1 vật.
- Đọc và trả lời câu C1: HS phải trả lời được cụ thể về màu sắc của ás truyền từ các vật màu đến mắt.
+ yêu cầu HS đọc phàn I SGK và trả lời C1.
+ nhận xét các câu trả lời.
- Lưu ý :Khi nhìn thấy vật màu đen thì có nghĩa là không có bất kì ás màu nào đi từ vật đến mắt mà nhờ có ás từ vật khác chiếu đến mắt mà ta mới nhận được vật màu đen.
I. Vật màu trắng vật màu đỏ, vật màu xanh và vật màu đen dưới ánh sáng trắng
- Dưới ánh sáng trắng, vật có màu nào thì có ánh sáng màu đó truyền vào mắt ta.
Hoạt động 2: Tìm hiểu khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật bằng thực nghiệm.
-HS chu ý nghe và nêu mục đích của TN.
- Làm TN và quan sát các vật màu trắng, đỏ, lục và đen dưới ás trắng,ás đỏ và ánh sáng lục.
- Trả lời câu C2,C3 và rút ra nhận xét để rút ra nhận xét chung.
+ Hướng dẫn HS nắm bắt mục đích nghiên cứu của TN
+ Hướng dẫn HS làm TN,quan sát và nhận xét
+ Tổ chức HS phát biểu nhận xét, thảo luận nhóm và rút ra kết luận chung.
+ Chỉnh sửa, rút ra nhận xét chung.
II. Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật.
1. Thí nghiệm và quan sát.
2. Nhận xét.
- Vật màu trắng có khả năng tán xạ tất cả ánh sáng màu.
Hoạt động 3: Rút ra kết luận chung về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật.
- Thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi của GV.
- Nêu kết luận chung.
+ Đặt câu hỏi liên quan đến những nhận xét của HS rút ra từ TN. 
+ Tổ chức cho HS khái quát hoá nhận xét về khả năng tán xạ ás màu của các vật và cho HS ghi vở.
III. Kết luận về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật.
- Vật màu nào thì tán xạ tốt ánh sáng màu đó, nhưng tán xạ kém ánh sáng các màu khác.
- Vật màu trắng tán xạ tốt tất cả các ánh sáng màu.
- Vật màu đen không có khả năng tán xạ các ánh sáng màu.
Hoạt động 4: Vận dụng. Củng cố.
- Trả lời các câu C4,C5,C6 SGK 
- HS đọc phần ghi nhớ SGK.
- Y/cầu các HS trả lời các câu hỏi C4, C5, C6 trong phần vận dụng.
- Theo dõi và chỉnh sửa cho HS.
* Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK.
IV. Vận dụng.
* DẶN DÒ:
- Học bài.
- Làm bài tập ở SBT 
- Xem trước bài “CÁC TÁC DỤNG CỦA ÁNH SÁNG”.
* RÚT KINH NGHIỆM QUA TIẾT DẠY