Giáo án Ngoài giờ lên lớp khối 7

 NS: 2/1 NHĐ: 5/3
CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 VÀ 2 
MỪNG ĐẢNG –MỪNG XUÂN 
Hoạt động 1: TUẦN 1 -THÁNG 1 
MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG
VĂN HÓA CỦA QUÊ HƯƠNG –ĐẤT NƯỚC
I.Yêu cầu giáo dục :
	*Giúp HS :
-Có những hiểu biết nhất định về những phong tục tập quán truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương .Hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hóa ở quê hương em .
-Tự hào và yêu mến quê hương đất nước .
-Biết tôn trọng giữ gìn và bảo vệ những nét văn hóa truyền thống ,phong tập tập quán phát huy bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam .
II.Nội dung và hình thức hoạt động :
	1.Nội Dung :
-Những phong tục tập quán tốt đẹp mang nét văn hóa đón tết ,mừng xuân của quê hương đất nước .
-Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hóa ,quê hương .
-Những bài thơ ,bài hát ,các câu chuyện về truyền thống tốt đẹp đó .
	2.Hình thức hoạt động :
-Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán ,truyền thống văn hóa mừng xuân đón tết của quê hương ,đất nước .
III.Chuẩn bị hoạt động :
	1.Phương tiện hoạt động :
-Tư liệu về các phong tục tập quán .
-Các bài thơ ,bài hát ,câu chuyện liên quan đến chủ đề .
-Câu hỏi ,câu đố ,đáp án ,thang điểm .
	2.Về tổ chức :
-GVCN nêu ý nghĩa ,nội dung ,hình thức hoạt động 
-Cử người điều khiển ,BGK ,trang trí .
-Dự kiến mời đại biểu .
IV.Tiến hành hoạt động :
Người thực hiện 
Nội dung thực hiện 
TL
Người điều khiển
Người điều khiển
 Các tổ 
BGK 
BGK 
Người điều khiển
GVCN
Người điều khiển
*Hoạt động 1:
-Nêu lí do ,chương trình hoạt động ,giới thiệu BGK ,đại biểu ,các đội thi .
*Hoạt động 2:
-Nêu các câu hỏi .
1.Ngày 1-1 là ngày gì ? Tết dương lịch .
2.Ngoài tết dương lịch chúng ta còn có ngày tết gì ?Tết Nguyên đán .
3.Ngày 20 tháng chạp là ngày gì ?Ngày ông táo về trời báo cáo tình hình dưới trần gian cho Ngọc Hoàng .
4.Nêu ý nghĩa của 3 ngày tết ?Mùng 1 tết cha ,mùng 2 tết mẹ ,mùng 3 tết thầy .
5.Ý nghĩa của tết Nguyên Đán ?Ngày gia đình hội tụ ,quây quần sum họp .Con cái hiếu thảo với Ba ,Mẹ .Tưởng nhớ ông bà tổ tiên .
6.Nêu và hát những bài hát về tết và mùa xuân .
7.Đọc thơ và kể những câu chuyện về đề tài này ?
8. Nêu ý nghĩa của bánh chưng ,bánh tét ? 
Báo tín hiệu giành quyền trả lời .
Chấm điểm thang điểm từ 1 đến 10 .
Các đội khác có quyền bổ xung và được điểm cao nhất là 5 điểm .
*Hoạt động 3:
Công bố kết quả ,phát thưởng 
Nhận xét chung .
Đánh giá thái độ tham gia của HS .
Công bố kết thúc ,cảm ơn đại biểu .
7’
30’
8’
 NS:17/1 NHĐ:19/1
TUẦN 3 –THÁNG 1 
 Hoạt động 2. GIAO LƯU VĂN NGHỆ
MỪNG ĐẢNG –MỪNG XUÂN
I.Yêu cầu giáo dục :	 
*Giúp HS :
-Giáo dục cho HS lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước .
-Động viên tinh thần học tập ,rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau ,gắng bó với tập thể lớp và nhà trường .
-Phát huy tiềm năng ,văn nghệ của lớp .
II.Nội dung và hình thức hoạt động :
	1.Nội Dung :
-Những bài hát bài thơ câu chuyện Ca ngợi Đảng ,ca ngợi quê hương đất nước ,mùa xuân 
-Sáng tác tự biên tự diễn của học sinh .
	2.Hình thức hoạt động :
-Giao lưu văn nghệ với các loại hình đã dạng như thi đố ,hát nối .
III.Chuẩn bị hoạt động :
	1.Phương tiện hoạt động :
-Các tiết mục văn nghệ .
-Hệ thống câu hỏi ,câu đố ,đáp án .
-Bảng qui định thang điểm .
	2.Về tổ chức :
-GVCN nêu chủ đề ,nội dung của hoạt động 
-Các tổ tập ,sưu tầm sáng tác các tiết mục .
-Phận công người dẫn chương trình ,BGK ,trang trí mời đại biểu .
IV.Tiến hành hoạt động :
Người thực hiện 
Nội dung thực hiện 
TL
Người điều kiển
Người điều kiển
Các đội 
Người điều kiển
Các đội 
BGK
Người điều kiển
GVCN
Người điều kiển
*Hoạt động 1:
Tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu ,giới thiệu các đội thi ,giới thiệu ban giám khảo .
*Hoạt động 2: 
GIAO LƯU VĂN NGHỆ 
-Nêu các câu hỏi câu đố về các bài hát về mừng Đảng ,mừng xuân .
-Trả lời .
-Nếu các đội không trả lời được thi khán giả rả lời .
-Sau mỗi câu hỏi có các tiết mục biểu diễn của các đội 
*Hoạt động 3:
THI SÁNG TÁC 
-Cho các đội sáng tác lời có chủ đề mừng Đảng ,mừng xuân theo các điều kiện dân ca .
-Các đội trình bày tiết mục của đội mình .
*Hoạt động 4:
-Công bố kết quả thi của các đội .
-Nhận xét chung 
-Đánh giá nhận xét thái độ tham gia
-Tuyên bố kết thúc ,cảm ơn đại biểu .
5’
15’
20’
5’
TUẦN 3 THÁNG 2 NS:14/2 NHĐ:16/2
Hoạt động 4: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRƯỜNG XANH –SẠCH - ĐẸP
I.Yêu cầu giáo dục :
	*Giúp HS :
-Hiểu rõ ý nghĩa ,nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường xanh sạch đẹp đối với sức khỏe mỗi người ,chất lượng học tập của nhà trường ,trong đó có bản thân em .
-Gắn bó và thân yêu trường lớp .
-Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “Trường xanh –sạch –đẹp”
II.Nội dung và hình thức hoạt động :
	1.Nội Dung :
-Làm vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
-Làm và bảo vệ bồn hoa ,cây cảnh .
-Trang trí lớp .
	2.Hình thức hoạt động :
-Thảo luận ,xây dựng nội dung ,kế hoạch thực hiện .
III.Chuẩn bị hoạt động :
	1.Phương tiện hoạt động :
-Bản dự thảo nội dung ,bản dự thảo kế hoạch 
-Các câu hỏi để thảo luận .
	2.Về tổ chức :
-GVCN nêu vấn đề ,yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc thảo luận để xây dựng nội dung ,kế hoạch thực hiện “Trường xanh –sạch đẹp”
-Các bộ lớp hội ý phân công làm dự thảo nội dung ,kế hoạch thực hiện “Trường xanh –sạch –đẹp”
-Cử người điều khiển ghi biên bản ,văn nghệ .
IV.Tiến hành hoạt động :
Người thực hiện 
Nội dung thực hiện 
TL
Người điều kiển
Người điều kiển
Các tổ
Người điều kiển
Các tổ
Cả lớp 
Thư ký lớp 
Người điều kiển
Người điều kiển
Các tổ
GVCN
Người điều kiển
*Hoạt động 1:
Tuyên bố lý do ,giới thiệu chương trình hoạt động 
*Hoạt động 2:
THẢO LUẬN TỔ
Mời đại diện các tổ lên bốc thăm câu hỏi thảo luận của tổ .
Tiến hành thảo luận ,cử một thư ký ghi kết quả thảo luận của tổ
*Hoạt động 3:
THẢO LUẬN LỚP
Lần lược trìh bày từng câu hỏi 
Câu nào của tổ mình ,đại diện các tổ lên trình bày 
Chăm chú nghe và phát biểu ý kiến bổ xung .
Ghi biên bản bổ xung vào bản dự thảo nội dung kế hoạch xây dựng “Trường xanh sạch đẹp”
Thống nhất kế hoạch triển khai .
*Hoạt động 4:
VĂN NGHỆ :
Giới thiệu các tiết mục văn nghệ 
Trình bày tiết mục của tổ mình .
*Hoạt động 5 :
Phát biểu ý kiến động viên ,nhắc nhở lớp thực hiện .
Nhận xét đánh giá chung kết quả hoạt động .
5’
13’
16’
8’
3’
 NS:7/3 N HĐ:9/3
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 3:TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN
TUẦN 1, THÁNG 3:
THI TÌM HIỂU VỀ ĐỒN
I.Yêu cầu giáo dục 
	*Giúp HS :
-Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đồn 26 –03 ,những mốc lịch sử lớn của Đồn ,những gương Đồn viên tiêu biểu .
-Tự hào và yêu mến tổ chức Đồn .
-Học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đồn .
II.Nội dung và hình thức hoạt động :
	1.Nội Dung :
-Lịch sử ngày thành lập Đồn 26-3 
-Các mốc truyền thống vẻ vang của Đồn .
-Các gương sáng Đồn viên tiêu biểu .
-Những bài thơ ,bài hát về Đồn .
	2.Hình thức hoạt động :
-Thi tìm hiểu về truyền thống của Đồn giữa các Đội 
III.Chuẩn bị hoạt động :
	1.Phương tiện hoạt động :
-Các tư liệu sưu tầm được về truyền thống của Đồn .
-Các câu hỏi và đáp án .
	2.Về tổ chức :
-GVCN nêu nội dung và yêu cầu của hoạt động 
-HS tìm hiều tư liệu về Đồn .
-Phân cơng : Nười điều khiển ,BGK ,văn nghệ ,trang trí ,mời đại biểu .
IV.Tiến hành hoạt động :
Người điều khiển
Nội dung thực hiện
T gian
 Cả lớp
Người điều khiển
Các đội dự thi
Người điều khiển
BGK
Người điều khiển
Các tổ
BGK
Người điều khiển
GVCN
Người điều khiển
*chuẩn bị:
-Các tổ chuẩn bị ,trang trí 
-Ổn định
*Hoạt động 1:
-Hát tập thể:cùng nhau ta đi lên(nhạc và lời:Phong Nhã)
-Tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu ,giới thiệu chương trình,BGK,các đội dự thi .
-Các đội thi tự giới thiệu
*Hoạt động 2:
CUỘC THI 
-Lần lược nêu các câu hỏi ,trong 10 giây suy nghĩ .Đội nào cĩ tín hiệu trước sẽ được trả lời .Nếu trả lời chưa đúng hoặc thiếu sẽ mời đội khác trả lời bổ xung ,néu khơng đúng mời khán giả .
-Đánh giá cho điểm từng câu .
*Hoạt động 3:
VĂN NGHỆ 
Giới thiệu các tiết mục văn ghệ .
Biểu diễn văn nghệ .
*Hoạt động 4:
-Cơng bố kết quả .
-Nhận xét chung ,đánh giá ,phát thưởng 
-Nhận xét thái độ tham gia .
-Cơng bố kết thúc ,cảm ơn đại biểu 
5'
8'
10'
15'
7'
 NS:21/3 NHĐ:23/3
TUÂN 3-THÁNG 3 
RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN 
I. Yêu cầu giáo dục :
	*Giúp HS :
-Hiểu rõ những phẩm chất ,năng lực tốt đẹp của những gương sáng đoàn viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng ,trong lao động sản xuất và trong học tập mà em cần phải noi theo .
-Cảm phục và yêu mến các gương sáng đoàn viên .
-Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng đoàn viên .
II.Nội dung và hình thức hoạt động :
1.Nội dung:
-Tên tuổi các gương sáng đoàn viên tiêu biểu .
-Các phẩm chất năng lực của họ trong thực tiễn .
-Kế hoạch ,học tập ,rèn luyện theo gương sáng đoàn viên .
2.Hình thức hoạt động :
-Trao đổi ,thảo luận ,xây dựng kế hoạch rèn luyện 
III.Chuẩn bị hoạt động :
1.Về phương tiện hoạt động :
-Các gương sáng đoàn viên .
-Các câu hỏi thảo luận .
-Bản kế hoạch rèn luyện của cá nhận các tổ .
2.Về tổ chức :
-GVCN nêu mụch đích ,nội dung thảo luận ,hướng dẫn HS tìm hiểu các gương sáng đoàn viên .
-Phân công chuẩn bị câu hỏi thảo luận ,người điều khiển ,kế hoạch rèn luyện của tổ ,cá nhân ,thư kí ,trang trí .
IV.Tiến hành hoạt động :
Người thực hiện 
Nội dung hoạt động 
TL
Người điều khiển
Người điều khiển 
Người điều khiển 
Cá nhân
Đại diện tổ .
GVCN
Người điều khiển 
*Hoạt động 1:
-Tuyên bố lý do .giới thiệu chương trình hoạt động ,giới thiệu đại biểu .
*Hoạt động 2 :
KỂ CHUYỆN VÀ THẢO LUẬN 
-Giới thiệu các bạn kể chuyện về các gương sáng đoàn viên sau đó nêu các câu hỏi để cả lớp thảo luận .
-Phẩm chất của các đoàn viên ưu tú đó là gì mà các đoàn viên phải noi theo ?
*Hoạt động 3:
KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN :
-Giới thiệu một số bạn lên trình bày kế hoạch rèn luyện của mình theo gương sáng đoàn viên .
-Trình bày .
-Trình bày kế hoạch rèn luyện của tổ .
*Hoạt động 4:
-Trình bày một số tiết mục văn nghệ .
-Nhận xét thái độ tham gia ,động viên nhắc nhở lớp giữ gìn ,phát huy truyền thống tốt đẹp .
-Nhận xét đánh giá kết quả họat động ,cảm ơn đại biểu ,tuyên bố kết thúc .
5’
15’
13’
12’
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 4 
 HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ 
HOẠT ĐỘNG 1 :	
THI TÌM HIỂU VỀ CÁC DI SẢN VĂN HÓA
TRONG NƯỚC VÀ THẾ GIỚI 
I. Yêu cầu giáo dục :
	*Giúp HS :
-Có hiểu biết về di sản ,di tích lịch sử của địa phương ,của đất nước ;biết xác định trách nhiệm của người học sinh trong việc bảo vệ các di sản ,di tích lịch sử đó .
-Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản ,di tích lịch sử của địa phương .
-Tích cực góp phần vào việc giữ gìn và bảo vệ các di sản ,di tích lịch sử .
II.Nội dung và hình thức hoạt động :
1.Nội dung:
-Hiểu thế nào là di sản ,di tích lịch sử .
-Hiểu được vì sao phải bảo vệ và phát huy di sản ,di tích lịch sử .
-Biết làm thế nào để thiết thực góp phần bảo vệ các di sản ,di tích lịch sử đó .
2.Hình thức hoạt động :
-Thi trình bày kết quả sưu tầm các tài liệu viết về di sản ,di tích lịch sử .
-Vui văn nghệ .
III.Chuẩn bị hoạt động :
1.Về phương tiện hoạt động :
-Các tư liệu tranh ảnh ,bài viết ,bài thơ ca dao tục ngữ về di sản ,di tích lịch sử của địa phương ,của đất nước .
- Một số câu hỏi phục vụ cho cuộc thi .
2.Về tổ chức :
-GV chủ nhiệm nêu yêu cầu ,nội dung hoạt động và định hướng cách tổ chức hoạt động .
-Hướng dẫn HS cách sắp xếp và sưu tầm các tư liệu thu thập được .
-Giáo viên chủ nhiệm sưu tầm một số câu hỏi thi tìm hiểu theo chủ đề hoạt động này .
-Cùng với HS xây dựng cuộc thi .
-Cử người ĐK chương trình .
-Cử ban giám khảo cuộc thi .
-Chuẩn bị một vài bài hát truyện kể .
IV.Tiến hành hoạt động :
Người thực hiện 
Nội dung hoạt động 
TL
Người điều khiển 
Người điều khiển 
Các tổ 
BGK
Ban giám khảo 
GVCN
*Hoạt động 1:
Tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu ,giới thiệu chương trình ,BGK ,các đội dự thi .
*Hoạt động 2 :
CUỘC THI 
-Từng tổ trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình trong 3 phút .
Khi trình nên nói theo thứ tự :Tên di sản ,di tích lịch sử ,địa điểm ,ý nghĩa của di sản đó .
-Thi tìm hiểu :
-Cử hai đội ,mỗi đội 5 đến 10 HS và phân công một bạn làm đội trưởng .
-Sau lệnh của người ĐK ,đội trưởng mỗi đội lên bốc thăm câu hỏi .Từng đội chuẩn bị trả lời .Đọc to câu hỏi và trả lời rõ ràng .Nếu đội nào trả lời chưa đúng hoặc chưa đủ ,BGK có thể mời HS ở dưới trình bày ý kiến của mình .Sau đó BGK công bố điểm của hai đội .
*Hoạt động 3 :
Công bố kết quả .
-BGK công bố kết quả của từng đội và phát thưởng (nếu có )
-Nhận xét về tinh thần ,thái độ tham gia của HS .
-Rút kinh nghiệm về khâu chuẩn bị về cách điều khiển của cán bộ lớp .và cách tham gia của HS .
HOẠT ĐỘNG 2 :	
TÌNH ĐOÀN KẾT HỮU NGHỊ 
I. Yêu cầu giáo dục :
	*Giúp HS :
-Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên sức mạnh ,sẽ duy trì và pphát triển được nền hòa bình trên hành tinh từ đó nhận thức được trách nhiệm của mỗi người phải vun đắp cho tình hữu nghị .
-Tôn trọng tinh thần đoàn kết hữu nghị ,có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác với nhau trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết nhau .
-Rèn luyện kĩ năng giao tiếp ,xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau .
II.Nội dung và hình thức hoạt động :
1.Nội dung:
-Hiểu được :
-Đoàn kết hữu nghị là gì ?
-Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hòa bình như thế nào ?
-Vf sao phải có tình đoàn kết hữu nghị ?
-Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
2.Hình thức hoạt động :
-Hái hoa dân chủ .
-Thảo luận .
-Văn nghệ .
III.Chuẩn bị hoạt động :
1.Về phương tiện hoạt động :
-Tranh ảnh ,bài thơ ,bài hát ,câu chuyện ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị .
-Một số câu hỏi dành cho hoạt động hái hoa dân chủ .
2.Về tổ chức :
-Giáo viên chủ nhiệm phối hợp với giáo viên bộ môn ,ngữ văn ,giáo dục công dân để soạn một số câu hỏi cho hoạt động .
-Từng tổ HS họp và bàn cách thức sưu tầm tư liệu câu chuyện liên quan đến nội dung của hoạt động .
-Cử BGK ,người ĐK chương trình .
-Chuẩn bị trang trí lớp .
IV.Tiến hành hoạt động :
Người thực hiện 
Nội dung hoạt động 
TL
Người ĐK
Người điều khiển 
Người điều khiển
Cả lớp và giáo viên 
Các tổ 
GVCN
BGK
GVCN
GVCN
*Hoạt động 1 :
-Tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu ,giới thiệu chương trình ,Ban giám khảo và các đội dự cuộc thi .
*Hoạt động 2 :
CUỘC THI 
-Người điều khiển chương trình nêu yêu cầu thảo luận và mời giáo viên chủ nhiệm điều khiển hoạt động cùng với BGK .
-Người điều khiển mời lần lượt đại diện từng tổ lên hái hoa ,mỗi bông hoa là một câu hỏi .cần thảo luận .
Chẳng hạn : 
Em hiểu thế nào là tình đoàn kết hữu nghị ?
-Nếu mỗi người chúng ta điều có ý thức đoàn kết hữu nghị hợp tác thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình ,cho cộng đồng ,cho dân tộc ?
-Cần phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
-Thử phát thảo một kế hoạch của tổ trong việc xây dựng đoàn kết hữu nghị ?
-Toàn lớp trao đổi thảo luận ,bổ xung câu trả lời của từng tổ ,giáo viên điều chỉnh bổ xung ,làm phong phú thêm ý kiến của HS .Các ý kiến của tập thể được thư kí ghi lại đầy đủ .
-Xen kẽ hái hoa dân chủ là những bài hát ,câu chuyện ,bài thơ về tình đoàn kết hữu nghị .
-Sau cùng giáo viên tổng kết ,đưa ra các thông tin cư bản ,cần thiết nhất của hoạt động này .
-Ban giám khảo công bố kết quả của từng tổ và phát thưởng (nếu có ).
*Hoạt động 3:
KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG 
-Nhận xét chung về tinh thần tham gia của lớp .
-Đề ghị từng cá nhân ,từng tổ hãy tự xây dựng cho mình kế hoạch hành động để tăng cường tình đoàn kết hữu nghị trong lớp .
CHỦ ĐIỂM THÁNG 5
BÁC HỒ KÍNH YÊU
Hoạt động 1 : Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
I. Yêu cầu giáo dục : 
Giúp học sinh :
Hiểu rõ hơn , biết nhiều hơn về cuộc sống và cuộc đời cách mạng của Bác .
Nghe theo , làm theo % điều Bác dạy
Biết tự giác hoàn thịên bản thân noi theo gương Bác.
II. nội dung và hình thức hoạt động 
Nội dung :
Học sinh đọc lại 5 điều Bác dạy.
Thư gởi nhi đồng toàn quốc nhân dịp kỷ niệm Quốc khánh name 1947.
Hình thức 
Đọc thư bác 
Thi văn nghệ hát về Bác
Đố vui về Bác.
III. Chuẩn bị hoạt động 
Phương tiện hoạt động 
Cử đại diện đọc lại 5 điều Bác dạy và thư Bác gởi cho học sinh
Chuẩn bị bài hát về Bác
Các câu đố về Bác
2.Tổ chức 
Phân công điều khiển chương trình , BGK
Phân công ghi biên bản. 
Phân công người viết báo cáo.
Mỗi tổ phân công các thành viên trong lớp tìm bài hát về Bác .
Phân công trang trí lớp và trực lớp.
IV. Tiến hành hoạt động
TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG VÀ KẾT THÚC
THỜI GIAN
1, Khởi động
- Hát tập thể bài hát “ Ai yêu nhi đồng ..”
- Nêu lí do : Để có được nền hoà bìmh , độc lập , tự do ngày hôm nay, người mà chúng ta nbớ đến đầu tiên là Bác Hồ kính yêu, nhớ công ơn lớn lao đó ta hát mừng và tìm hiểu về Bác
 2, Chương trình hoạt động
 a. hoạt động 1
 - Giới thiệu thành phần tham dự
 - MC đại diện lớp mời 1 bạn giọng to rõ lên đọc lại 5 điều Bác dạy và thư bác gởi cho học sinh nhân ngày quốc khánh 1947.
 b. Hoạt động 2
 - Thi văn nghệ hát về Bác ( thi theo tổ )
 - BGK đánh giá cho điểm
 c. Hoạt động 3
 - Các tổ sẽ thi đố vui về Bác
 - Mỗi tổ ra câu đố cho tổ khác trả lời . Tổ nào có câu hỏi hay , hoặc có những câu trả lời đúng sẽ thắng. 
3, Kết thúc hoạt động
 - BGK cộng điểm và thông báo kết qủa
 - phát thưởng 
 - Hát tập thể “ Lớp chúng mình .”
V. Dặn dò
Chuẩn bị cho hoạt động 2 “ Bác Hồ với thiếu nhi , thiếu nhi với Bác Hồ “