A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: HS nắm được lí thuyết về VBTM, vận dụng thực hành tạo một VBTM cụ thể.
2. Rèn luyện kĩ năng: Viết văn, cách trình bày một vấn đề rõ ràng mạch lạc.
B/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên và học sinh học bàivà soạn bài chu đáo ở nhà.
C/ LÊN LỚP:
I/ Ra đề: hs chọn một trong các đề sau:
1. Thuyết minh về cách làm bánh chưng trong dịp tết Nguyên đán.
2. Giới thiệu về một con chó mà nhà em đang nuôi.
3. Giới thiệu về một phương pháp, cách làm: đồ chơi, cách cắm hoa, nấu một món ăn.
4. Giới thiệu về một nhà văn mà em đã được học ở lớp 8.
I/ Đáp án, biểu điểm.
1. Yêu cầu:
Thể loại: thuyết minh
Đối tượng: một phương pháp, cách làm, con vật, một người nổi tiếng.
Ngày soạn: 11/02/2005 Ngày dạy: 16/02/2005 Tiết 87.88: Bài viết số 5 A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: HS nắm được lí thuyết về VBTM, vận dụng thực hành tạo một VBTM cụ thể. Rèn luyện kĩ năng: Viết văn, cách trình bày một vấn đề rõ ràng mạch lạc. B/ CHUẨN BỊ: Giáo viên và học sinh học bàivà soạn bài chu đáo ở nhà. C/ LÊN LỚP: I/ Ra đề: hs chọn một trong các đề sau: Thuyết minh về cách làm bánh chưng trong dịp tết Nguyên đán. Giới thiệu về một con chó mà nhà em đang nuôi. Giới thiệu về một phương pháp, cách làm: đồ chơi, cách cắm hoa, nấu một món ăn. Giới thiệu về một nhà văn mà em đã được học ở lớp 8. I/ Đáp án, biểu điểm. Yêu cầu: Thể loại: thuyết minh Đối tượng: một phương pháp, cách làm, con vật, một người nổi tiếng. Dàn ý: Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh. ( 0.5 đ) Thân bài: ( 8 đ) ĐỀ 1.3: Nêu rõ, chi tiết, chính xác : Nguyên vật liệu, Cách làm, Yêu cầu thành phẩm. Đề2: Nêu rõ Tên, đặc điểm nổi bật của con chó. Giới thiệu các loại chó hiện nay. Vai trò, mối quạn hệ giữa nó và con người. Các loại bệnh thường gặp, và cách phòng ngừa. ĐỀ 4: Nêu rõ từng mặt về nhà văn: Thân thế , tên hiệu, quê quán, nguồn gốc xuất thân Cuộc đời và quả trình trưởng thành công táởncongs hiến cho xã hội, nước nhà. Sự nghiệp sáng tác, phong cách sáng tác, đề tài sáng tác. Những tác phẩm tiêu biểu. Kết bài: 0.5 đ) Nêu được cảm nhận chung về ý nghĩa của đối tượng trong cuộc sống, con người. * Biểu điểm: - Từ 8-9 điểm cho bài viết nắm được phương pháp TM, bố cục rõ ràng, thuyết minh được đầy đủ các ý trên, sử dụng phương pháp TM thích hợp, hành văn mạch lạc trôi chảy, í sai sót về chính tả. - Từ 5-6-7 điểm : nắm được PPTM, bố cực rõ ràng, TM được đầy đủ các ý nhưng có sai sót về diễn đạt, dùng từ, chính tả; - Điểm dưới trung bình khi hs không nắm được cách làm TM hoặc sai nhiều về lỗi chính tả, diễn đạt, dùng từ. Với bài làm viết sạch đẹp trình bày rõ ràng, khoa học được cộng thêm 1 điểm. * Dặn dò: Soạn bài câu trần thuật.
Tài liệu đính kèm: