Giáo án Ngữ văn 9 - Tuần 16 đến 19 - Lê Thị Duy Thanh

Tuần 16 
Tiết 76-77-78 : 
 (Lç TÊn)
A. Mục tiêu cần đạt : Häc xong bµi nµy, học sinh cã ®­îc: 
1.Kiến thức:
- Có hiểu biết bước đầu về nhà văn Lỗ Tấn, những đóng góp của ông vào nền vh TQ và nhân loại.
-Tinh thần phê phán xã hội cũ và niềm tin vào sự xuất hiện tất yếu của cs mới, con người mới.
-Màu sắc trữ tình đậm đà trong tp.
Những sáng tạo về NT của nhà văn LT trong truyện. 
2.Kĩ năng: 
- Đọc-hiểu văn bản truyện hiện đại nước ngoài.
-Vận dông kiÕn thøc vÒ thÓ lo¹i vµ sù kÕt hîp c¸c PTB§ trong t¸c phÈm truyÖn ®Ó c¶m nhËn mét v¨n b¶n TS hiÖn ®¹i.
- Kể và tóm tắt được truyện.
3. Thái độ:- ý thức học tập bài 
	-Cã sù ®ång c¶m víi c¶nh sèng khèn khã cña ng­êi n«ng d©n
B. Chuẩn bị : 
	- Thầy soạn bài, lên lớp,T×m ch©n dung t/g 
 -TuyÓn tËp truyÖn ng¾n Lç TÊn
	- Trò ôn bài cũ, soạn bài mới 
C.TiÕn tr×nh lªn líp:
 1/¤n ®Þnh tæ chøc:
 2/- Kiểm tra bài cũ :?
: Tóm tắt truyện ngắn " Chiếc lược ngà " - Nguyễn Quang Sáng ? Nhà văn muốn nói với chúng ta điều gì qua tác phẩm này ?
?Trong phÇn vh n­íc ngoµi em đã häc t/p nµo cña TQ ?(H¹ Tri Ch­¬ng,§ç Phñ...)
 (Trẻ đi già trở lại nhà/Giọng quê không đổi sương pha mái đầu/Gặp nhau mà chẳng biết nhau/Trẻ cười hỏi:khách từ đâu đến làng)-Hạ Tri Chương
	Ho¹t ®éng 1 3/ Bài mới : Ngoài những t/p trên nói v ề vh TQ chúng ta không thể không nói đến nhà văn Lỗ Tấn với những truyện ngắn vô cùng hấp dẫn có ý nghĩa thâm trầm sâu sắc về cuộc đời như Cố hương là bức tranh thu nhỏ về xã hội TQ những năm đ ầu TK XX .Sau nhieàu naêm xa queâ,khi nv “toâi” trôû veà queâ nhaø tuy khoâng ñeán noãi beõ baøng nhö nhaø thô Haï Tri Chöông khoâng ai nhaän ra nhöng cuõng buøi nguøi moät noãi buoàn teâ taùi vì caûnh queâ,ngöôøi queâ.Vaø taâm traïng ngöôøi veà khoâng chæ coù theá...
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
N ội dung
Ho¹t ®éng 2
I/Tìm hiểu chung
1/Tác giả
? Nêu những hiểu biết cả em về tác giả Lỗ Tấn ? 
Treo chân dung t/g
HS nêu sgk
- Lỗ Tấn ( 1881-1936 ) Là nhà văn nổi tiếng Trung Quốc 
- Lỗ Tấn có những công trình nghiên cứu và tác phẩm văn chương đồ sộ và đa dạng . 
- Lỗ Tấn ( 1881-1936 ) -Là nhà văn nổi tiếng cña Trung Quốc 
2/Tác phẩm
-" Cố hương " là một trong những truyện ngắn tiêu biểu nhất của tập "Gào thét " ( 1923 ) 
- " Cố hương " viết năm 1921 
- " Cố hương " viết năm 1921 
? Nêu xuất xứ của truyện ngắn " Cố hương " 
-Thể loại: Truyện ngắn
GV:Nêu y/c đọc:chú ý giọng điệu trầm buồn,hơi bùi ngùi khi kể tả;giọng chao chát của thím Hai Dương;giọng suy ngẫm triết lý ở một số câu đoạn
Gv đọc đoạn từ đầu->làm ăn ,sinh sống”-gọi hs đọc tiếp
( Học sinh đọc theo y/c
? Hãy tóm tắt văn bản 
 - GV nhận xét .
Tóm tắt :Truyện kể về chuyến thăm quê lần cuối sau 20 năm xa cách của nv “tôi” để bán nhà đưa gia đình lên nơi tp sinh sống,so với trước cảnh vật và con người nơi quê thật tàn tạ .Mang nỗi buồn thương,nv “tôi”rời cố hương ra đi với ước vọng cs nơi quê mình sẽ được đổi thay.
? Truyện ngắn có sự đan xen những kỷ niệm trong hồi ức. Vậy có thể coi đây là tác phẩm hồi ký không ? 
- Phương thức biểu đạt chính là? 
-hs nhËn xÐt
- Không, mà truyện có những yểu tố hồi ký chứ không phải là hồi ký 
-tự sự có xen biểu cảm, miêu tả
-PTB§: TS+BC+MT
?Em hiểu gì về tên truyện?Tên truyện gợi đến t/c quen thuộc
 nào ở người đọc?
Cố hương:quê cũ-nơi sinh ra lớn lên từng gắn bó với cs mỗi con người=>gợi tình cảm quê hương làng xóm,gia đình
? Hãy chỉ ra bố cục của văn bản ?
-HS chia –bæ sung
- 3 phần :Trên đường về quê 
“töø ñaàu->sinh soáng”
 - Tâm trạng khi ở quê “nhö queùt...” -Tâm trạng khi rời quê
- Bố cục: 3 phần
? Với bố cục đó thì nhân vật nào là nhân vật trung tâm ? Nhân vật nào là nhân vật chính ? Ngoài ra còn có những nhân vật nào ? 
-hs nªu
Nhân vật trung tâm : Lç Tấn 
- Nhân vật chính : Nhuận Thổ 
(chò Hai Döông,meï ,Thuûy Sinh,Hoµng...)
?Có thể đồng nhất nv tôi với t/g được k?
- Tôi cũng là tên t/g “anh Tấn”,cũng quê Triết Giang,bên bờ biển nhưng tôi vẫn là nv văn học keát quûa sáng tạo của nhà văn
Ho¹t ®éng 2
- Hướng dẫn tìm hiểu văn bản theo bố cục ba phần , lồng vào đó là các nhân vật 
L:§äc thÇm từ đầu đến " làm ăn , sinh sống " 
(
 Đọc từ đầu đến " làm ăn , sinh sống " ) 
II- §äc-hiÓu văn bản 
? Yêu cầu nhắc lại nội dung 
Hs nh¾c l¹i
1/NV“T«i”trên
 đường về quê 
§äc thÇm ®o¹n ch÷ nhá
-hs đọc
? H: Nh©n vËt “ t«i” trë vÒ quª trong hoµn c¶nh nµo ? Vµo thêi ®iÓm nµo ?
-Thêi tiÕt ®ang ®é gi÷a ®«ng, trêi ©m u, gi¸ l¹nh.
 Cảnh quê tiêu điều xơ xác
?Cảnh vật trước mắt tôi được miêu tả ntn?Còn trong hồi ức thì sao?
?Cảm xúc tâm trạng nv Tôi ntn?
Hiện tại
Trong hồi ức
Cảm xúc
- ThÊp tho¸ng mÊy th«n xãm tiªu ®iÒu.
-> c¶nh vËt thª l­¬ng.,tieâu ñieàu,xô xaùc
- ®Ñp kh«ng ng«n ng÷ nµo diÔn t¶ ®­îc .
-> c¶nh ®Ñp Ên t­îng.
-> T©m tr¹ng buån, xãt xa, nuèi tiÕc.hÉng hôt,thÊt väng,ng¹c nhiªn,chua xãt
? Hãy đọc những câu văn diễn tả tâm trạng của nhân vật (tiÕng nãi nµo vang lªn trong lßng nv?)
-hs đọc “A! Đây thật có phải...”
? Với Tấn, chuyến về quê này có gì đặc biệt ? Ñieàu ñoù nói lên thực trạng gì ở nông thôn TQ? gôïi moät cuoäc soáng ntn nôi coá höông?
HS neâu
- Về quê lần cuối ...chuyển gia đình đi nơi khác sinh sống
->-Cuoäc soáng ngheøo khoù khieán ngöôøi daân phaûi rôøi laøng ñi nôi khaùc sinh soáng
H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ biÖn ph¸p NT cña t¸c gi¶ ®· sö dông trong ®o¹n v¨n ?
-Dùng lời kể +bình,so sánh đối chiếu 2 cảnh -bộc lộ tâm trạng
-Cách dùng lời kể +bình,so sánh đối chiếu 2 cảnh -bộc lộ tâm trạng
H: Theo em ®ã lµ t©m tr¹ng g× ?
T©m tr¹ng xãt xa, tª t¸i cña t¸c gi¶ tr­íc c¶nh vËt ®iªu tµn cña quª h­¬ng
xãt xa, tª t¸i cña t¸c gi¶ tr­íc c¶nh vËt ®iªu tµn cña quª h­¬ng
GV:NV Tôi cảm thấy thất vọng hẫng hụt vì so với cái làng trong kí ức mà mình vẫn tưởng nhớ,thương yêu thì nó đẹp hơn nhiều nhưng đẹp ntn thì lại không hình dung được vì đó là cái đẹp trong tâm tưởng ,cái đẹp có thời gian tô vẽ.Bởi thế khi nhìn tận mắt mấy cọng tranh khô phất phơ trên mái ngói thì nỗi buồn càng tăng cùng với mục đích chuyến trở về -> gi¸n tiÕp nãi ®Õn cuéc sèng nghÌo khæ, tèi t¨m -> gi¸n tiÕp phª ph¸n chÕ ®é phong kiÕn ë Trung Quèc, nã lµ nguyªn nh©n dÉn ®Õn c¶nh sèng điªu tµn cña ng­êi d©n lao ®éng (bắt buộc thay đổi môi trường sống ,a/h đến nhiều mặt cuộc sống)
2 - Những ngày ở quê 
a. Quang c¶nh.
H: §äc vµ nªu néi dung cña phÇn 2 ?
H: Khi trë vÒ quª, “ t«i” ®· gÆp quang c¶nh nh­ thÕ nµo ?
H: C¶nh ®ã gîi c¶m gi¸c nh­ thÕ nµo trong nh©n vËt “ t«i” ?
- hiu qu¹nh. -> C¶m gi¸c buån.
H: ë quª nh©n vËt “ t«i” ®· gÆp nh÷ng ai ?
b. Con ng­êi quª h­¬ng.
- Về quê, trong câu chuyện với mẹ bàn về việc bán nhà, ngöời mẹ nhắc tới Nhuận Thổ - người bạn thời niên thiếu . Ngay lập tức trong tâm trí của Tấn là hình ảnh Nhuận Thổ 
?Moái quan heä cuûa nv “toâi” vôùi Nhuaän Thoå ñöôïc keå trong nhöõng thôøi ñieåm naøo?
HS neâu
-Thôøi quaù khöù vaø hieän taïi
-Dïng nt håi øc ®èi chiÕu
a/ NV Nhuận Thổ 
 Hình ảnh Nhuận Thổ hiện lên cùng cảnh tượng nào ? Nhân vật "tôi " gọi cảnh tượng đó như thế nào ? 
?Tr¸i ng­îc c¶nh hiÖn t¹i ntn?
? Sau đó hình ảnh Nhuận Thổ hiện lên một cách cụ thể như thế nào ?vÒ h×nh d¸ng,tÝnh t×nh,trang phôc,hiÓu biÕt?
 ? Trên đây là Nhuận Thổ trong ký ức, còn giờ đây hình ảnh Nhuận Thổ hiện lên như thế nào ? 
? Từ những điều trên đây em cảm nhận như thế nào về Nhuận Thổ trong kí ức và hiện tại? 
? Mối quan hệ giữa Tấn và Nhuận Thổ khi ấy và hiện tại?
*Trong qu¸ khø:
Trong hiÖn t¹i:
+/Cảnh: - Một cảnh t­ợng thần tiên, kỳ dị -> Đó là một cảnh tượng sáng sủa, dấu hiệu của cuộc sống thanh bình hạnh phúc 
-Cảnh: trong hoàn cảnh của làng quê nghèo khó->dấu hiệu cuộc sống tối tăm
- Hình dáng : Khu«n mÆt trßn trÜnh,n­íc da b¸nh mÆt
- Hình dáng:giµ nua,xÊu xÝ,èm yÕu
-Trang phôc:®Çu ®éi mò l«ng chim,cæ ®eo vßng b¹c->được chiều chuộng
-Trang phục : ®éi mò r¸ch,¸o máng ->cũ rách
- Tính tình : Bẽn lẽn với mọi người trừ " Tôi " 
- Điệu bộ : ng­ời co ro cúm rúm, cung kÝnh, sî sÖt.
- Hiểu biết : Bẫy chim rất tài, biết nhiều chuyện lạ lùng 
- Hiểu biết: thể hiện sự hèn kém, đần độn
=> Khôi ngô khoẻ mạnh, hồn nhiên, nhanh nhẹn, hiểu biết, giàu tình cảm 
=>1 con ng­êi giµ nua,l¹c hËu,nghÌo khæ hÌn kÐm
=>MQH gắn bó, thân thiện, bình đẳng 
=>S ự xa cách,cung kính
?Em hãy tìm các chi tiết Biểu hiện tình cảm của nv tôi với NThổ thời thơ ấu ? 
( Có lẽ vì vậy nên giờ đây nghe nhắc tới Nhuận Thổ, Tấn tựa hồ như tìm ra quê hương đẹp ở chỗ nào rồi)
-hs tìm
+ Tấn mong chờ được gặp Nhuận Thổ 
+ Chưa đầy nửa ngày đã thân nhau, kể cho nhau nghe mọi chuyện 
+ Khi chia tay thì khóc không muốn xa -> gửi quà cho nhau 
? Gặp Nhuận Thổ hiện tại, Tấn có cảm xúc gì ? 
-Nhận xét ? - Mừng rỡ, nghĩ là sẽ nói với nhau nhiều thứ chuyện nhưng có cái gì cứ chẹn lại, không thốt ra thành lời 
? Theo em, Nhuận Thổ có cảm xúc đó không ? 
- ( Học sinh tự bộc lộ ) 
? Điều gì làm Tấn bất ngờ nhất khi gặp Nhuận Thổ ? 
- Lời chào : “Bẩm ông !”
- Nếu sự thay đổi vÒ diện maọ chỉ làm cho Tấn thấy xúc động, ngậm ngùi, tình cảm thì sự thay đổi về diện mạo tinh thần nơi Nhuận Thổ làm anh" điếng" ng­ời một sự bất ngờ đến đau buồn, bi đát 
? Nhận xét về sự thay đổi của Nhuận Thổ ? 
-hs nhận xét
? Sự thay đổi ở con người cho thấy điều gì ? 
- Bộ mặt xã hội : Lạc hậu, đi xuống 
-Thay đổi toàn diện kể cả tính cách lẫn diện mạo theo chiều hướng xấu => Bộ mặt xã hội : Lạc hậu, đi xuống
? Trong câu chuyện của hai
 người em thấy được nguyên nhân nào dẫn đến thực trạng đáng buồn ấy ? 
( Nguyên nhân chủ quan- khách quan ) 
-hs th¶o luËn nhãm
- Con đông, mất mùa, thuế nặng, lính tráng, trộm cướp, quan lại 
- Vì mê tín, vì quan niệm cũ kỹ về đẳng cấp, sự tự ti 
=> Do hiện thực đen tối của xã hội áp bức 
=> Do cách sống, nghĩ lạc hậu của người dân 
? em nhận thấy thái độ nào của tác giả qua đoạn truyện này ? 
Hs ph¸t biÓu
-Lên án các thế lực tàn bạo gây ra thực trạng sa sút đáng buồn về mọi mặt của xã hội Trung Quốc đầu thế kỷ xx
-T©m tr¹ng cña nv t«i cµng buån,cµng ®au xãt
GV: Nh­ vËy b»ng Nghệ thuật đối chiếu gi÷a håi øc víi hiÖn t¹i nãi lªn Sự thay đổi rõ nét toµn diÖn trong con ng­êi qua nv Nhuận Thổ ( cũng là xã hội ) tõ h×nh d¸ng,lêi nãi,cö chØ qua thêi gian tõ 1 chó bÐ hån nhiªn khoÎ m¹nh cã t/c trong s¸ng nh­ 1 thiªn thÇn nay trë thµnh 1 n«ng d©n nghÌo tóng,®Çn ®ån mô mÞ rôt rÌ nhót nh¸t. Ngoài ra, tác giả còn có dụng ý không để cho Tấn gặp Nhuận Thổ ngay ( Phải 3-4 ngày sau ), càng hãm, khao khát gặp bạn càng mãnh liệt , nhưng không được bộc lộ lại càng chua xót .
? Ngoài ra, Tấn còn gặp gỡ những ai? 
* Gặp gỡ nhân vật Hai Dương 
b/ Nhân vật Hai 
Dương
Gäi hs ®äc ®o¹n “MÑ t«i ®øng dËy ®i ra ngoµi...mÊt ba bèn ngµy”
-1 em Đọc đoạn truyện –c¶ líp theo dâi
*Trong håi øc:
*Trong hiÖn t¹i:
H: Nh©n vËt thÝm Hai D­¬ng ®­îc t¸c gi¶ miªu t¶ qua nh÷ng chi tiÕt nµo? ? Trong ký ức Hai Dương l ... Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:
TiÕt 87: Tr¶ bµi kiÓm tra v¨n.Tr¶ bµi kiÓm tra tiÕng ViÖt
A.Môc tiªu cÇn ®¹t:
HS cã ®­îc: 
1.Kiến thức:
- N¾m ch¾c nh÷ng kiÕn thøc tiÕng viÖt ®· häc: PhÇn tõ vùng, ph­¬ng ch©m héi tho¹i, x­ng h« trong héi tho¹i gióp c¸c em sö dông tiÕng viÖt tèt trong giao tiÕp.
2.Kĩ năng: 
 -¤n l¹i vµ kh¾c s©u kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ phÇn v¨n th¬ hiÖn ®¹i ViÖt Nam tõ néi dung t­ t­ëng t¸c phÈm ®Õn nh÷ng gi¸ trÞ nghÖ thuËt ®· häc ë k× I
 -KÜ n¨ng lµm bµi kiÓm tra,kÜ n¨ng söa ch÷a lçi 
3. Thái độ:- ý thức học tập bài
B.ChuÈn bÞ:
-ThÇy: ChÊm bµi - Ch÷a lçi
- Trß: Tù ch÷a lçi,nhËn xÐt bµi lµm cña m×nh
C.TiÕn tr×nh bµI d¹y:
1.¤n ®Þnh tæ chøc:
2.KiÓm tra: KÕt hîp trong bµi 
3.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi,nªu yªu cÇu tiÕt häc:
Gv ®äc l¹i néi dung,cÊu t¹o cña ®Ò bµi
GV tr¶ bµi cho hs-hs xem l¹i bµi cña m×nh
GV nªu ra nh÷ng nhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña hs-­u ®iÓm,nh­îc ®iÓm
(HS nghe)
Gv ®­a ra ®¸p ¸n biÓu ®iÓm
HS ®èi chiÕu ®¸p ¸n ->söa sai trong vë
Ghi l¹i dµn ý c©u 7
GV GV tr¶ bµi cho hs-hs xem l¹i bµi cña m×nh
GV nªu ra nh÷ng nhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña hs-­u ®iÓm,nh­îc ®iÓm
Gv ®­a ra ®¸p ¸n biÓu ®iÓm
HS ®èi chiÕu ®¸p ¸n ->söa sai trong bµi b»ng bót ch×
Ghi l¹i dµn ý c©u 5,6,7
I/ Tr¶ bµi kiÓm tra v¨n.
1/ Tr¶ bµI:
2/NhËn xÐt chung:
*­u ®iÓm:
*Néi dung-PhÇn tr¾c nghiÖm ®a sè häc sinh lµm ®óng ®¸p ¸n(80%)
-- PhÇn tù luËn:TËp trung lµm bµi,hiÓu ®Ò,cã nhiÒu tiÕn bé so víi bµi tr­íc
C©u 6:NhiÒu bµi ®· cã kü n¨ng tãm t¾t 1 v¨n b¶n,nh­ng còng cßn cã bµi tãm t¾t dµi dßng(qu¸ 10 dßng)cßn ®­a lêi b×nh vµo phÇn tãm t¾t hoÆc chi tiÕt phô
C©u 7:- Tr×nh bµy cã liªn kÕt c¸c vÊn ®Ò, m¹ch l¹c râ rµng,®· cã bè côc 3 phÇn nh­ng ch­a râ rµng ,c¸c lËp luËn ®­a ra ch­a cã søc thuyÕt phôc
-PhÇn kÕt ®a sè c¸c bµi ®· cã liªn hÖ thùc tÕ,rót ra bµi häc cho b¶n th©n
*H×nh thøc: -§a sè bµi S¹ch sÏ vµ tr×nh bµy khoa häc hîp lý 
- Kh«ng sai lçi chÝnh t¶, lçi c©u.
 3-§¸p ¸n,biÓu ®iÓm
A.Trắc nghiệm(2 đ)
C âu 1:B
Câu 2:A
C©u 3;B
C©u 4:C
C©u 5:1-c, 2-a, 3-®, 4-d, 5-b
B/Tù luËn:(8®)
Câu 6(3®) - Tóm tắt truyện ngắn “Lµng” cña nhµ v¨n Kim L©n trong kho¶ng 10 dßng:-Néi dung:Tãm t¾t ®­îc nh÷ng ND chÝnh cña t/p(1,5®)
 -H×nh thøc:ViÕt ®óng kiÓu ®o¹n v¨n tãm t¾t v¨n b¶n tù sù(kho¶ng 10 dßng)®o¹n v¨n viÕt liÒn m¹ch,ý l­u lo¸t,kh«ng m¾c lçi diÔn ®¹t dïng tõ.
C©u 7(5 ®):Y/C:Bµi viÕt ®ñ bè côc 3 phÇn
 -DiÔn ®¹t tèt ,ch÷ viÕt Ýt m¾c lçi chÝnh t¶
Dµn bµi:+/Më bµi:Giíi thiÖu ng¾n gän vÒ t/p,nh©n vËt chÝnh anh thanh niªn(1®)
 +/Th©n bµi:Ph©n tÝch c¸c ®Æc ®iÓm,phÈm chÊt cña nv(3®)
 -Say mª nghÒ nghiÖp,cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm
 -V­ît lªn hoµn c¶nh ®Ó sèng cã Ých cho ®êi
 -Khao kh¸t häc hái,giµu lý t­ëng
 -Khiªm tèn tÕ nhÞ ...
 +/KÕt bµi(1®)
 -Liªn hÖ b¶n th©n ®Õn líp thÕ hÖ trÎ 
 -C¶m nghÜ cña m×nh
4/Tæng hîp ®iÓm
 §iÓm K,G: 
 §iÓm TB:
 §iÓm Y: 4
 §iÓm kÐm:
II/ Tr¶ bµI kiÓm tra tiÕng viÖt
1/ Tr¶ bµI:
2/NhËn xÐt chung:
*­u ®iÓm:Bµi kiÓm tra gåm 4 c©u tr¾c nghiÖm
,cã ®a sè c¸c bµi lµm ®ung c©u1,2,4
-Bµi lµm t­¬ng ®èi s¹ch sÏ
--- PhÇn tù luËn:c©u 5:nhiÒu em hiÓu ®Ò,x¸c ®Þnh ®­îc tõ l¸y vµ gi¸ trÞ sö dông
C©u 6:§Æt ®óng PCHT cã tu©n thñ PC lÞch sù
*H¹n chÕ:1 sè bµi cßn khoanh vµo nhiÒu ®¸p ¸n,g¹ch xo¸ bµi bÈn.C©u 3 ch­a ®äc kü y/c
-PhÇn tù luËn ®Æt ra t×nh huèng dµi dßng,thõa 
 3-§¸p ¸n,biÓu ®iÓm
A.Trắc nghiệm(2 đ)
C âu 1:D
Câu 2:A
C©u 3:A
C©u 4:1-d,2-c,3-a,4-e,5-b
B/Tù luËn:(8®)
5 - Những từ láy : “ Nao nao, nho nhỏ, sè sè, rầu rầu” trong đoạn thơ vừa tả hình dáng của sự vật võa thể hiện tâm trạng con người : Buồn ( 3 điểm ) 
6-§Æt ®óng cuéc héi tho¹i cã tu©n thñ PC lÞch sù (3d)
VD: Ch¸u ¨n c¬m ch­a?
 D¹ th­a b¸c ch¸u ¨n råi ¹.
7 - Trong đoạn trích này lời dẫn trực tiếp được báo tr­ớc bằng từ “rằng”và đặt trong dấu ngoặc kép
- Đó là cách xưng hô của bà mối - người chuyên nghề mối lái : Đ­a đẩy, vòng vo, nhún nhường : “§¸ng gi¸ ngh×n vµng...
	- Cách xưng hô nói năng của Mã Giám Sinh là cách nói vừa trịch thượng, vô lễ ( trả lời cộc lốc ) , vừa lươn lẹo khi mặc cả : Rằng : " Mua ngọc ...cho tường ? " ( 2điểm ) 
4/Tæng hîp ®iÓm
 §iÓm K,G: 6
 §iÓm TB: 30
 §iÓm Y: 4
 §iÓm kÐm:
4/ Cñng cè 
-GV ®äc 1 sè t×nh huèng hay
-§äc 1 sè ®o¹n v¨n hay
-Gäi ®iÓm vµo sæ
5/ DÆn dß
-VÒ nhµ tù ch÷a bµi
- «n tËp bµi cò häc kú I chuÈn bÞ cho häc kú II
-S­u tÇm mét sè bµi th¬ 8 ch÷
 *********************************************************
 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:
TiÕt 88,89: TËp lµm th¬ t¸m ch÷
A.Môc tiªu bµI häc:
1.Kiến thức:
- - N¾m ®­îc ®Æc ®iÓm, kh¶ n¨ng miªu t¶ cña thÓ th¬ t¸m ch÷
2.Kĩ năng: 
-- TiÕp tôc t×m hiÓu nh÷ng bµi th¬ t¸m ch÷ theo ®Ò tµi tù chän hay viÕt tiÕp nh÷ng c©u th¬ vµo bµi th¬ cho tr­íc
- Hoµn thiÖn mét bµi th¬ t¸m ch÷ cña m×nh tr×nh bµy tr­íc líp 
3. Thái độ:- ý thức học tập bài
-Rèn luyện tính sáng tạo
B.ChuÈn bÞ: 
- ThÇy: 1 sè ®o¹n th¬, bµi th¬ 8 ch÷
- Trß: T×m hiÓu, s­u tÇm 1 bµi th¬ 8 ch÷ ngoµi ch­¬ng tr×nh
C.TiÕn tr×nh bµI d¹y:
1.Tæ chøc.
2.KiÓm tra: ViÖc chuÈn bÞ cña HS + ViÖc n¾m luËt th¬ 8 ch÷
3.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:
TiÕp tôc häc vÒ thÓ th¬ 8 ch÷ ®· häc ë trong T54
?H·y nh¾c l¹i c¸c c¸ch nhËn diÖn thÓ th¬ 8 ch÷?
GV ®­a mÉu trªn b¶ng phô
-Mçi dßng 8 ch÷
-VÇn ch©n:Theo tõng cÆp khu«n vÇn
 Gi¸n c¸ch tõng cÆp
-C¸ch ng¾t nhÞp ®a d¹ng ,linh ho¹t
I.T×m hiÓu mét sè ®o¹n th¬ t¸m ch÷
“ NÐt mong manh/ thÊp tho¸ng /c¸nh hoa bay
C¶nh c¬ hµn/ n¬i n­íc ®äng/ bïn lÇy
Th­ s¸n l¹n/ m¬ hå/ trong ¶o méng
ChÝ h¨ng h¸i/ ganh ®ua/ ®êi n¸o ®éng
? Em h·y ®äc hai ®o¹n th¬.
? Nªu nhËn xÐt cña em vÒ: c¸ch ng¾t nhÞp, c¸ch gieo vÇn trong th¬ 8 ch÷
T«i ®Òu yªu/ , ®Òu kiÕm/, ®Òu say mª”
 (C©y ®µn mu«n ®iÖu – ThÕ L÷)
C©y bªn ®­êng/, trôi l¸/ ®øng tÇn ngÇn
Kh¾p x­¬ng nh¸nh/ chuyÓn/ mét luång tª t¸i
Vµ gi÷a v­ên im,/ hoa run sî h·i
Bao nçi ph«i pha/, kh« hÐo rông rêi
 (TiÕng giã- Xu©n DiÖu)
* NhËn xÐt:
- Ng¾t nhÞp ®a d¹ng, linh ho¹t theo c¶m xóc
- C¸ch gieo vÇn linh ho¹t nhiÒu nh­ng chñ yÕu vµ phæ biÕn nhÊt lµ vÇn ch©n (®­îc gieo liªn tiÕp hoÆc gi¸n c¸ch)
II.ViÕt thªm ®Ó hoµn thiÖn khæ th¬
GV nªu yªu cÇu
1.Yªu cÇu:
- C©u míi ph¶i cã 8 ch÷
- §¶m b¶o l«gÝc vÒ nghÜa víi nh÷ng c©u ®· cho
- L­u ý gieo vÇn ch©n (liÒn – gi¸n c¸ch)
2.ViÕt thªm mét c©u: 
HS luyÖn tËp theo ®o¹n th¬ mÉu GV cho
GV ghi l¹i nh÷ng c©u do hs s¸ng t¸c
*Gîi ý: Cã thÓ chän
 - Mµ s«ng xa vÉn ch¶y..
 - Bëi ®êi t«i còng ®ang ch¶y
 - Sao thêi gian còng ch¶y.
 (Mµ s«ng b×nh yªn n­íc ch¶y theo dßng?)
Gîi ý: Cã thÓ chän (nguyªn t¸c: mét cµnh ®µo ch­a thÓ gäi mïa xu©n)
 - Chît quen nhau ch­a thÓ gäi
 - MÉt cµnh hoa ®©u ®· gäi ®ãa hång)
*Gîi ý: Cã thÓ chän
 - Nh÷ng tr¸i chÝn cã tõ ngµy (th¬ bÐ)
 - Ai h¸t tÆng ai ®Ó nhí.
 - T«i thÉn thê n¾m cµnh t¸o
GV nªu ®Ò bµi: tù chän
- Tr×nh bµy theo nhãm; nhãm chän bµi – bæ sung hoµn thiÖn 1 bµi th¬ t¸m ch÷ Ýt nhÊt ph¶i cã 2 khæ th¬
-> cö ng­êi tr×nh bµy
- HS trong líp chó ý nhËn xÐt
GV ®äc mét sè bµi th¬ tù lµm -> cho HS lµm tiÕp thµnh bµi -> ®Æt tiªu ®Ò cho bµi th¬..
GV ®äc mét sè bµi tham kh¶o
Cho hs nhËn xÐt vÇn nhÞp nh÷ng bµi võa lµm
-HS suy nghÜ viÕt thªm c©u th¬ ®Ó hoµn thiÖn khæ th¬ -> tr×nh bµy
- Chän mét bµi hay b×nh néi dung
a) Cµnh mïa thu ®· mïa xu©n n¶y léc 
 Hoa g¹o në råi, në ®á bªn s«ng
 T«i còng kh¸c t«i, sau lÇn gÆp tr­íc
 ..
 (Tr­íc dßng s«ng - §ç B¹ch Mai)
b) BiÕt lµm th¬ ch­a h¼n lµ thi sü
 Nh­ ng­êi yªu kh¸c h¼n víi t×nh nh©n
 BiÓn dï nhá kh«ng ph¶i lµ ¶o méng 
 ..
 (V« ®Ò – NguyÔn C«ng Trø)
*
c) Cã lÏ nµo ®Ó tuét khái tay em 
 Nh÷ng tr¸i chÝn ch¾t chiu tõ ®Êt mÑ
 Nh÷ng tr¸i chÝn lÉn buån vui tuæi trÎ
 .
 (T«i n¾m chÆt h¬n cµnh t¸o nhän gai)
 (Cã mét ®ªm nh thÕ mïa xu©n – Hoµng ThÕ Sinh)
III/TËp lµm th¬
1.§Ò tµi: Tù chän trong cuéc sèng- t×nh c¶m
a) TËp tr×nh bµy bµi th¬ cña m×nh theo nhãm (bµn)
b) Tr×nh bµy bµi th¬ tr­íc líp
§¹i diÖn: HS (nhãm) tr×nh bµy bµi th¬
+ §äc bµi th¬
+ B×nh bµi th¬
c) GV ®äc mét ®o¹n th¬ cho HS lµm tiÕp thµnh bµi 
 *Nhí b¹n
 Ta chia tay nhau ph­îng ®á ®Çy trêi 
 Nhí nh÷ng ngµy rén r· tiÕng c­êi vui
 Vµ nhí nh÷ng ®ªm löa tr¹i tuyÖt vêi
 Qu©y quÇn bªn nhau long lanh lÖ r¬i
 *Nhí tr­êng
 N¬i ta ®Õn hµng ngµy quen thuéc thÕ
 S©n tr­êng mªnh m«ng, n¾ng còng mªnh m«ng
 Kh¨n quµng tung bay rùc rì s¾c hång
 Nay xa b¹n bÌ, sao thÊy b©ng khu©ng
 Con cảm ơn thầy
Con cảm ơn thầy bài học hôm nay
Cho con hiểu niềm tin và lẽ sống
Con người ta luôn phải biết hi vọng
Và vươn lên tìm hạnh phúc ngày mai
Con phải bước trên những quãng đường dài
Đầy chông gai lắm bụi đường vất vả 
Hãy cố lên không được để vấp ngã
Nung nấu tâm hồn quyết thắng gian nan
Những kiến thức luôn rộng mở thênh thang
Con vững bước theo con đường đã chọn
Vững niềm tin TQ đang đón chờ
Cho con bay vào với những ước mơ
Con cảm ơn thầy bài học ấu thơ
Cho con hiểu cuộc đời là lẽ sống
 -24/10/2009- Tặng bạn
4 Cñng cè 
- NhËn xÐt vµ kh¾c s©u nhÞp, vÇn th¬ 8 ch÷
- NhËn xÐt giê thùc hµnh cu¶ HS
5/ DÆn dß 
- VÒ nhµ: TËp lµm th¬ t¸m ch÷ theo ®Ò tµi tù chän.
 *********************************************************
 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: 
Tiết 90: Tr¶ bµI kiÓm tra häc k× I
A.Môc tiªu bµi häc:
1.Kiến thức:
- + HÖ thèng hãa, cñng cè c¸c kiÕn thøc ë 3 ph©n m«n trong ng÷ v¨n 9 tËp 1 lµm c¬ së ®Ó tiÕp thu kiÕn thøc ë c¸c phÇn tiÕp theo
2.Kĩ năng: 
+ §¸nh gi¸ ®ù¬c c¸c ­u ®iÓm, nh­îc ®iÓm cña mét bµi viÕt cô thÓ. ë phÇn tù luËn vµ c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n trong phÇn tr¾c nghiÖm 
3. Thái độ:- ý thức học tập bài
B.ChuÈn bÞ:
- ThÇy: §Ò bµi, ®¸p ¸n
 ChÊm ch÷a bµi chÝnh x¸c 
- Trß: Tù ch÷a bµi, rót kinh nghiÖm
C.TiÕn tr×nh bµi d¹y:
1.¤n ®Þnh tæ chøc:
2.KiÓm tra: kh«ng
3.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:
 Ho¹t ®éng cña thÇy-trß
Néi dung
GV nh¾c l¹i néi dung cÊu t¹o ®Ò bµi
Gi¸o viªn nªu yªu cÇu vÒ néi dung vµ h×nh thøc.
GV nªu ®¸p ¸n biÓu ®iÓm tõng c©u
GV nªu nhËn xÐt vÒ néi dung
­u vµ nh­îc ®iÓm cô thÓ
 (L­u ý : chØ qua kÕt qu¶ chung ®i chÊm chung t¹i phßng GD)
NhËn xÐt vÒ diÔn ®¹t
I.§Ò bµi: TiÕt 82,83
II.Yªu cÇu
1.Néi dung:
-Tr¶ lêi ®óng träng t©m c©u hái
-Yªu cÇu c©u 1,2 tr¶ lêi ng¾n gän,c©u 3 viÕt bµi v¨n cã bè côc 3 phÇn
2.H×nh thøc
-ViÕt ®óng chÝnh t¶,diÔn ®¹t c©u có l« -gic
-Bµi viÕt s¹ch sÏ,kh«ng tÈy xo¸
III.§¸p ¸n chÊm bµi
III/NhËn xÐt vµ söa ch÷a
1/ Néi dung
*¦u ®iÓm:- §a sè ®· hiÓu yªu cÇu cña ®Ò,x¸c ®Þnh râ h×nh thøc cÊu t¹o cña ®Ò :c¶ 3 c©u tù luËn
-X¸c ®Þnh ®óng träng t©m c©u hái tiÕng ViÖt,v¨n b¶n
-C©u 3 nhiÒu em hiÓu ®Ò,x¸c ®Þnh ®óng thÓ lo¹i
-Bµi v¨n cã bè côc 3 phÇn
*Nh­îc ®iÓm:
-NhiÒu bµi viÕt cßn s¬ sµi ,diÔn ®¹t lan man
-Ch­a ®­a c¸c yÕu tè miªu t¶ vµo bµi linh ho¹t,nhiÒu bµi sa vµo v¨n miªu t¶ nhiÒu
2/DiÔn ®¹t:
-T×nh tr¹ng viÕt hoa bõa b·i,sai chÝnh t¶,ch÷ qu¸ xÊu 
-Bµi viÕt cßn bÈn,c©u có diÔn ®¹t lñng cñng
4: Cñng cè 
 Gv cho hs ®äc mÉu bµi v¨n hay
 -§äc bµi ®iÓm yÕu-chØ ra lçi –nguyªn nh©n?
 5/ DÆn dß
-VÒ nhµ «n tËp c¸c bµi ®· häc ë k× I.
-ChuÈn bÞ bµi míi