Giáo án Ngữ văn khối 6 - Tiết 100: Mưa

Giáo án Ngữ văn khối 6 - Tiết 100: Mưa

Tiết 100 .Bài 24: Văn bản : Mưa

 (Trần Đăng Khoa)

A/ Mục tiêu cần đạt

- Học sinh cảm nhận được sức sống, sự phong phú sinh động của bức tranh thiên nhiên và tư thế của con người trong bài thơ Mưa của Trần Đăng Khoa.

- Rèn kĩ năng tự tìm hiểu và phân tích đoạn thơ

- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên và con ngươi VN

B. Chuẩn bị:

- GV: Chuẩn bj tư liệu về thơ TĐKhoa

- HS: Chuẩn bị bài.

C. Các hoạt động dạy và học

1. ổn định tổ chức lớp

2. Kiểm tra bài cũ

- Đọc thuộc lòng bài thơ Lượm, cảm nhận của em về nhân vật Lượm trong bài thơ

3. Bài mới

 

doc 2 trang Người đăng honghoa45 Lượt xem 692Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn khối 6 - Tiết 100: Mưa", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Soạn: 
Giảng: 
Tiết 100 .Bài 24: Văn bản : Mưa
 (Trần Đăng Khoa)
A/ Mục tiêu cần đạt
- Học sinh cảm nhận được sức sống, sự phong phú sinh động của bức tranh thiên nhiên và tư thế của con người trong bài thơ Mưa của Trần Đăng Khoa.
- Rèn kĩ năng tự tìm hiểu và phân tích đoạn thơ
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên và con ngươi VN
B. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bj tư liệu về thơ TĐKhoa
- HS: Chuẩn bị bài.
C. Các hoạt động dạy và học
1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc lòng bài thơ Lượm, cảm nhận của em về nhân vật Lượm trong bài thơ
3. Bài mới
- GV hướng dẫn học sinh đọc bài- Đọc diễn cảm.
 Chú ý ngắt nhịp cho đúng. 
- GV đọc mẫu - HS đọc.
H. Nêu những hiểu biết của em về tác giả Trần Đăng Khoa?
H. Bài thơ chia làm mấy phần? Nội dung chính của từng phần?
- HS đọc đoạn đầu.
H. Quang cảnh lúc sắp mưa được miêu tả như thế nào? 
ông trời mặc áo giáp đen
Cảnh vật: mía múa gươm, lá khô, bụi
Các con vật: Mối trẻ, già, Gà, kiến.
H. Nhận xét về nghệ thuật sử dụng ở đoan này?
H. Qua các biện pháp nghệ thuật đó em có nhận xét gì về cảnh vật lúc sắp mưa?
- GV nói về tài sử dụng nghệ thuật nhân hoá của tác giả.
- Học sinh đọc tiếp đoạn 2
H. Đoạn này miêu tả cảnh gì? Tìm hình ảnh miêu tả thiên nhiên cảnh vật trong cơn mưa?
+ Chớp, sấm, mưa mùsủi bọt, chéo mặt sân
+ Cây dừa sải tayngọn mùng tơi nhảy múa
+ Cóc nhảy, chó sủa
H. Nhận xét gì về cách miêu tả của tác giả? Nhịp thơ ? 
- Nhịp thơ nhanh, ngắn, biện pháp nhân hoá được sử dụng tài tình
H. Em hình dung cảnh vật trong cơn mưa như thế nào?
- Học sinh đọc phần 3
H. Hình ảnh con người trong cơn mưa được miêu tả như thế nào? 
- Đi cày về đội sấm đội chớp
H. NT miêu tả trong đoạn thơ này? (ẩn dụ)
H. Toàn bộ bài thơ tác giả sử dụng NT gì? Nội dung chính? 
- Học sinh đọc SGK - 81
- Học sinh làm 2 bài tập
I. Đọc và tìm hiểu chú thích:
1. Đọc diễn cảm:
2. Tìm hiểu chú thích:
a. Tác giả: (SGK)
b. Các chú thích khác:
II. Bố cục: 3 phần
III. Tìm hiểu bài
1. Quang cảnh lúc sắp mưa
- Thiên nhiên và cảnh vật náo động như đang chuẩn bị cho những cuôc ra trận dữ dội
2. Quang cảnh trong cơn mưa
- Cảnh vật thiên nhiên trong cơn mưa rào được miêu tả sinh động, chính xác.
3. Hình ảnh con người sau cơn mưa
- Sức mạnh và vẻ đẹp của con người lao động trước thiên nhiên
IV. Ghi nhớ
V. Luyện tập
1. Đọc thuộc lòng bài thơ
2. Miêu tả cảnh mưa rào ở thành phố hay vùng núi ở quê em.
4. Củng cố
- Giáo viên hệ thống nội dung bài học
5. Hướng dẫn học
- Học sinh học ghi nhớ
- Làm hoàn chỉnh bài tập 2 vào vở

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 100 Van ban Luom (tiep) - Mua.doc