Tiết 16 - Baì 4:
TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM VĂN TỰ SỰ
A. Mục tiêu cần đạt:
- Hs tập tìm hiểu đề làm dàn ý cho một bài văn cụ thể.
- Rèn thói quen tìm hiểu đề, tìm ý làm dàn bài trước khi viết bài hoàn chỉnh.
- Giáo dục lòng ham thích say mê sáng tạo văn học.
B. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra
H. Muốn làm một bài văn tự sự ta phải làm những việc gì? Cụ thể từng bước? (Tìm ý: X.định nội dung yêu cầu của đề, đó là xđịnh nhân vật, diễn biến, kquả và ý nghĩa của truyện, lập dàn ý: Sắp xếp các s.việc theo trình tự hợp lí theo bố cục 3 phần: MB, TB, KL Cuối cùng viết thành văn)
3. Bài mới.
*. Hoạt động 1:
Giờ trước các em đã được tìm hiểu chủ đề và dàn ý của bài văn tự sự. Để áp dụng lí thuyết thực hiện các bước đó như thế nào? Chúng ta học bài hôm nay.
Ngày soạn: 28/9/2006 Ngày dậy: Tiết 16 - Baì 4: Tìm hiểu đề và cách làm văn tự sự A. Mục tiêu cần đạt: - Hs tập tìm hiểu đề làm dàn ý cho một bài văn cụ thể. - Rèn thói quen tìm hiểu đề, tìm ý làm dàn bài trước khi viết bài hoàn chỉnh. - Giáo dục lòng ham thích say mê sáng tạo văn học. B. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra H. Muốn làm một bài văn tự sự ta phải làm những việc gì? Cụ thể từng bước? (Tìm ý: X.định nội dung yêu cầu của đề, đó là xđịnh nhân vật, diễn biến, kquả và ý nghĩa của truyện, lập dàn ý: Sắp xếp các s.việc theo trình tự hợp lí theo bố cục 3 phần: MB, TB, KL " Cuối cùng viết thành văn) 3. Bài mới. *. Hoạt động 1: Giờ trước các em đã được tìm hiểu chủ đề và dàn ý của bài văn tự sự. Để áp dụng lí thuyết thực hiện các bước đó như thế nào? Chúng ta học bài hôm nay. *. Hoạt động 2: - HS đọc bài tập-> Nêu yêu cầu BT Gv hướng dẫn h.sinh x.dựng một dàn ý cụ thể. H. Dựa vào phần tìm hiểu (Tr.15). Hãy ghi những ý chính của phần mở bài? (Hs hoạt động nhóm ngang) H. Thân bài gồm những s.việc gì? Hs thảo luận nhóm 6: Đại diện nhóm trình bày. GV nhận xét, treo đáp án đúng. H. Phần kết bài nêu ý gì? - HS dựa vào phần dàn ý, viết thành từng đoạn văn: + Đoạn văn mở bài. + Các đoạn văn thân bài. + Đoạn văn kết bài. - HS thảo luận nhóm ngang. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. -> HS nhận xét. GV sửa, uốn nắn. II. Luyện tập: * Bài tập: Ghi vào giấy dàn ý em sẽ viết theo yêu cầu của đề văn trên. - Dàn ý kể chuyện Thánh Gióng. A. Mở bài: - G.thiệu nhân vật Thánh Gióng + Đời Hùng Vương thứ 6. + Làng Gióng. + Hai vợ chồng sinh được một chú bẽ xinh đẹp xong lên 3 không biết nói biết cười. B. Thân bài: 1. Gióng bảo vua làm cho ngựa sắt, roi sắt. - Giặc Ân xâm lược - Sự ra đi tìm người cứu nước. - Gióng nói với sứ giả (Câu nói của Gióng...) 2. Gióng lớn nhanh kì lạ. - Gióng ăn khoẻ lớn nhanh. - Dân làng góp gạo nuôi chú bé. 3. Gióng thành tráng sĩ. - Ngựa sắt, roi sắt được đem đến. - Gióng vươn vai thành tráng sĩ. - Cầm roi ra trận 4. Gióng đánh giặc - Ngựa hí vang phun lửa. - Giặc chết như dạ. 5. Roi sắt gẫy Gióng nhổ tre quật vào giặc. 6. Giặc tan, Gióng cùng ngựa về trời. C. Kết luận - Vua nhớ ơn, lập đền thờ phong làm Phù Đồng Thiên Vương. *. Viết đoạn văn: VD đoạn mở bài: Về đến nhà bà ngoại, hiện ra trước mắt là hai bụi tre đằng ngà, vàng óng, xanh mượt làm em nhớ đến câu chuyện Thánh Gióng mà cô giáo vừa dạy ở đầu năm lớp sáu. Chuyện là thế này: Đời Hùng Vương thứ 6... 4. Củng cố: H. Nhắc lại những điểm cần lưu ý khi lập dàn ý khi làm bài văn tự sự. 5. HDH: - Chép đề bài làm ở nhà “Bài viết số 1” - Kể lại chuyện “ST- TT” bằng lời văn của em. - Về chuẩn bị “Sọ Dừa”. Tìm hiểu chú thích, bố cục, trả lời câu hỏi SGK. ----------------------------- Bài viết số 1: (Viết ở nhà) * Đề bài: Kể lại truyện “Sơn Tinh – Thuỷ Tinh” bằng lời văn của em. - Yêu cầu về nội dung. + Hs kể lại truyện “ST - TT” theo đúng chủ đề: Công cuốc chinh phục thiên nhiên của dân tộc ta. Với những chi tiết sự việc sau. Vua Hùng thứ 18 có một người con gái đẹp . Vua kén chồng cho con . Sơn Tinh – Thuỷ Tinh đến cầu hôn. Sơn Tinh lấy được Mị Nương. Thuỷ Tinh đem quân đi đánh Thuỷ Tinh. Thuỷ Tinh thua hen tuông dâng nước đánh Sơn Tinh. Hằng năm TT đâng nước đánh ST. Yêu cầu về hình thức. + Đảm bảo bài có bố cục 3 phần: MB – TB – KL rõ ràng mạch lạc. + Lời văn trong sáng, chính xác làm nổi rõ chủ đề. * Biểu điểm: - Điểm 9+10 Đạt nội dung và hình thức, biết đi sâu khai thác chủ đề, lược bỏ những chi tiết không cầu thiện. Diễn đạt lưu loát chính xác, mắc 1 hoặc 2 lỗi chính tả. - Điểm 7+8 Đạt nội dung hình thức: Làm rõ được chủ đề, có thể mắc 3,4 lỗi ctả và lỗi về diễn đạt, ngữ pháp câu. - Điểm 5+6 Đạt yêu cầu về nội dung và hình thức, mắc 5,6 lỗi mỗi loại. - Điểm 3+4 Bố cục chưa rõ ràng, nội dung chưa thực sự đầy đủ, mắc nhiều lỗi ctả, diễn đạt ngữ pháp. - Điểm 1+2 Bài viết chưa rõ chủ đề bố cục chưa rõ ràng mắc nhiều lỗi chính tả và diễn đạt câu nữ pháp. - Điểm 0: Không làm bài.
Tài liệu đính kèm: