Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Tiết 97: Ý nghĩa văn chương

Tiết 25
Tiết :97 Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG 
Ngày:07/03/08 
A/ Mục tiêu : -Gíup hs nắm được những nhiệm vụ công dụng của văn chương 
 -Nắm được nghị luận văn chương của tác giả
B/ Chuẩn bị -Gv: giáo án,bảng phụ,tài liệu tham khảo
 -Hs: Dụng cụ học tập,xem bài trước ở nhà 
C/ Tiến trình
1/Ổn định lớp
2/Ktbc ?Nội dung của vă bản “đức tính giản dị của Bác Hồ’’
3Bài mới
 Phương pháp
 Nội dung 
 Bổ sung
HD1: Hd tìm chung 
?Hãy nêu vài nét về tác giả, tác phẩm
-Đọc chú thích về tg,tp
-Hs phát biểu ,gv bổ sung
?Nêu vài nét về văn bản,thể loại ,vấn đề nghị luận ,văn bản ra đời khi nào 
-Hd đọc văn bản
-Hs đọc gv nhận xét
-Hs tìm hiểu chú thích
HD2:
?Theo Hoài Thanh quan niệm thế nào về văn chương 
-Hs xem những chi tiết sgk và phát biểu
-Đọc “câu chuyện muôn loài”
-Là lòng thương người và rộng ra là thương cả muôn loài muôn vật 
? Em hiểu thế nào là cốt yếu ,nguồn gốc cốt yếu
-Là nguồn gốc chính chủ yếu và quan trọng nhất 
?Theo tác giả thì văn chương có những nhiệm vụ gì 
-Xem đoạn “văn chương.vị tha”
-Thảo luận phát biểu gv chốt
? Em hiểu thế nào là “hình dung”
-Là hình ảnh của sự sống 
?Hãy cho biết nguồn gốc của văn chương là gì 
-“vậy thì..lòng vị tha”
-Văn chương cảm thông cho những số phận bất hạnh ,nghèo khổ từ đó mà lên án ,tố cáo.
-Gv: Lấy dẫn chứng trong những tác phẩm văn học,ca dao “Thương thaynào nghe”
-Ngoài ra văn chương còn dựng lên những hình ảnh ,ý tưởng mà cuộc sống hiện tại chưa có ,chưa để mọi người phấn đấu ,xây dựng biến chúng thành hiện thực tốt đẹp trong tương lai
?Teo Hoài Thanh thì văn chương có công dụng gì 
-Đọc đọan “Vậy thì.lòng vị tha”và đọc cả phần còn lại của văn bản
-Phát biểu,gv nhận xét
-Gv: Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có (Khát vọng cao cả như Đổ Phủ ước vọng nhà ngàn gian)
+Ai cũng có bạn nhưng mấy ai có được tình bạn như Nguyễn Khuyến vượt qua tất cả vật chất để đến với nhau
+Xuân Diêu thì muốn buộc gió lại bằng tình yêu nồng nàn mãnh liệt 
?Văn bản này thuộc loại nghị luận nào
-Nghị luận văn chương 
?Hãy phát biểu vài về nghệ thuật của văn bản 
-Hs xem lại bài và phát biểu
-Hs d0ọc ghi nhớ (sgk/63)
I/ Tìm hiểu chung 
1/ Tác giả: là nhà phê bình xuất sắc ,năm 2000 ông được nhà nước phong tặng giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật
2/Văn bản:
- Được viết năm1936
-Thể loại :Nghị luận giải thích 
-Đề tài nghị luận:Văn chương và ý nghĩa văn chương đối với đời sống con người 
3/Đọc văn bản và tìm hiểu chú thích
II/Tìm hiểu văn bản 
1/Nội dung
A .Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì 
-“câu chuyệnmuôn loài”
→ Là lòng thương người và rộng ra là thương cả muôn vật muôn loài 
B .Nhiệm vụ của văn chương
-Nhiệm vụ của văn chương là sẽ hình dung ra sự sống muôn hình vạn trạng 
-văn chương sáng tạo ra sự sống ,hình dung ra sự sống 
-Nguồn gốc của văn chương đều là tình cảm lòng vị tha 
C .Công dụng của văn chương 
-Công dụng của văn chương cũng là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha 
-Văn chương có thể khiến cho con ngươì vui buồn, mừng,giận khi đọc một tác phẩm nào đó chẳng hạn 
-Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có ,luyện cho ta những tình cảm sẵn có ,văn chương làm cho cuộc đời con người trở nên thâm trầm rộng rãi đến nghìn lần 
-văn chương làm đẹp hay những thú bình thường 
-Những nguời sáng tạo ra văn chương đó là thi nhân, văn nhân làm giàu sang cho lịch sử nhân loại
-Văn chương làm giàu tình cảm của con người ,làm đẹp cho cuộc sống 
2/Nghệ thuật nghị luận
-Vừa gt ,chứng minh
-Lý lẽ phù hợp thuyết phục
-Lập luận chặt chẽ,gt vấn đề tường tận
 *Củng cố:- nêu công dụng của văn chương
 *Dặn dò : -Học thuộc bài xem bài mới ,chuẩn bị kiểm tra văn ,xem lại những tác phẩm đã học
 *Rút kinh nghiệm
.