Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Tập làm văn: Bài viết số 1 - Văn thuyết minh

Tuần 3	Ngày soạn:27/8/08
Tiết 14 – 15	Ngày dạy: 07/9/08
Tập làm văn : BÀI VIẾT SỐ 1 - VĂN THUYẾT MINH – LỚP 9
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:- HS vận dụng kiến thức đã học để viết bài văn thuyết minh có kết hợp một số BPNT và yếu tố miêu tả một cách hợp lý, có hiệu quả
2. Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng diễn đạt, trình bày đoạn văn, bài văn thuyết minh
3. Thái độ: - HS có thái độ trân trọng đối với cây lúa - cây lương thực chính của nền nông nghiệp nước ta. Tự hào với những sản phẩm truyền thống của quê hương.
B. Chuẩn bị:
- GV: Ra đề kiểm tra, đáp án.
- HS: 	Ôn lại tiết 4,5,9,10 và một số bài văn tham khảo, nắm được cách sử dụng BPNT, yếu tố miên tả trong VBTM.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động:
 HĐ 1: GV chép đề lên bảng
 * Đề: Cây lúa Việt Nam
- HS chép lại đề và tiến hành làm bài.
- GV quan sát, nhắc nhở HS làm bài.
 HĐ 2: Thu bài.
- Hết giờ, GV tiến hành thu bài và nhận xét giờ kiểm tra.
- HS về nhà xem lại đề bài và cách làm của mình. Chuẩn bị “Chuyện người con gái Nam Xương”.
	* Đáp án - Biểu điểm.
 1) Yêu cầu 
* Thể loại: Văn thuyết minh kết hợp các biện pháp nghệ thuật(miêu tả,)
* Nội dung: Bài làm cần đảm bảo các nội dung sau:
	- Giới thiệu đặc điểm chung về cây lúa (họ, giống, các bộ phận, môi trường sống, quá trình sinh trưởng, chăm sóc, các giống lúa, vụ mùa
	- Miêu tả: Những đặc điểm chung về cây lúa (các loại bánh, cốm) miêu tả, tự sự
	- Cây lúa với người nông dân, với sự phát triển của đất nước.Cây lúa trong tình cảm, đời sống của người Việt Nam
 2) Cách chấm:
	- Điểm 9-10: Bài làm đảm bảo về thể loại, làm rõ yêu cầu nội dung; bố cục chặt chẽ; lời văn trong sáng; diễn đạt mạch lạc, sinh động, thuyết phục, có sự sáng tạo trong việc vận dụng các BPNT và miêu tả trong bài viết.
	- Điểm 7-8: Bài làm đảm bảo về thể loại, nội dung; bố cục chặt chẽ; diễn đạt mạch lạc; nội dung thuyết minh có một vài ý chưa làm rõ đặc điểm đang thuyết minh; hoặc thiếu một ý cơ bản; có sai sót về diễn đạt, chính tả nhưng không đáng kể.
	- Điểm 5-6: Bài làm đảm bảo yêu cầu về thể loại, nội dung; có bố cục 3 phần; sử dụng các BPNT hoặc yếu tố miêu tả chưa hiệu quả; Nội dung thuyết minh còn sơ sài, sai sót trong diễn đạt,chính tả.
	- Điểm 3-4: Bài làm đảm bảo về nội dung, bố cục chưa chặt chẽ, đầy đủ; chưa biết sử dụng BPNT về yếu tố miêu tả
	- Điểm 1-2: Chưa xác định đúng yêu cầu của đề.
D. Rút kinh nghiệm