CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
(phần tập làm văn )
I Mục tiêu: Giúp HS:
1. Kiến thức:
-Cách vận dụng kiến thức về kiểu bài nghị luận về sự việc ,hiện tượng của đời sống.
-Những sự việc ,hiện tượng có ý nghĩa ở địa phương.
2. Kĩ năng:
-Thu thập thông tin về những vấn đề nổi bật ,đáng quan tâm ở địa phương.
-Suy nghĩ ,đánh giá về một hiện tượng ,một sự việc thực tế ở địa phương .
-Làm bài văn trình bày một vấn đề mang tính xã hội nào đó với suy nghĩ ,kiến nghị của riêng mình.
3. Thái độ:
-HS có ý thức khi viết bài văn nghị luận
II. Chuẩn bị :
- GV: Nghiên cứu kĩ văn bản ở sách chuẩn kiến thức,SGK + SGV để soạn bài.
- HS: Đọc kĩ bài học và trả lời câu hỏi trong bài
Tuần 22 Ngày soạn : 29/01/2012 Tiết 104 Ngày dạy : 31/01/2012 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn ) I Mục tiêu: Giúp HS: 1. Kiến thức: -Cách vận dụng kiến thức về kiểu bài nghị luận về sự việc ,hiện tượng của đời sống. -Những sự việc ,hiện tượng có ý nghĩa ở địa phương. 2. Kĩ năng: -Thu thập thông tin về những vấn đề nổi bật ,đáng quan tâm ở địa phương. -Suy nghĩ ,đánh giá về một hiện tượng ,một sự việc thực tế ở địa phương . -Làm bài văn trình bày một vấn đề mang tính xã hội nào đó với suy nghĩ ,kiến nghị của riêng mình. 3. Thái độ: -HS có ý thức khi viết bài văn nghị luận II. Chuẩn bị : - GV: Nghiên cứu kĩ văn bản ở sách chuẩn kiến thức,SGK + SGV để soạn bài. - HS: Đọc kĩ bài học và trả lời câu hỏi trong bài III. Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1.Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở soạn của 3 học sinh 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên và họcsinh Nội dung HĐ 1: Khởi động:Phương pháp thuyết trình. HĐ 2:Phương pháp vấn đáp - H: Nêu một số hiện tượng cần được biểu dương hoặc phê phán ở địa phương em? - HS trả lời, GV định hướng, bổ sung. HĐ 3 :Phương pháp vấn đáp,nêu và giải quyết vấn đề -GV cho đề bài -Yêu cầu học sinh lập dàn bài . -Học sinh trình bày,lớp nhận xét bổ sung. -GV nhận xét ,bổ sung. -Trên cơ sở dàn bài, HS tiến hành viết bài hoàn chỉnh. -Yêu cầu học sinh đọc mở bài, nhận xét, sửa chữa. I. Các hiện tượng ở địa phương. - Cuộc sống mới nhiều đổi thay... - Phong trào giúp nhau làm kinh tế. - Phong trào xanh, sạch, đẹp... - Một số hủ tục phong kiến. II. Luyện tập * Đề bài: Giúp đỡ các bà mẹ Việt Nam anh hùng ở địa phương. 1. Mở bài: Giới thiệu tên, hoàn cảnh chung của mẹ... 2. Thân bài: - Sự giúp đỡ về tinh thần: thăm hỏi, chăm sóc... - Sự giúp đỡ về vật chất: làm nhà, mua quà tặng... - Sự giúp đỡ của các tổ chức xã hội. 3 Kết bài: Liên hệ trách nhiệm bản thân. * Học sinh viết bài. 4 .Củng cố: -Giáo viên củng cố lại bài 5.Dặn dò: - Tiếp tục hoàn thành bài viết. - Chuẩn bị: "Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới". IV.Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: