Giáo án Sinh hoạt lớp - Tuần 8

Ngµy so¹n : 07/10/2011
Ngµy thùc hiÖn : 08/10/2011
Sinh ho¹t líp- tuÇn 8
I. Môc tiªu:
 - Đánh giá những hoạt động trong tuần 8.
 - Đánh giá được các hoạt động của Đội; của lớp trong tuần học qua và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần sau.
 - Có tinh thần phê và tự phê cao; Nắm vững nội quy của trường lớp.
 - Có ý thức đạo đức tốt, chấp hành nội quy của lớp, trường đề ra.
 - BiÕt ®îc nh÷ng u khuyÕt ®iÓm ®Ó söa ch÷a. 
 - ThÊy ®îc tinh t×nh h×nh häc tËp vµ tu dìng ®¹o ®øc cña m×nh trong tuÇn võa qua. N¾m ®ù¬c c¸c kÕ ho¹ch ho¹y ®éng cña tuÇn tíi.
 - Tạo không khí vui vẻ trong sinh họat, phát triển phản xạ, rèn luyện trí nhớ và ôn lại chức năng của các bộ phận cơ thể con người
II. Néi dung ho¹t ®éng:
-§¸nh gi¸, nhËn xÐt ho¹t ®éng tuÇn,kÕ ho¹ch tuÇn tíi.
 - Tổ chức trò chơi .
III. Hình thức tổ chức:
 Hình thức hỗn hợp: tổng kết thi đua và tổ chức trò chơi.
IV. Công tác chuẩn bị:
GVCN: Kế hoạch tuần. Trò chơi .
HS: Sưu tầm một số trò chơi.
V. Tổ chức hoạt động:
1. Hoạt động khởi động: Tập thể lớp hát một bài. (3’)
2. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung chính
 Hoạt động 1: §¸nh gi¸, nhËn xÐt ho¹t ®éng tuÇn. KÕ ho¹ch tuÇn tíi. (7’)
* Líp trëng:
a. NhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng 
Häc tËp
§¹o ®øc
C¸c ho¹t ®éng kh¸c
b. §Ò nghÞ , tuyªn d¬ng phª b×nh cña tËp thÓ líp.
* GVCN : Đánh giá, nhận xét.
*GVCN cùng HS : Đưa ra kế hoạch tuần tới.
Hoạt động 2 : Tổ chức trò chơi (30’)
GVCN: Cử mỗi tổ một học sinh: 
+ 1 HS quản trò.
+ 3 HS quan sát
GVCN: Đưa ra nội dung trò chơi:
- Quản trò cho tập thể chơi học các cách sau:
*Cách chơi:
- Quản trò hô những tư thế, động tác theo quy định trên.
- Quản trò có thể hô đúng hoặc hô đúng làm sai (hô một đằng làm một nẻo).
- Người chơi phải làm đúng theo lời hô và các động tác đã quy định của quản trò.
*Phạm luật:
- Những trường hợp sau phải chịu phạt:
+ Làm động tác sai với lời hô của quản trò.
+ Không nhìn vào quản trò.
+ Làm chậm, làm không rõ động tác.
Chú ý:
- Tốc độ nhanh chậm tùy thuộc vào đối tượng chơi.
- Quản trò dùng những từ khác để "lừa" người chơi như tiến, lùi, khò... tạo không khí.
GVCN: Cử mỗi tổ một học sinh: 
+ 1 HS quản trò.
+ 3 HS quan sát
GVCN: Đưa ra nội dung trò chơi:
- Nói và chỉ đúng chức năng của các bộ phận.
- Quản trò cho tập thể chơi và chỉ đúng các bộ phận sau:
* Cách chơi:
- Quản trò hô tác dụng của các bộ phận, người chơi chỉ đúng và nói tên các bộ phận.
- Quản trò có thể hô tác dụng và chỉ sai, người chơi phải hô và chỉ đúng.
Ví dụ:
- Quản trò hô nhìn và chỉ vào tai, người chơi hô nhìn và chỉ vào mắt...
Phạm luật:
- Chỉ sai với chức năng.
- Làm chậm so với quy định, làm không dứt khoát.
- Không nhìn quản trò.
Chú ý:
- Có thể quy định tăng các bộ phận như: chân: đi; Tay: làm... để tăng mức độ khó của trò chơi.
- Tốc độ nói nhanh, chậm tùy thuộc vào đối tượng chơi.
Quản trò: Gộp các bạn phạm luật ở 2 trò chơi : hát và múa một bài.
I. Đánh giá- kế hoạch:
1. u ®iÓm:
 - Líp cã nhiÒu cè g¾ng trong c¸c ho¹t ®éng häc tËp vµ tu dìng ®¹o ®øc, tham gia c¸c ho¹t ®«ng kh¸c nhiÖt t×nh
2. Tån t¹i:
- Häc tËp: cã cè g¾ng nhng cha ®Òu cßn cã häc sinh m¾c khuyÕt ®iÓm
- §¹o ®øc : cßn HS vi ph¹m ®¹o ®øc 
3.KÕ ho¹ch tuÇn 2 th¸ng 10 : 
 - Duy trì tốt nề nếp lớp học, tác phong của học sinh.
 - Vệ sinh sạch sẽ trong và ngoài lớp, trồng và chăm sóc bồn hoa đầy đủ.
 - Đôn đốc thu các khoản tiền còn thiếu.
 - Tham gia các phong trào do nhà trường, Đội phát động;
 - Tiếp tục tham gia phong trào của lớp, nhà trường, đội đề ra...
II. Chơi trò chơi: 
1. Đứng, ngồi, nằm, ngủ: 
+ Đứng: Bàn tay phải nắm, giơ thẳng lên đầu.
+ Ngồi: Bàn tay phải nắm, hai cánh tay vuông góc, bàn tay giơ ngang mặt.
+ Nằm: Bàn tay phải nắm, duỗi tay thẳng phía trước.
+ Ngủ: Bàn tay phải nắm, áp vào má và hô: khò.
2. Chức năng:
Mắt: Nhìn
Tai: Nghe
Mũi: Ngửi
Miệng: Ăn
VI.Kết thúc hoạt động: (5’)
Ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cña tuÇn võa qua.
Thùc hiÖn nghiªm tóc kÕ ho¹ch tuÇn tíi.
TuÇn sau líp tæ chøc th¶o luËn chuyªn ®Ò “ T×nh b¹n kh¸c giíi”: VÒ nhµ su tÇm nh÷ng c©u chuyÖn liªn quan ®Õn chuyªn ®Ò trªn.
======================================================