Giáo án Sinh học 9 - Tuần học 18, 19

Ngaứy soaùn : 16/12/2011	Tuaàn 18
Ngaứy daùy : 21/12	 Tieỏt : 32
Lụựp daùy : 9A1,2,3,4,5,6
Teõn baứi daùy
Kiểm tra học kì một
I . MUẽC TIEÂU 
 - Kiểm tra,đánh giá nhận thức của HS .đồng thời bổ sung kiến thức HS nắm cho chắc ,giúp học sinh học tốt hơn 
 - Rốn luyện tớnh trung thực, tớnh nghiờm tỳc trong kiểm tra 
 - Giáo dục ý thức độc lập tự giác ,tự chủ trong học tập 
II.CHUAÅN Bề
 - GV ; ẹeà thi
 - HS : Kieỏn thửực baứi cuừ 
III . TIEÁN TRèNH LEÂN LễÙP 
1.OÅn ủũnh toồ chửực : ss,v
2. Phaựt ủeà 
Ngaứy soaùn : 16/12/2011	Tuaàn 19
Ngaứy daùy : 26/12	 Tieỏt : 34
Lụựp daùy : 9A5 9A4,1,2 9A6,3 
Teõn baứi daùy
Bài 31: Công nghệ gen
I . Mục tiêu 
1 Kiến thức 
- HS hiểu được khái niệm kĩ thuật gen trình bày được các khâu trong kĩ thuật gen 
- HS nắm được công nghệ gen ,công nghệ sinh học 
- Từ kiến thức về khái niệm kĩ thuật gen ,công nghệ gen công nghệ sinh học hiện đại và vai trò của từng lĩnh vực trong sản suất và đời sống 
 2 Kĩ năng 
Rèn kĩ năng tư duy tổng hợp ,khả năng khái quát ,nắm được quy trình công nghệ ,kĩ năng vận dụng thực tế 
3. Thái độ: 
 - Học tập tốt bộ môn
II . CHUAÅN Bề 
GV : - Bảng phụ vẽ sơ đồ chuyền gen vào TB vi khuẩn đường ruột Ecoli
HS : Kieỏn thửực baứi cuừ
 2. Kieồm tra baứi cuừ
 1 Công nghệ TB là gì ? Gồm những công đoạn thiết yếu nào 
 2 Hãy nêu những ưu điểm và triển vọng của nhân giống vô tính trong ống nghiệm 
3.Baứi mụựi 
 - GV : Giụựi thieọu baứi mụựi
Hoaùt ủoọng cuỷa GV vaứ HS
Noọi dung
Hoạt động 1: Khái niệm kĩ thuật gen và công nghệ gen
GV yêu cầu học HS nghiên cứu SGK thảo luận nhóm thống nhất trả lời câu hỏi 
? Kĩ thuật gen là gì Mục đích gồm những khâu nào .Em trình bày các khâucủa kĩ thuật gen 
? Công nghệ gen là gì ?
Hoạt động 2:ứng dụng công nghệ gen
GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 1 SGK tr/ 93 thảo luận nhóm thống nhất trả lời câu hỏi 
? Mục đích tạo ra chủng vi sinh vật mới lai gì 
GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 2 thông tin SGK 
? Công việc tạo ra giống cây trồng biến đổi gen như thế nào 
? Nêu VD cụ thể 
GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 3 thông tin SGK
? ứng dụng công nghệ gen để tạo động vật biến đổi gen thu được kết quả như thế nào 
Hoạt động 3: khái niệm công nghệ sinh học
GV: yêu càu HS nghiên cứu SGK thảo luận thống nhất trả lời câu hỏi 
? Công nghệ sinh học là gì ? gồm những lĩnh vực nào 
? Tại sao công nghệ sinh học là hướng ưu tiên đầu tư phát triển trên thế giới và ở VN
GV: Yeõu caàu HS ủoùc keỏt luaọn chung (SGK) 
I: Khái niệm kĩ thuật gen và công nghệ gen
- Kĩ thuật gen là các thao tác ,tác động lên ADN để truyền 1 đoạn ADN mang 1 hoặc cụm gen từ TB của loài cho sang TB của loài nhận nhờ thể truyền 
- các khâu của kĩ thuật gen 
+ Tách ADN gồm tách ADN NST của TB cho và tách phân tử ADN làm thể truyền từ vi khuẩn hoặc vi rút
+ Tạo ADN tái tổ hợp 
+ chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận tạo điều kiện cho gen đã gép được biểu hiện 
- Công nghệ gen: là ngành kĩ thuật về quy trình ứng dụng kĩ thuật gen
II: ứng dụng công nghệ gen
a. Tạo ra các chủng vi sinh vật mới 
- Các chủng vi sinh vật mới có khả năng sản suất nhiều loaị sản phẩm sinh học cần thiết ( như axit amim prôtêin ,kháng sinh ),với số lượng lớn và giá thành rẻ 
VD : SGK 
b Tạo giống cây trồng biến đổi gen 
Tạo giống cây trồng biến đổi gen là lĩnh vực ứng dụng chuyển các gen quý vào cây trồng
VD : SGK 
- ở VN chuyển gen kháng sâu kháng bệnh ,tổng hợp vitamimA gen chín sớm vào cây lúa ,ngô ,khoai tây ,đu đủ 
c Tạo động vật biến đổi gen 
Trên thế giới : đã chuyển gen sinh trưởng ở bò vào lợn gúp hiệu quả tiêu thụ thức ăn cao 
- ở VN chuyển gen tổng hợp hoóc môn sinh trưởng của người vào cá trạch 
III. :khái niệm công nghệ sinh học
Kết luận 
 Khái niệm công nghệ sinh học : Là ngành công nghệ sử dụng TB sống và các quá trình sinh học để tạo ra các sản phẩm sinh học cần thiết cho con người 
- Các lĩnh vực trong công nghệ sinh học (7 lĩnh vực )
+ công nghệ lên mem 
+ Công nghệ TB
+ Công nghệ chuyển nhân và phôi 
+Công nghệ sinh học xử lí môi trường 
+Công nghệ enzỉmptêin
+công nghệ gen 
+công nghệ sinh học -y dược
* Keỏt luaọn chung ( SGK)
IV . CUÛNG COÁ – REỉN LUYEÄN 
 - Học sinh đọc kết luận SGK
 - Kiểm tra đánh giá 
 1 Kĩ thuật gen là gì ? gồm những khâu cơ bản nào công nghệ gen là gì 
 2 Công nghệ sinh học là gì ? Gồm những lĩnh vực nào ? Nêu vai trò của công nghệ sinh học-trong sản suất và đời sống 
V. Hướng dẫn – DAậN DOỉ
 - Học bài theo nội dung SGK 
 - Làm bài tập 1.2.3.
 - Đọc mục em có biết.
 - Ôn tập toàn bộ từ đầu năm theo câu hỏi SGK giờ sau ôn tập học kì một
VI . RUÙT KINH NGHIEÄM 
 Tuần :18
 Tiết : 32, 34 Kí DUYỆT
 TỔ TRƯỞNG :
 HT :
 ND :
 PP :
 NGUYấ̃N MINH HIấ́U
CM :
Ngaứy soaùn : 12/22/2011	Tuaàn 19
Ngaứy daùy : 29/12	 30/12 	Tieỏt : 36
Lụựp daùy : 9A4,5	 9A3,1,2,6	
Teõn baứi daùy
Baứi 33 : BÀI ĐỌC THấM: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống
I MUẽC TIEÂU
 1 Kiến thức 
 - HS đọc hiểu trình bày được sự cần thiết phải chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến 
 - Phương pháp sử dụng tác nhân vật lí và hoá học để gây đột biến 
 - Giải thích được sự giống nhau ,khác nhau trong việc sử dụng các thể đột biến trong chọn giống vi sinh vật và thực vật 
 2 Kĩ năng : 
 - Rèn kĩ năng nghiên cứu thông tin ,quan sát ,tổng hợp ,khái quát, hoạt động nhóm .
 3 Thái độ : 
 - Giáo dục ý thức tìm hiểu thành tựu khoa học 
II . CHUAÅN Bề
 - GV :Tìm hiểu về chọn giống ,thành tựu sinh học 
III .TIEÁN TRèNH LEÂN LễÙP 
 I. Ổn ủũnh toồ chửực : ss,v 
 2. Kieồm tra baứi cuừ 
 Khoõng kieồm tra baứi cuừ 
3. Baứi mụựi 
GV: Giụựi thieọu baứi mụựi 
Hoaùt ủoọng cuỷa GV vaứ HS
Noọi dung
Hoạt động 1 :Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật lí .
GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK thảo luận nhóm thống nhất trả lời câu hỏi. 
? Tại sao tia phóng xạ có khả năng gây đột biến .
? Ngời ta sử dụng tia phóng xạ để gây đột biến ở thực vật theo những cách nào. 
? Tại sao tia tử ngoại thường đợc dùng để sử lí các đối tượng có kích thước nhỏ 
? Sốc nhiệt là gì tại sao sốc nhiệt cũng có khả năng gâyđột biến 
? Sốc nhiệt chủ yếu gây đột biến nào
I :Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật lí .
Tác nhân vật lí 
Tiến hành 
Kết quả 
ứng .dụng 
Tia phóng xạ a ,b ,C,g
- Chiếu các tia xuyên qua màng .mô (xuyên sâu )
- tác động lên ADN 
- Gây đột biến gen 
- Chấn thương gây đột biến ở NST 
Chiếu xạ vào các hạt nảy mầm ,đỉnh sinh trưởng 
-Mô thực vật nuôi cấy 
Tia tử ngoại 
Chiếu tia các tia tia xuyên qua màng 
Gây đột biến gen 
Sử lí các vi sinh vật ,bào tử ,hạt phấn 
Sốc nhiệt 
Tăng giảm nhiệt độ của môi trường đột ngột 
Mất cơ chế tự bảo vệ cân bằng 
- Tổn thương thoi phân bào đRối loạn phân bào 
- đột biến số lượng NST 
Gây hiện tượng đa bội ở một số cây trồng (đặc biệt là cây họ cải )
Hoạt động 2: Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân hoá học
GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK thảo luận nhóm trả lời câu hỏi 
? Tại sao khi thấm vào TB một số hoá chất lại gây đột biến gen .Trên cở sở nào mà người ta hi vọng có thể gây ra những đột biến theo ý muốn 
? Tại sao dùng cônsisin có thể gây ra các thể đa bội 
? Ngời ta đã dùng tác nhân hoá học để tạo ra các đột biến bằng những phương pháp nào
Hoá chất EMS ,NMU ,NEU ,cônsixin
- Phương pháp 
+ Ngâm hạt khô hạt nẩy mầm vào dung dịch hoá chất ,tiêm dung dịch vào bầu nhuỵ 
+ Dung dịch hoá chất tác động lên phân tử ADN làm thay thế cặp nuclêôtít .Mất cặp Nu hay cản trở sự hình thành thoi vô sắc 
Hoạt động 3: Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống
GV nêu cầu HS đọc thông tin SGK thảo luận nhóm thống nhất trả lời câu hỏi 
? Người ta sử dụng các thể đột biến trong chọn giống vi sinh vật và cây trồng theo hướng nào tại sao 
? Chọn giống cây trồng gây đột biến có lợi gì 
? Tại sao người ta sử dụng phương pháp gây đột biến trong chọn giống vật nuôi 
? Tại sao không sử dụng các động vật bậc cao để gây đột biến
II: Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân hoá học
III. Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống
a Trong chọn giống vi sinh vật 
(phổ biến là gây đột biến chọn lọc ) 
- Chọn các thể đột biến tạo ra chất có hoạt tinh cao 
 Chọn thể đột biến sinh trưởng nhanh, để tăng sinh khối ở nấn men và vi khuẩn 
- Chọn các thể đột biến giảm sức sống không còn khả năng gây bệnh để sản suất vác xin 
b trong chọn giống cây trồng 
- Chọn đột biến có lợi nhân thành giống hoặc dùng làm bố mẹ để lai tạo giống 
- Chú ý các đột biến kháng bệnh ,khả năng chống chịu, rút ngắn thời gian 
c. Chỉ sử dụng các nhóm động vật bậc thấp 
- Các động vật bậc cao có cơ quan sinh sản nằm sâu trong cơ thể ,dễ gây chết khi sử lí bằng tác nhân lí hoá
IV . CUÛNG COÁ – REỉN LUYEÄN 
 - HS đọc kết luận cuôí bài 
 - Kiểm tra đánh giá 
 1 Tại sao ngời ta dùng tác nhân cụ thể khi gây đột biến 
 2 Khi gây đột biến bằng tác nhân vật lí ,hoá học ,người ta thường sử dụng các biện pháp nào 
V. HệễÙNG DAÃN – DAậN DOỉ
 - Học bài theo nội dung SGK 
 - Làm bài tập 1,2,3SGK/tr/98 
VI . RUÙT KINH NGHIEÄM
 Tuần :19
 Tiết : 35 , 36 . Kí DUYỆT
 TỔ TRƯỞNG :
 HT :
 ND :
 PP :
 NGUYấ̃N MINH HIấ́U
CM :
Ngaứy soaùn : 16/12/2011	Tuaàn 19
Ngaứy daùy : 25/12	27/12	 29/12 Tieỏt : 34
Lụựp daùy : 9A5 9A4,1,2 9A6,3 
Teõn baứi daùy
Bài 32: Công nghệ gen
I . Mục tiêu 
1 Kiến thức 
- HS hiểu được khái niệm kĩ thuật gen trình bày được các khâu trong kĩ thuật gen 
- HS nắm được công nghệ gen ,công nghệ sinh học 
- Từ kiến thức về khái niệm kĩ thuật gen ,công nghệ gen công nghệ sinh học hiện đại và vai trò của từng lĩnh vực trong sản suất và đời sống 
 2 Kĩ năng 
Rèn kĩ năng tư duy tổng hợp ,khả năng khái quát ,nắm được quy trình công nghệ ,kĩ năng vận dụng thực tế 
3. Thái độ: 
 - Học tập tốt bộ môn
II . CHUAÅN Bề 
GV : - Bảng phụ vẽ sơ đồ chuyền gen vào TB vi khuẩn đường ruột Ecoli
HS : Kieỏn thửực baứi cuừ
 2. Kieồm tra baứi cuừ
 1 Công nghệ TB là gì ? Gồm những công đoạn thiết yếu nào 
 2 Hãy nêu những ưu điểm và triển vọng của nhân giống vô tính trong ống nghiệm 
3.Baứi mụựi 
 - GV : Giụựi thieọu baứi mụựi
Hoaùt ủoọng cuỷa GV vaứ HS
Noọi dung
Hoạt động 1: Khái niệm kĩ thuật gen và công nghệ gen
GV yêu cầu học HS nghiên cứu SGK thảo luận nhóm thống nhất trả lời câu hỏi 
? Kĩ thuật gen là gì Mục đích gồm những khâu nào .Em trình bày các khâucủa kĩ thuật gen 
? Công nghệ gen là gì ?
Hoạt động 2:ứng dụng công nghệ gen
GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 1 SGK tr/ 93 thảo luận nhóm thống nhất trả lời câu hỏi 
? Mục đích tạo ra chủng vi sinh vật mới lai gì 
GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 2 thông tin SGK 
? Công việc tạo ra giống cây trồng biến đổi gen như thế nào 
? Nêu VD cụ thể 
GV yêu cầu HS nghiên cứu mục 3 thông tin SGK
? ứng dụng công nghệ gen để tạo động vật biến đổi gen thu được kết quả như thế nào 
Hoạt động 3: khái niệm công nghệ sinh học
GV: yêu càu HS nghiên cứu SGK thảo luận thống nhất trả lời câu hỏi 
? Công nghệ sinh học là gì ? gồm những lĩnh vực nào 
? Tại sao công nghệ sinh học là hướng ưu tiên đầu tư phát triển trên thế giới và ở VN
GV: Yeõu caàu HS ủoùc keỏt luaọn chung (SGK) 
I: Khái niệm kĩ thuật gen và công nghệ gen
- Kĩ thuật gen là các thao tác ,tác động lên ADN để truyền 1 đoạn ADN mang 1 hoặc cụm gen từ TB của loài cho sang TB của loài nhận nhờ thể truyền 
- các khâu của kĩ thuật gen 
+ Tách ADN gồm tách ADN NST của TB cho và tách phân tử ADN làm thể truyền từ vi khuẩn hoặc vi rút
+ Tạo ADN tái tổ hợp 
+ chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận tạo điều kiện cho gen đã gép được biểu hiện 
- Công nghệ gen: là ngành kĩ thuật về quy trình ứng dụng kĩ thuật gen
II: ứng dụng công nghệ gen
a. Tạo ra các chủng vi sinh vật mới 
- Các chủng vi sinh vật mới có khả năng sản suất nhiều loaị sản phẩm sinh học cần thiết ( như axit amim prôtêin ,kháng sinh ),với số lượng lớn và giá thành rẻ 
VD : SGK 
b Tạo giống cây trồng biến đổi gen 
Tạo giống cây trồng biến đổi gen là lĩnh vực ứng dụng chuyển các gen quý vào cây trồng
VD : SGK 
- ở VN chuyển gen kháng sâu kháng bệnh ,tổng hợp vitamimA gen chín sớm vào cây lúa ,ngô ,khoai tây ,đu đủ 
c Tạo động vật biến đổi gen 
trên thế giới : đã chuyển gen sinh trưởng ở bò vào lợn gúp hiệu quả tiêu thụ thức ăn cao 
- ở VN chuyển gen tổng hợp hoóc môn sinh trưởng của người vào cá trạch 
III. :khái niệm công nghệ sinh học
Kết luận 
 Khái niệm công nghệ sinh học : Là ngành công nghệ sử dụng TB sống và các quá trình sinh học để tạo ra các sản phẩm sinh học cần thiết cho con người 
- Các lĩnh vực trong công nghệ sinh học (7 lĩnh vực )
+ công nghệ lên mem 
+ Công nghệ TB
+ Công nghệ chuyển nhân và phôi 
+Công nghệ sinh học xử lí môi trường 
+Công nghệ enzỉmptêin
+công nghệ gen 
+công nghệ sinh học -y dược
* Keỏt luaọn chung ( SGK)
IV . CUÛNG COÁ – REỉN LUYEÄN 
 - Học sinh đọc kết luận SGK
 - Kiểm tra đánh giá 
 1 Kĩ thuật gen là gì ? gồm những khâu cơ bản nào công nghệ gen là gì 
 2 Công nghệ sinh học là gì ? Gồm những lĩnh vực nào ? Nêu vai trò của công nghệ sinh học-trong sản suất và đời sống 
V. Hướng dẫn – DAậN DOỉ
 - Học bài theo nội dung SGK 
 - Làm bài tập 1.2.3.
 - Đọc mục em có biết.
 - Ôn tập toàn bộ từ đầu năm theo câu hỏi SGK giờ sau ôn tập học kì một
VI . RUÙT KINH NGHIEÄM 
 Tuần :19
 Tiết : 35 , 36 . Kí DUYỆT
 TỔ TRƯỞNG :
 HT :
 ND :
 PP :
 NGUYấ̃N MINH HIấ́U
CM :