TIẾT 88: PHÉP CHIA PHÂN SỐ
I. Mục tiêu
- Học sinh hiểu khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0.
- Học sinh hiểu và vận dụng được qui tắc chia phân số có kỹ năng thực hiện phép chia phân số.
- Cẩn thận, chính xác, hợp tác
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án Bảng phụ
2. Học sinh: Ôn lại cách tìm số đối của số nguyên.
III. Tiến trình dạy học
Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 88: Phép chia phân số I. Mục tiêu - Học sinh hiểu khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0. - Học sinh hiểu và vận dụng được qui tắc chia phân số có kỹ năng thực hiện phép chia phân số. - Cẩn thận, chính xác, hợp tác II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án Bảng phụ 2. Học sinh: Ôn lại cách tìm số đối của số nguyên. III. Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ Phát biểu qui tắc phép nhân phân số ?Viết công thức tổng quát. áp dụng tính: = ? - HS lên bảng trả lời - áp dụng Hoạt động 2. Số nghịch đảo GV:Yêu cầu học sinh làm phép nhân : -8.; GV: nói: là số nghịch đảo của Hai số và là hai số nghịch đảo của nhau; GV:Yêu cầu học sinh làm |?2| ?thế nào là hai số nghịch đảo của nhau ? ?Vận dụng làm |?3| Gv:Lưu ý viết |?1| -8. |?2| là số nghịch đảo của Hai số và là hai số nghịch đảo của nhau. Định nghĩa(SGK- 42) |?3| Số nghịch đảo của Số nghịch đảo của – 5 là Số nghịch đảo của (a,b Z a,b 0) là Hoạt động 3. Phép chia phân số GV:Hãy thực hiện phép nhân đã học ở tiểu học: ; ? So sánh kết quả ở hai phép tính ? Emcó nhận xét gì về quan hệ giữa phân số và ? thay phép chia phân số bằng phép tính nào? ? chia 1 số nguyên cho một phân số cũng chính là chia 1 phân số cho một phân số? ? Phát biểu qui tắc chia một phân số cho một phân số? GV: đưa bảng phụ ?5 gọi 4 học sinh lên bảng làm. ? Muốn chia một phana số cho một số nguyên khác 0 ta làm như thế nào? ? Hãy làm |? 6| HS: a. b.-7: c. ; So sánh: Ví dụ 2: -6: b.Quy tắc (SGK- 42) Tổng quát: (a,b,c,d Z; b,c,d 0) áp dụng: |?5|: a. b. c. -2: d. *Nhận xét(SGK- 42) ( b,c 0) |?6| a. b.-7: c. Hoạt động 4. Củng cố - vận dụng GV:Yêu cầu học sinh làm bài 84. ; ; -15: GV: Tìm cách viết khác Củng cố: Thế nào là hai số nghịch đảo của nhau? Phát biểu qui tắc chia phân số? Bài 84(SGK- 43) a. b. c.-15: Bài 85(SGK-43) - HS trả lời Hoạt động 5. Hướng dẫn về nhà Học thuộc định nghĩa số nghịch đảo Quy tắc chia hai phân số. Bài tập 86, 87, 88(SGK- 43) Hướng dẫn bài 85: Tìm thêm nhiều cách viết khác nữa. Chuẩn bị tiết sau luyện tập
Tài liệu đính kèm: