Giáo án tự chọn môn Ngữ văn 9 - Tiết 15: Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự

NS: 
NG: 
Tiết 15
Tập làm văn
 Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả 
trong văn bản tự sự
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS.
 - Thấy được VT của yếu tố MT hành động, sự việc, cảnh vật và CN trong VBTS.
 - Rèn kĩ năng vân dụng các phương thức biểu đạt trong 1 VB.
B. chuẩn bị:
- G: giáo án; sách giáo khoa; bảng phụ; phiếu học tập..
- H: bài soạn.
C. phương pháp:
- G: phân tích; phát vấn; quy nạp thực hành;..
- H: hoạt động độc lập; hoạt động nhóm..
D. Tiến trình giờ dạy:
I. ổn định lớp: 
II. Kiểm tra bài cũ: 
 KT sự chuẩn bị của HS.
III. nội dung Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
? Tìm trong đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều (SGK lớp 9, trang 97) 1 số chi tiết tả ngoại hình nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật và 1 số chi tiết tả ngoại hình để biểu hiện nội tâm nhân vật. Hãy PT TD của các chi tiết đó?
G Gợi ý: Các chi tiết: ngoại tứ tuần, mày râu nhẵn nhụi, áo quần bảnh bao và nhất là cử chỉ ghế trên ngồi tót sỗ sàng có thể giúp người đọc nhận biết những gì về bản chất nhân vật Mã Giám Sinh?
- Còn 6 câu sau tả Kiều, trước hết qua dáng điệu mà nhận biết được nỗi lòng nàng đang ntn?
? Khi làm bài văn: Kể về 1 kỉ niệm đáng nhớ đối với con vật nuôi mà em yêu thích, 1 bạn đã kể việc để lạc mất chú chó yêu như sau:
 Mải xem bác ấy nặn con gà trống, em quên mất Mi-lu. Lát sau qauy lại chẳng thấy nó đâu. Em vội vàng đi tìm khắp công viên mà vẫn không thấy. Mãi sau đang nhớn nhác gọi, em thấy nó trong cái vườn nhỏ, đang loay hoay tìm lối ra.
a. Theo em, vì sao cách kể của bạn chưa phong phú và thiếu hấp dẫn?
b. Hãy viết lại đoạn văn trên cho sinh động hơn.
- 1 bàn 1 nhóm thảo luận -> đọc.
- Các nhóm khác NX.
- Viết ra giấy kiểm tra để nộp.
II. Luyện tập:
Bài 1:
Bài 2:
IV. Củng cố: 
 G Khái quát lại ND toàn kiến thức.
V. Hướng dẫn: 
 - Xem lại bài.
 - Soạn bài: Ôn lại toàn bộ lý thuyết để giờ sau kiểm tra.
E. Rút kinh nghiệm: