Giáo án Tự chọn Ngữ văn 9 - Tuần 13 - Năm học 2020-2021

 Ngày soạn: 29/11/2020 Tiết: 11 Tuần: 13 
 TỰ CHỌN NGỮ VĂN
 CỦNG CỐ HỆ THỐNG KIẾN THỨC PHẦN VĂN BẢN
 (Văn bản hiện đại Việt Nam)
I. Mục tiêu 
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức:
 - Giúp HS củng cố kiến thức phần văn bản 9. (Văn bản hiện đại Việt Nam)
 - Thực hành củng cố kiến thức về chủ đề/ nội dung Giá trị ý nghĩa của các 
văn bản.
* Kĩ năng:
 - Nhận diện, phân tích, tìm hiểu kiến thức phẩn văn bản.
 - Rèn kĩ năng nhận diện, kĩ năng làm bài tập vận dụng.
*Thái độ:
 Trân trọng những tác phẩm văn học có giá trị.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
 - Năng lực: Tự học; Giải quyết vấn đề. 
 - Phẩm chất: Trung thực, cẩn trọng khi làm bài.
II. Chuẩn bị:
1. Thầy: Tư liệu tham khảo.
2. Trò: Chuẩn bị bài.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới
Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm hoạt Kết luận của giáo viên
động động của học 
 sinh
Hoạt động 1: Khởi động
Mục đích: Giúp HS thâm nhập kiến thức bài học.
H? Kể tên các văn bản hiện đại đã học ở lớp 9?
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
H? Các chủ đề chính của - HS nêu. I. Hệ thống các tác phẩm thơ hiện đại VN
văn bản nhật dụng lớp 9 Văn Tác giả Nội dung Nghệ thuật
 bản
 Đồng Chính Ca ngợi tình 
 chí Hữu đồng chí, 
 đồng đội 
 thiêng liêng 
 của những người lính 
 vào thời kì 
 đầu của cuộc 
 kháng chiến 
 chống Pháp.
 Bài Phạm Vẻ đẹp của 
 thơ Tiến Duật những chiến 
 sĩ lái xe trên 
H? Gv cho HS hệ thống - HS thực hiện tuyến đường 
 Trường Sơn 
hóa các kiến thức về tác trong những 
phầm truyện năm chống 
 Mĩ.
H? Thống kê các văn bản - HS thực hiện Đoàn Huy Cận Niềm vui, 
 ..cá niềm tự hào 
trung đại Việt Nam theo yêu cầu của con 
 người lao 
 động được 
 làm chủ thiên 
 nhiên và làm 
 chủ cuộc 
 sống của 
 mình.
 Bếp Bằng Việt Gợi lại 
 lửa những kỉ 
 niệm về 
 người bà và 
 tình bà cháu, 
 với gia 
 đình, quê 
 hương, đất 
 nước.
 Ánh Nguyễn Thức tỉnh sự 
 trăng Duy ngủ quên của 
 con người về 
 nghiã tình 
 thuỷ chung 
 với quá khứ, 
 với những 
 năm tháng 
 gian lao 
 nhưng rất 
 hào hùng của 
 cuộc đời 
 người lính.
H? Viết đoạn văn trình - HS thực hiện II. Các tác phẩm truyện đại Việt Nam
bày cảm nhận về nhân vật theo yêu cầu. 1. Thống kê các văn bản trung đại Việt 
mà em yêu thích. Nam.
 Tác Tác giả Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật
 phẩm) Làng Kim Lân Tình yêu làng 
 Lặng Nguyễn Vẻ đẹp của 
 người lao 
 lẽ Sa Thành động 
 Pa Long
 Chiếc Nguyễn Tình cha con 
 sâu nặng 
 lược Quang 
 ngà Sáng
 2. Cảm nhận về nhân vật, sự việc
 - Nhân vật yêu thích.
 - Lí do yêu thích.
 - Những phẩm chất, tích cách của nhân 
 vật.
 - Suy nghĩ về nhân vật.
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: 
 - Nắm nội dung bài học.
 - Tiếp tục viết đoạn văn trình bày cảm nhận về nhân vật mà em yêu thích.
IV. Kiểm tra đánh giá bài học: 
 - Nội dung của các văn bản 
 - Những nét đặc sắc về mặt nghệ thuật của các tác phẩm
 V. Rút kinh nghiệm.
 Kí duyệt của tổ
 Ngày . tháng .. năm 2020
 Đinh Thu Trang