Giáo án Vật lý lớp 9 năm 2010 - Tiết 6: Bài tập vận dụng định luật ôm

Ngµy so¹n : 5/9/2010
Ngµy gi¶ng :9AB : 8/9/2010 
TiÕt 6 Bµi 6: bµi tËp vËn dơng ®Þnh luËt ¤m.
I.Mơc tiªu:
1.KiÕn thøc : 
Vận dụng các kiến thức đã học để giải được các bài tập đơn giản về đoạn mạch gồm nhiều nhất là 3 điện trở.
2. KÜ n¨ng 
- Giải bài tập vật lí theo đúng các bước giải.
- Rèn kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp thơng tin.
3. Th¸i ®é
- Sử dụng đúng các thuật ngữ.
- Cẩn thận, trung thực.
II.ChuÈn bÞ:
 GV 
- B¶ng phơ ghi c¸c bµi tËp sÏ ch÷a trong tiÕt häc
- Dù kiÕn ghi b¶ng : Ghi l¹i toµn bé lêi gi¶i cđa 3 bµi to¸n sÏ ch÷a trong tiÕt häc
HS : ¤n l¹i toµn bé c¸c c«ng thøc ®· häc trong c¸c tiÕt tr­íc. 
III.Tỉ chøc c¸c ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng cđa trß
Trỵ giĩp cđa thÇy
H§1: KiĨm tra bµi cị
- Hai häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái cđa GV
? Phát biểu và viết biểu thức định luật Ơm.
? Viết cơng thức biểu diễn mối quan hệ giữa U, I, R trong đoạn mạch cĩ 2 điện trở mắc nối tiếp, song song.
H§2: Gi¶i bµi tËp 1.
Bµi 1.
Tĩm tắt:
 R1 = 5Ω; Uv = 6V; IA = 0,5A.
a)Rtd =? ; R2 =?
Bài giải:
a) Điện trở tương đương của đoạn mạch AB là .
b) Vậy điện trở R2 lµ 
R2=Rtd - R1=12Ω-5Ω=7Ω.
* C¸ nh©n HS suy nghÜ ®Ĩ ®­a ra c¸ch gi¶i kh¸c.
? Gọi 1 HS đọc đề bài bài 1.
? Gọi 1 HS tĩm tắt đề bài.
Yêu cầu cá nhân HS giải bài tập 1 ra nháp.
Hướng dẫn:
? Cho biết R1 và R2 được mắc với nhau như thế nào? Ampe kế, vơn kế đo những đại lượng nào trong mạch điện?
? Vận dụng cơng thức nào để tính điện trở tương đương Rtd và R2? →Thay số tính Rtd → R2.
Yêu cầu HS nêu cách giải khác, chẳng hạn: Tính U1 sau đĩ tính U2 → R2 và tính Rtd = R1 + R2.
HĐ3: Gi¶i bµi tËp 2. 
Bµi 2.
- C¸ nh©n HS tãm t¾t 
- Hai HS lªn b¶ng ( mçi HS ch÷a mét c©u )
Tĩm tắt:
R1 =10Ω; IA1 = 1,2A; IA=1,8A
UAB=?; b)R2=?
Bài giải:
a)Hiệu điện thế giữa hai điểm AB b)Vậy điện trở R2 lµ.
Vì R1//R2 nên I=I1+I2→I2=I - I1
 =1,8A-1,2A
 =0,6A
→
* C¸ nh©n HS suy nghÜ ®Ĩ ®­a ra c¸ch gi¶i kh¸c .
? Gọi 1 HS đọc đề bài bài 2.
? Yêu cầu cá nhân giải bài 2 theo đúng các bước giải.
? Gọi 1 HS lên chữa phần a); 1 HS chữa phần b)
? Gọi HS khác nêu nhận xét; Nêu các cách giải khác ví dụ: VìCách tính R2 
với R1; I1 đã biết; I2=I - I1.
Hoặc đi tính RAB:
Sau khi biết R2 cũng cĩ thể tính UAB=I.RAB.
Gọi HS so sánh cách tính R2. 
H§4:Gi¶i bµi tËp3.
Bµi 3.
+ Tõng c¸ nh©n thùc hiƯn theo h­íng dÉn cđa GV
Tĩm tắt: 
R1=15Ω; R2=R3=30Ω; UAB=12V.
a)RAB=? b)I1, I2, I3=?
Bài giải:
a)điện trở của đoạn mạch AB là 
R3→R2,3=30:2=15(Ω) 
RAB=R1+R2,3=15Ω+15Ω=30Ω 
 b) Cường độ dịng điện qua mçi ®iƯn trë lµ:
 * C¸ nh©n HS suy nghÜ ®Ĩ ®­a ra c¸ch gi¶i kh¸c . 
Tương tự hướng dẫn HS giải bài tập3.
? Yêu cầu HS th¶o luËn ®­a ra c¸ch gi¶i
H­íng dÉn HS gi¶i
? §o¹n m¹ch AB lµ nèi tiÕp hay song song.
? H·y tÝnh RMB => RAB .
? V× ®o¹n m¹ch nèi tiÕp nªn I1 ®­ỵc tÝnh nh­ thÕ nµo?
? Muèn tÝnh ®­ỵc I 2 vµ I3 cÇn ph¶i tÝnh ®­ỵc U23 .
? Mét b¹n h·y nªu c¸ch tÝnh U23
( LÊy UAB – U1 )
H·y suy nghÜ t×m c¸ch gi¶i kh¸c
H§5:Cđng cè – HD vỊ nhµ 
Muèn gi¶i bµi tËp vËn dơng ®Þnh luËt ¤m cho c¸c lo¹i ®o¹n m¹ch ta cÇn tiÕn hµnh theo mÊy b­íc.
VỊ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc ®· häc, xem l¹i nh÷ng bµi tËp ®· ch÷a
Lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp 
- Th¶o luËn ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái cđa GV
- nghe GV nh¾c nhë
IV. Bµi häc kinh nghiƯm
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................