Giáo án Vật lý lớp 9 - Tiết 1: Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn

Ngày soạn : 
Ngày giảng : 
 Chương I: điện học
 Tiết:1 bài 1: Sự phụ thuộc của cường độ dòng 
 điện vào hiệu điện thế
 giữa hai đầu dây dẫn
I. Mục tiêu: 
1. kiến thức
- Nêu được cách bố trí tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
- Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của I vào U. 
2. Kĩ năng
- Vẽ được đồ thị biểu diễn mối liên hệ giữa U và I
3. Thái độ.
- Cẩn thận trong làm thí nghiệm và trung thực trong đọc kết quả đo
II. Chuẩn bị :
1.Đối với GV.
- Hình vẽ sơ đồ mạch điện H 1.1
Dự kiến ghi bảng.
- Dạng đồ thị : Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ .
- Kết luận : Hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn tăng ( hoặc giảm ) bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó cũng tăng ( hoặc giảm ) bấy nhiêu lần .
2.Đối với mỗi nhóm học sinh.
1biến trở, 1 vôn kế, 1 am pe kế.
1 công tắc, 1nguồn điên, 7 đoạn dây nối. 
III. Tổ chức các hoạt động:
 GV : Giới thiệu nội dung cơ bản của chương I : Điện Học và đặt vấn đề vào bài . 
Hoạt động của trò
Trợ giúp của thầy
Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức có liên quan.
- Trả lời các câu hỏi:
? Dùng dụng cụ gì để đo cường độ dòng điện, đơn vị cđdđ là gì ?
? Dùng dụng cụ gì để đo hiệu điện thế. Đơn vị của hiệu điện là gì ?
? quy tắc sử dụng các dụng cụ trên.
Nêu lần lượt từng câu hỏi y/c HS trả lời
Nhận xét câu trả lời của HS. 
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phụ thuộc của I vào U.
I.Thí nghiệm.
 1. Sơ đồ mạch điện.
- Quan sát tìm hiểu sơ đồ mạch điện.
- Nhóm HS mắc sơ đồ mạch điện.
 2. tiến hành thí nghiệm
- Tiến hành thí nghiệm ghi kết quả vào vở.
- Thảo luận nhóm trả lời câu C1.
Y/c HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện.
Hướng dẫn các nhóm mắc mạch điệm theo sơ đồvà tiến hành thí nghiệm.
Gọi đại diện nhóm trả lời câu C1 .
Nhận xét các nhóm trả lời.
Bảng 1
Lần đo
HĐT(V)
CĐDĐ(A)
1
0
2
3
4
5
Hoạt động 3: Vẽ đồ thị và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận.
II. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thệ
 1.Dạng đồ thị.
- Cá nhân đọc thông tin trong SGK
- Trả lời 2 câu hỏi GV nêu.
 2. Kết luận:
- Thảo luận trả lời câu C2.
- Rút ra kết luận.(Hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn tăng (hoặc giảm) bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó cũng tăng (hoặc giảm) 
Bấy nhiêu lần .
- Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK
? Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U có đặc điểm gì.
? Nhận xét khi U tăng thì I thế nào.
Y/c HS thảo luận trả lời câu C2 và rút ra kết luận
Hoạt động 4.Củng cố – vận dụng.
III.Vận dụng
Nêu KL
Thảo luận trả lời câu hỏi.
Đại diện HS trả lời.
Nghe GV nhận xét
 C4
Lần đo
HĐT(V)
CĐDĐ(A)
1
2,0
0,1
2
2,5
0,125
3
4,0
0,2
4
5,0
0,25
5
6,0
0,3
Y/c HS nêu kết luận về mối quan hệ giữa I và U.
Cho HS thảo luận trả lời câu hỏi:C3; C4; C5
Gọi 1 đến 2 HS đại diện trả lời.
Nhận xét HS trả lời
Hoat động 5: Hướng dẫn học ở nhà.
Trả lời các câu hỏi SGK, Làm các bài tập ở SBT .
Đọc và chuẩn bị bài mới.
IV. Bài học kinh nghiệm .
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................