I. NHẬN THỨC CHUNG (2 điểm)
Theo Thông tư số 30/2009/TTBGDĐT ngày 23/10/2009 ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông có tiêu chuẩn 3 là Năng lực dạy học, trong đó tiêu chí 11 quy định “Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh, phát triển năng lực tự học và tư duy của học sinh.”
Thầy (cô) hãy nêu nhận thức của bản thân về nội dung của tiêu chí này ?
II. KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN (8 điểm)
Câu 1. (3,0 điểm):
Có một lần, tại một trường trung học, thầy Hiệu trưởng nói chuyện với các em học sinh. Trong khi nói, thầy giơ lên cho các em một tờ giấy trắng, trên đó có một vết mực đen và hỏi:
- Các em có thấy gì không?
Cả phòng học vang lên câu trả lời:
- Đó là một vết mực đen.
Thầy Hiệu trưởng nhận xét :
- Các em trả lời không sai. Nhưng không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng ư ?
Và thầy kết luận :
- Thế đấy, con người luôn chú ý đến những lỗi nhỏ nhặt của người khác mà quên đi những phẩm chất tốt đẹp của họ. Khi phải đánh giá một sự việc hay một con người, thầy mong các em đừng quá chú trọng vào những vết mực đen mà phải nhìn ra tờ giấy trắng với nhiều mảng sạch mà ta có thể viết lên đó những điều có ích cho đời.
(Trích - Quà tặng cuộc sống)
Cảm nhận của thầy (cô) sau khi đọc câu chuyện trên.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HỘI THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS CÀ MAU NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ CHÍNH THỨC Đề thi năng lực môn: Ngữ văn Ngày thi: 11 – 3 – 2012 Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) I. NHẬN THỨC CHUNG (2 điểm) Theo Thông tư số 30/2009/TTBGDĐT ngày 23/10/2009 ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông có tiêu chuẩn 3 là Năng lực dạy học, trong đó tiêu chí 11 quy định “Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh, phát triển năng lực tự học và tư duy của học sinh.” Thầy (cô) hãy nêu nhận thức của bản thân về nội dung của tiêu chí này ? II. KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN (8 điểm) Câu 1. (3,0 điểm): Có một lần, tại một trường trung học, thầy Hiệu trưởng nói chuyện với các em học sinh. Trong khi nói, thầy giơ lên cho các em một tờ giấy trắng, trên đó có một vết mực đen và hỏi: - Các em có thấy gì không? Cả phòng học vang lên câu trả lời: - Đó là một vết mực đen. Thầy Hiệu trưởng nhận xét : - Các em trả lời không sai. Nhưng không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng ư ? Và thầy kết luận : - Thế đấy, con người luôn chú ý đến những lỗi nhỏ nhặt của người khác mà quên đi những phẩm chất tốt đẹp của họ. Khi phải đánh giá một sự việc hay một con người, thầy mong các em đừng quá chú trọng vào những vết mực đen mà phải nhìn ra tờ giấy trắng với nhiều mảng sạch mà ta có thể viết lên đó những điều có ích cho đời. (Trích - Quà tặng cuộc sống) Cảm nhận của thầy (cô) sau khi đọc câu chuyện trên. Câu 2. (5,0 điểm) Cho đề tập làm văn sau: Phân tích nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của Kim Lân để thấy rằng: Ông Hai là một người nông dân bình thường nhưng giàu lòng yêu làng, yêu nước. Thầy (cô) hãy phân tích đề, lập dàn ý chi tiết cho đề tập làm văn trên. ----- HẾT ----- * Ghi chú: - Thí sinh không được sử dụng tài liệu. - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Tài liệu đính kèm: