Kế hoạch bài dạy Lịch sử 9 - Tuần 6 - Năm học 2023-2024 - Bùi Thị Kim Thoa

 Trường: TH&THCS Tân Thạnh Họ và tên GV: Bùi Thị Kim Thoa
 Tổ: Ngữ Văn
 TÊN BÀI DẠY: Bài 6: CÁC NƯỚC CHÂU PHI
 Môn học/Hoạt động giáo dục: Lịch sử; lớp: 9
 Thời gian thực hiện: (1tiết, tuần 6)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, học sinh
- Biết được nét chính tình hình chung ở châu Phi sau Chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày được kết quả cuộc đấu tranh của nhân dân Nam Phi chống chế độ phân 
biệt chủng tộc (A-pac-thai).
- Quan sát hình 13. Nen-xơn Man-đê-la và tìm hiểu thêm về cuộc đời và hoạt động 
của ông.
- Xác định trên lược đồ vị trí một số nước tiêu biểu trong quá trình đấu tranh giành 
độc lập. 
2. Năng lực
 - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề. 
 - Năng lực chuyên biệt
+ Tái hiện kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch 
sử.
+ Biết xác định trên lược đồ vị trí một số nước tiêu biểu trong quá trình đấu tranh 
giành độc lập. 
3. Phẩm chất 
 Giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước, tự hào về lịch sử lâu đời của dân tộc ta,
 ý thức được vị trí của lao động và trách nhiệm lao động xây dựng quê hương đất 
nước.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên 2
- Giáo án word và Powerpoint.
- Tranh ảnh về các nước Châu Phi
- Bản đồ châu Phi.
2. Học sinh
- Đọc trước sách giáo khoa và hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
- Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh các nước Châu Phi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG 
a) Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được các nội dung cơ bản bước đầu của bài học 
cần đạt được đó là nhận xét được tình hình của Châu Phi qua clip, đưa học sinh 
vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
b) Nội dung : GV chiếu clip về các nước châu Phi. Yêu cầu HS phát biểu suy 
nghĩa của mình sau khi xem clip. 
c) Sản phẩm: HS trả lời.
d) Tổ chức thực hiện:
Trên cơ sở đó GV dẫn dắt vào bài mới: Châu Phi là châu lục rộng lớn, dân số đông, 
sau Chiến tranh thế giới thứ hai phong trào đấu tranh chống CNTD giành độc lập 
của các nước châu Phi đã diễn ra sôi nổi rộng khắp. Đến nay hầu hết các nước châu 
Phi đều đã giành được độc lập nhưng trên con đường phát triển các nước châu Phi 
còn gặp nhiều khó khăn, vấn đề chủ yếu của các nước hiện nay là chống đói nghèo 
lạc hậu. Để hiểu rõ hơn về tình hình phát triển của châu Phi sau 1945 đến nay chúng 
ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay.
2. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Kiến thức 1 : Tình hình chung
a) Mục đích: Biết được nét chính tình hình chung ở châu Phi sau Chiến tranh thế 
giới thứ hai, xác định trên lược đồ vị trí một số nước tiêu biểu trong quá trình đấu 
tranh giành độc lập. 
 KHBD môn Lịch sử 9,tuần 6 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 3
b) Nội dung: Huy động hiểu biết đã có của bản thân và nghiên cứu sách giáo 
khoa suy nghĩ cá nhân trả lời các câu hỏi của giáo viên.
c) Sản phẩm: HS trả lời được các câu hỏi của giáo viên.
d) Tổ chức thực hiện : 
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Dự kiến sản phẩm
 Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Sau Chiến tranh thế 
 - HS đọc SGK mục 1. giới thứ hai, phong 
 trào giải phóng dân 
 - Xác định trên lược đồ ví trí của các nước Châu Phi.
 tộc đã diễn ra sôi nổi 
 - Thảo luận cặp đôi: Hãy trình bày tình hình chung của ở châu Phi. Năm 1960 
 các nước châu Phi sau năm 1945. "Năm châu Phi", với 
 Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập 17 nước châu Phi 
 tuyên bố độc lập.
 HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích 
 học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm - Sau khi giành được 
 vụ học tập, GV theo dõi, hỗ trợ HS làm việc những bằng độc lập, các nước 
 hệ thống câu hỏi gợi mở: châu Phi bắt tay vào 
 công cuộc xây dựng 
 Giáo viên: Giới thiệu về bản đồ châu Phi. 
 đất nước và đã thu 
 - Châu Phi đứng thứ 3 thế giới về diện tích, đứng thứ 4 
 được nhiều thành tích. 
 thế giới về dân số.
 Tuy nhiên, nhiều nước 
 - Có tài nguyên phong phú. châu Phi vẫn trong 
 Giáo viên: Trước chiến tranh hầu hết các nước châu Phi tình trạng đói nghèo, 
 đều là thuộc địa của đế quốc thực dân. lạc hậu, thậm chí lại 
 diễn ra các cuộc xung 
 ? Những nét nổi bật về tình hình châu Phi từ sau CTTG 
 đột, nội chiến đẫm 
 thứ hai là gì?
 máu.
 ? Tại sao phong trào nổ ra sớm nhất lại ở Bắc Phi? (Nơi 
 có trình độ phát triển cao hơn các vùng khác).
 ? Em hãy nêu những thắng lợi tiêu biểu của nhân dân 
 châu Phi?
 KHBD môn Lịch sử 9,tuần 6 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 4
 HS: Quan sát Hình 12 - Xác định trên lược đồ vị trí một 
 số nước tiêu biểu trong quá trình đấu tranh giành độc 
 lập?
 ? Em có nhận xét gì về hệ thống thuộc địa của đế quốc 
 ở châu Phi? (Hệ thống thuộc địa lần lượt tan rã, ra đời 
 các quốc gia độc lập).
 GV: Sau khi giành được độc lập, các nước châu Phi tiến 
 hành công cuộc xây dựng đất nước, phát triển kinh tế-xã 
 hội và thu được nhiều thành tích.
 ? Nguyên nhân tình hình châu Phi ngày càng khó nhăn 
 và không ổn định ?
 Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
 - HS trình bày.
 Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
 HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả. 
 GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả 
 thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa 
 các kiến thức đã hình thành cho học sinh.
Kiến thức 2. Cộng hoà Nam Phi
a) Mục đích: Trình bày được kết quả cuộc đấu tranh của nhân dân Nam Phi chống 
chế độ phân biệt chủng tộc (A-pac-thai). Quan sát hình 13. Nen-xơn Man-đê-la và 
tìm hiểu thêm về cuộc đời và hoạt động của ông.
b) Nội dung: Huy động hiểu biết đã có của bản thân và nghiên cứu sách giáo 
khoa suy nghĩ cá nhân trả lời các câu hỏi của giáo viên.
c) Sản phẩm: HS trả lời được các câu hỏi của giáo viên.
d) Tổ chức thực hiện :
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Dự kiến sản phẩm
 KHBD môn Lịch sử 9,tuần 6 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 5
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Chế độ phân biệt chủng 
- HS đọc mục 2 SGK. tộc (A-pac-thai) đã thống 
 trị cực kì tàn bạo đối với 
- Chia lớp thành 6 nhóm và thảo luận: Kết quả cuộc 
 người da đen và da màu 
đấu tranh của nhân dân Nam Phi chống chế độ phân 
 ở Nam Phi hơn 3 thế kỉ.
biệt chủng tộc (A-pac-thai). Quan sát hình 13. Nen-
xơn Man-đê-la và tìm hiểu thêm về cuộc đời và hoạt - Dưới sự lãnh đạo của tổ 
động của ông. chức "Đại hội dân tộc 
 Phi" (ANC), người da 
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
 đen đã giành được những 
HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích thắng lợi có ý nghĩa lịch 
học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện sử. Năm 1993, chế độ 
nhiệm vụ học tập, GV theo dõi, hỗ trợ HS HS làm phân biệt chủng tộc được 
việc những bằng hệ thống câu hỏi gợi mở: tuyên bố xoá bỏ.
Giáo viên: Giới thiệu vị trí và một số nét của Nam Phi - Năm 1994, cuộc bầu cử 
trên lược đồ. dân chủ đa chủng tộc lần 
GV: Trước CTTG thứ hai, Liên bang Nam Phi nằm đầu tiên được tiến hành 
trong khối Liên hiệp Anh. Năm 1961, Liên bang Nam và Nen-xơn Man-đê-la - 
Phi rút khỏi khối Liên hiệp Anh và tuyên bố là nước lãnh tụ ANC được bầu 
Cộng hoà Nam Phi. và trở thành vị Tổng 
 thống người da đen đầu 
GV: Kéo dài hơn 3 thế kỉ (kể từ năm 1662, khi người 
 tiên ở Cộng hoà Nam 
Hà Lan tới đây), chế độ phân biệt chủng tộc (A-pác-
 Phi.
thai) đã thống trị cực kì tàn bạo đối với người da đen 
và da màu ở Nam Phi. - Nam Phi đang tập trung 
 sức phát triển kinh tế và 
Giáo viên: Kể tên một số đạo luật.
 xã hội nhằm xoá bỏ "chế 
? Trước những đạo luật đó người da đen và da màu 
 độ A-pac-thai" về kinh 
phải sống ra sao?
 tế.
? Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở 
Cộng hoà Nam Phi diễn ra như thế nào, kết quả? 
(Người da đen đã ngoan cường và bền bỉ đấu tranh 
chống chế độ phân biệt chủng tộc. Dưới sự lãnh đạo 
 KHBD môn Lịch sử 9,tuần 6 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 6
 của tổ chức "Đại hội dân tộc Phi" (ANC), người da 
 đen đã giành được những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử. 
 Năm 1993, chế độ phân biệt chủng tộc được tuyên bố 
 xoá bỏ).
 ? Sau khi giành được tự do nhân dân Nam Phi đã làm 
 gì?
 ? Việc Nen-xơn-man-đê-la trúng cử Tổng thống có ý 
 nghĩa gì?
 ? Chính quyền mới của Nam Phi đã làm gì để xây 
 dựng đất nước?
 ? Việc đưa ra chiến lược này nhằm mục đích gì? Kết 
 quả?
 ? Men-xơn-man-đê-la có vai trò như thế nào trong 
 phong trào chống chế độ Apácthai? (Ông là nhà hoạt 
 động chính trị, là lãnh tụ của ANC, là anh hùng chống 
 chế độ phân biệt chủng tộc).
 Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
 - Các nhóm trình bày.
 Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học 
 tập
 HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của các 
 nhóm.
 GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết 
 quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính 
 xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh. 
3. HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS đã được 
lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức là tình hình chung của các nước châu Phi.
 KHBD môn Lịch sử 9,tuần 6 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 7
b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho HS trả lời các câu hỏi
c) Sản phẩm: Trả lời các câu hỏi của GV
d) Tổ chức thực hiện: 
GV giao nhiệm vụ cho HS và chủ yếu cho làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi trắc 
nghiệm. Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc thầy, cô giáo.
GV dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tự luận và yêu cầu học sinh chọn 
đáp án đúng trả lời trên bảng con (trắc nghiệm). 
Câu 1. Trước Chiến tranh thế giới thứ hai, đế quốc nào thống trị đông đảo dân cư 
châu Phi nhất?
A. Anh. B. Pháp. C. Tây Ban Nha. D. Bồ Đào 
Nha.
Câu 2. Từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi 
nổ ra sớm nhất ở khu vực nào?
A. Bắc Phi. B. Nam Phi. C. Đông Phi. D. Tây Phi.
Câu 3. Năm 1960 gọi là “năm châu phi”, vì
A. tất cả các nước châu Phi đều giành được độc lập.
B. có 17 nước ở châu Phi giành được độc lập.
C. chủ nghĩa thực dân sụp đổ ở châu Phi.
D. hệ thống thuộc địa của để quốc lần lượt tan rã.
Câu 4. Chiến thắng Điện Biên Phủ ở Việt Nam ảnh hưởng mạnh mẽ nhất đến phong 
trào giải phóng dân tộc của các nước nào ở châu Phi?
A. Ai Cập. B. Tuy-ni-di. C. Ăng-gô-la. D. An-giê-
ri.
Câu 5. Sự kiện nào đánh dấu mốc sụp đổ về căn bản chủ nghĩa thực dân cũ 
cùng hệ thống thuộc địa của nó ở châu Phi?
A. 1960: "Năm Châu Phi".
B. 1962: An-giê-ri được công nhận độc lập.
 KHBD môn Lịch sử 9,tuần 6 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 8
C. 1994: Nen-xơn Man-đê-la trở thành tổng thống da đen đầu tiên.
D. 11/1975: Nước Cộng hòa Nhân dân Angôla ra đời.
Câu 6. Đâu không phải là khó khăn mà các nước châu Phi gặp phải từ cuối những 
năm 80 của thế kỉ XX đến nay?
A. Các cuộc xung đột nội chiến đẫm máu giữa các bộ tộc, sắc tộc.
B. Sự bùng nổ dân số, đói nghèo, bệnh tật, nợ nần chồng chất.
C. Sự xâm nhập, bóc lột của chủ nghĩa thực dân mới.
D. Không được sự giúp đỡ của các nước giàu mạnh trên thế giới.
Câu 7. Kẻ thù chủ yếu trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc của người dân da 
đen ở Nam Phi là ai?
A. Chủ nghĩa thực dân cũ. B. Chủ nghĩa thực dân mới.
C. Chủ nghĩa A-pác-thai. D. Chủ nghĩa thực dân cũ và mới.
Câu 8. Tội ác lớn nhất của chủ nghĩa A-pác-thai ở châu Phi là gì?
A. Bóc lột tàn bạo người da đen
B. Gây chia rẽ nội bộ người Nam Phi.
C. Tước quyền tự do của người da đen.
D. Phân biệt chủng tộc và kì thị chủng tộc đối với người da đen.
Câu 9. Sự kiện nào dưới đây gắn với tên tuổi của Nen-Xơn Man-đê- la?
A. Chiến sĩ nổi tiếng chống ách thống trị của bọn thực dân.
B. Lãnh tụ của phong trào giải phóng dân tộc ở An-giê-ri.
C. Lãnh tụ của phong trào giải phóng dân tộc ở Ăng-gô-la.
D. Lãnh tụ của phong trào đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở 
Nam Phi.
Câu 10. Nen-xơn Man-đê-la trở thành tổng thống Nam Phi đánh dấu sự kiện 
lịch sử gì?
A. Sự sụp đổ hoàn toàn của chủ nghĩa thực dân trên toàn thế giới,
 KHBD môn Lịch sử 9,tuần 6 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 9
B. Đánh dấu sự bình đẳng giữa các dân tộc, màu da trên thế giới.
C. Sự chấm dứt chủ nghĩa phân biệt chủng tộc ở châu Phi kéo dài ba thế kỉ.
D. Sự thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi.
Câu 11. Chiến lược "kinh tế vĩ mô" (6/1996) ở Nam Phi ra đời với tên gọi là 
gì?
A. Giải quyết việc làm cho người lao động da đen.
B. Vì sự ổn định và phát triển của kinh tế đất nước.
C. Hội nhập, cùng phát triển.
D. Tăng trưởng, việc làm và phân phối lại.
Câu 12. Vì sao sau Chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc châu 
Phi được mệnh danh là "Đại lục mới trỗi dậy"?
A. Châu Phi thường xuyên bị động đất.
B. Châu Phi đánh thắng các kẻ thù đế quốc.
C. Phong trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ.
D. Năm 1960, 17 nước tuyên bố giành độc lập.
 - Dự kiến sản phẩm
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 ĐA A A B D D D C D D C D C
4. HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG 
a) Mục tiêu: Nhận xét về tình hình châu Phi hiện nay.
b) Nội dung: 
Các câu hỏi sau khi hình thành kiến thức mới.
 Câu 1. Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở Cộng hòa Nam 
 Phi đã đạt được những thắng lợi nào có ý nghĩa lịch sử to lớn?
 Câu 2. Hiện nay các nước châu Phi đang gặp những khó khăn gì trong công 
 cuộc phát triển kinh tế, xã hội đất nước?
 KHBD môn Lịch sử 9,tuần 6 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 10
c) Sản phẩm: Đáp án của HS
d) Tổ chức thực hiện:
 Câu 1
 + Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, nhân dân Nam Phi dưới sự lãnh đạo của 
 tổ chức "Đại hội dân tộc Phi" (ANC) đã bền bỉ tiến hành cuộc đấu tranh đòi thủ tiêu 
 chế độ phân biệt chủng tộc. Thế giới ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân Nam Phi.
 + Kết quả: buộc chính quyền của người da trắng phải tuyên bố xoá bỏ chế độ 
 Apacthai năm 1993. Nen-xơn Man-đê la - lãnh tụ của ANC đã được thả tự do và 
 được bầu làm Tổng thống người da đen đầu tiên trong lịch sử nước Cộng hoà Nam 
 Phi. Chế độ phân biệt chủng tộc vĩnh viễn bị xoá bỏ.
 + Sau khi chế độ phân biệt chủng tộc bị xoá bỏ, nhân dân Nam Phi bắt tay vào 
công cuộc xây dựng đất nước.
 Câu 2
 + Xung đột, nội chiến, đói nghèo, nợ nần chồng chất và bệnh tật (từ năm 1987 
 đến năm 1997 có tới 14 cuộc xung đột và nội chiến ở Run-an-đa có tới 800 nghìn 
 người chết và 1,2 triệu người phải lang thang, chiếm 1/10 dân số).
 + Hiện nay châu Phi có 57 quốc gia, nhưng 32 nước xếp vào nhóm nghèo 
 nhất thế giới, 2/3 dân số châu Phi không đủ ăn, 1/4 dân số đói kinh niên (150 triệu 
 người).
 + Tỉ lệ tăng dân số cao nhất thế giới.
 + Tỉ lệ người mù chữ cao nhất thế giới.
 + Đầu thập kỉ 90, châu Phi nợ chồng chất: 300 tỉ USD.
d) Tổ chức thực hiện:
 - GV: giao nhiệm vụ cho HS
 - HS: Học bài cũ, soạn bài 8: Các nước Mỹ La Tinh. Nắm khái quát tình hình 
các nước Mỹ La Tinh sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Sưu tầm những tranh ảnh, tư 
liệu về Mỹ La Tinh.
 KHBD môn Lịch sử 9,tuần 6 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024