Kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn - Tổ khoa học xã hội

 Phßng gd&§t yªn dòng
Tr­êng thcs t©n liÔu
kÕ ho¹ch ho¹t ®éng tæ chUyªn m«n
N¨m häc 2011-2012
Tæ Khoa häc x· héi
Tæ tr­ëng: §ång thÞ h­¬ng
 Sè ®iÖn tho¹i liªn l¹c: 0985156795
T©n LiÔu, th¸ng 9 n¨m 2011 
Phần thứ nhất: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN
I. CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH.
1. Tình hình chung nhà trường năm học 2011-2012:
	1.1 Số liệu:
Số lớp: 12 lớp Trong đó: lớp 6: 3 lớp, lớp 7: 3 lớp, lớp 8: 3 lớp, lớp 9: 3 lớp.
- Số học sinh: 333 Trong đó: lớp 6: 86em, Lớp 7: 84 em, lớp 8:83 em, lớp 9: 80 em.
- Tổng số CBVG: 34
- Số phòng học: 12 Phòng bộ môn: 2 Phòng TH,TN: 4
- Sân chơi bãi tập: 1 Thư viện: 1 
1.2. Những thành tích nổi bật của nhà trường trong năm học 2010-2011:
- Danh hiệu trường: tiên tiến
- Học sinh giỏi tỉnh:2giải
- Học sinh giỏi huyện: 28 giải
- Đầu vào lớp 10: đứng thứ 3/20 trường.
1.3. Những thuận lợi và khó khăn, hạn chế;
Thuận lợi:
Năm học 2010 - 2011 đã có nhiều thành tích nổi bật về mọi mặt so với các trường trong khối THCS.
Học sinh của trường đã có ý thức hơn trong việc học tập. Có nhiều em ngoan, chú ý nghe giảng và ghi chép bài đầy đủ. Một số em có nguyện vọng thi chuyển cấp đã say sưa trong việc học tập.
Cơ sở vật chất của lớp học tương đối đầy đủ, bước đầu đã góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy.
Phần lớn các em học sinh đã có ý thức trong việc thực hiện các nền nếp nội quy của nhà trường.
Ban giám hiệu và cấp uỷ nhà trường quan tâm sát sao hơn đến chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh.
Phụ huynh học sinh đã quan tâm đến phối hợp giáo dục con em mình.Đã tạo điều kiện về cơ sở vật chất để các em yên tâm học tập.
Đây là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học”.
Khó khăn:
Năm học 2011 - 2012 trường tiếp tuc thực hiện các biện pháp trong việc đổi mới phương pháp dạy và học song giáo viên tay nghề chưa đồng đều nên đây vẫn là một thách thức rất lớn đối với nhà trường.
Một số thiết bị thí nghiệm thực hành còn ít, cơ sở vật chất còn hạn chế.
Vẫn còn một số học sinh mải chơi, chưa ý thức được việc học tập của mình, chưa có động cơ học tập đúng đắn, chưa tập trung vào học. Vì vậy kết quả học tập còn chưa cao. Đa số các em là học sinh ở vùng kinh tế khó khăn nên nhận thức và tiếp thu kiến thức còn chậm.
2. Tình hình của tổ:
2.1. Số liệu:	
Môn
Khối
Sĩ
số HS
Giỏi(%)
Khá (%)
TB (%)
Yếu (%)
Kém (%)
2010-2011
Khảo sát
2010-2011
Khảo sát
2010-2011
Khảo sát
2010-2011
Khảo sát
2010-2011
Khảo sát
Văn
6
7
8
9
Anh
6
7
8
9
Sử
6
7
8
9
2.2. Danh sách thành viên, phân công nhiệm vụ năm học 2011- 2012
TT
Hä vµ tªn
M«n
Tr×nh ®é ®µo t¹o
XÕp lo¹i CM
 NhiÖm vô 
Sè §T
Ghi chó
1
Ng« ThÞ Mü
V¨n
C§
K
Gi¶ng d¹y Ng÷ v¨n 6
01666235680
2
§ç ThÞ Tr­êng
V¨n
C§
K
D¹y ng÷ v¨n 7
01279636914
3
Chu V¨n Tíi
V¨n
C§
TB
Gi¶ng d¹y V¨n 7
01644265399
4
§ång ThÞ H­¬ng
V¨n
§H
G
D¹y Ng÷ v¨n 9
Tæ tr­ëng+Phã CTC§
0985156795
5
§ç ViÖt H­¬ng
Anh
§H
K
Anh 9,6
0956525038
6
§ç Thu H­¬ng
Nhac
C§
K
Nh¹c 6,7
01683557688
7
NguyÔn ThÞ Hîp
V¨n
C§
G
D¹y Ng÷ v¨n 8
01638125398
8
NguyÔn ThÞ HiÒn
Anh
§H
K
D¹y Anh 7, CN: 7a
01642682511
9
Ph¹m Hång Th¸i
Nh¹c
C§
K
D¹y nh¹c 8,9
01656529060
10
Ph¹m Thanh T©m
Sö
§H
K
D¹y Sö 7,8,6
01682231739
11
TrÇn ThÞ ThiÕt
GD-sö
C§
G
D¹y sö 9, GDCD: 9 CN: 9b, tæ phã tæ XH
0977613087
12
NguyÔn T H¶i Anh
Anh
§H
G
D¹y anh 8, CN:8c
0985920747
2.3. Những thành tích nổi bật của tổ trong năm học 2010-2011:
Trong năm học 2010- 2011 tổ đạt nhiều thành tích đáng kể như:
 a.Học sinh:
* Mũi nhọn: - 2 giải HSG huyện môn Ngữ Văn 
 - 2 giải HSG huyện môn Anh 6,9.
 - 10 HSG đạt giải nhì Tỉnh thi “Tiếng hát tuổi hồng”
* Đại trà: - Đã tiến bộ hơn khá nhiều so với năm học trước một số môn đạt và vượt mặt bằng của huyện như môn: văn 8; anh 7; văn 6; anh 6; sử 9, văn 9.
 - Đầu vào cấp 3 đạt kết quả cao trung bình điểm môn văn là 6,46 điểm đứng thứ 5/ 20 trường của huyện.
b. Giáo viên: - Đạt 4 đồng chí GVG cấp huyện đủ chỉ tiêu giao đầu năm.
 - 6 GVG cấp trường.
2.4.Những thuận lợi, khó khăn , hạn chế, sự đồng bộ:
a.Thuận lợi: 
Tổ có 12 giáo viên, đều đạt chuẩn và trên chuẩn. Hầu hết GV trong TCM có tinh thần tự học, luôn trao dồi kiến thức và cập nhật thông tin để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ.
GV trong tổ có tinh thần đoàn kết, hòa nhã trong quan hệ, tương trợ giúp đỡ nhau trong khó khăn, nhiệt tình trong công tác, có ý thức tổ chức kỉ luật.
Sự quan tâm của Ban Giám hiệu giúp tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
Có sự hợp tác của các đoàn thể và các tổ chuyên môn trong nhà trường.
Rất nhiều PHHS quan tâm đến việc học tập của học sinh.
b/. Khó khăn: 
Tuy Gv trong tổ đều có trình độ chuyên môn nhưng năng lực sư phạm còn có sự chênh lệch không đồng đều.
GV trong tổ có tinh thần tự học, tự bồi dưỡng nhưng TCM chưa có mũi nhọn nên chưa có điểm tựa để tạo đà để nâng cao chất lượng giáo dục;
Một số học sinh chưa có ý thức tự học, không coi trọng kết quả học tập;
Số ít PHHS chưa tạo điều kiện cho con em học tập (nghe nhạc, xem tivi , không có góc học tập riêng cho con em)
II CÁC CHỈ TIÊu, NHIỆM Vô CỦA TỔ.
1.Về chất lượng dạy học:
Môn
Khối
Sĩ
số
Giỏi
Khá 
TB 
Yếu 
Kém (%)
Tốt nghiệp
Điểm vào L10
Giải HSG
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
%
Văn
6
13
38.5
45
4
0
7
13
38.5
45
4
0
8
13
38.5
45
4
0
1
9
13
38.5
45
4
0
96
6.4
1
Anh
6
20
45
42
3
0
1
7
20
45
42
3
0
1
8
20
45
42
3
0
1
9
20
45
42
3
0
1
Sử
6
20
45
42
3
0
7
20
45
42
3
0
8
20
45
42
3
0
1
9
20
45
42
3
0
1
GDCD
6
35
48
17
0
0
7
35
48
17
0
0
8
35
48
17
0
0
9
35
48
17
0
0
Âm nhạc
6
35
48
17
0
0
7
35
48
17
0
0
8
35
48
17
0
0
9
35
48
17
0
0
1.2. Về các chuyên đề triển khai trong năm học:
	- Bồi dưỡng đội ngũ
 - Ra đề theo ma trận
 - Đổi mới phương pháp dạy học
 - Ứng dụng CNTT vào dạy học.
1.3. Về hoạt động NCKH,SKKN, làm và sử dụng TBĐDDH:
- GVG cấp huyện mỗi đồng chí đăng ký 1 SKKN.Tên SKKN cụ thể ở từng GV.
- Thường xuyên sử dụng đồ dùng, mỗi GV làm ít nhất 2 đồ dùng có chất lượng nộp về phòng đồ dùng vào 2 tháng : 11 - 2011 & tháng 3- 2012.
- Tích cực ứng dụng CNTT vào dạy học: các tiết hội giảng dùng giáo san điện tử.
1.4. Về hoạt động dự giờ, dạy thể nghiệm, sinh hoạt chuyên môn nhóm, tổ, cụm:
- Về dự giờ: Mỗi giáo viên dự ít nhất mỗi tuần 1 tiết
- Dạy thể nghiệm, thao giảng: Mỗi giáo viên dạy thể nghiệm ít nhất tiết trong mỗi đợt hội giảng.
- Sinh hoạt chuyên môn: 100% GV tham gia đầy đủ các buổi SHCM trường, cụm, huyện tổ chức. 100% GV được xếp loại cuối năm đạt tốt 
1.5.Về các hoạt động giáo dục ngoài giờ,các phong trào thi đua các cuộc vận đông:
- 100% giáo viên tham gia tích cực các hoạt động ngoài giờ lên lớp do đoàn đội phát động trong các dip như: trung thu, 20-11, 22-12, 26-3,.
- Mỗi giáo viên có ít nhất một đổi mới, cuộc vận động “mỗi thầy, cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” 
- 100% giáo viên tham gia các cuộc vận động của ngành và trường đề ra.
1.6 Xếp loại cuối năm học :
	- Tổ: Tiên tiến Công đoàn: vững mạnh
 - Xếp loại chuyên môn ( thành viên): Giỏi:4 cấp huyện Khá: 7cấp trường TB: 1
	- Xếp loại về chuẩn nghề nghiệp : 100% Đạt chuẩn.
	- Xếp loại thi đua cuối năm học ( thành viên tổ): Hoàn thành tốt nhiệm vô
1.7 Danh sách đăng ký thi đua tổ.
TT
Hä vµ tªn
M«n
Tr×nh ®é 
§¨ng ký thi ®ua
SKKN
Ký tªn
L§TT
GVG c¬ së
GVG TØnh
CST§ c¬ së
1
Ng« ThÞ Mü
V¨n
C§
x
2
§ç ThÞ Tr­êng
V¨n
C§
x
3
Chu V¨n Tíi
V¨n
C§
x
4
§ång ThÞ H­¬ng
V¨n
§H
x
x
x
5
§ç ViÖt H­¬ng
Anh
§H
x
6
§ç Thu H­¬ng
Nh¹c
C§
x
7
NguyÔn ThÞ Hîp
V¨n
C§
x
8
NguyÔn ThÞ HiÒn
Anh
§H
x
9
Ph¹m Hång Th¸i
Nh¹c
C§
x
10
Ph¹m Thanh T©m
Sö
§H
x
11
TrÇn ThÞ ThiÕt
GD-sö
C§
x
12
NguyÔn T H¶i Anh
Anh
§H
x
III. KẾ HOẠCH VÀ CÁC BIỆN PHÁP:
1. Các, biện pháp thực hiện nhiệm vô năm học:
	- Đối với chỉ tiêu nhiệm vô 1:
	+ Đối với GV: Chuẩn bị bài giảng chu đáo, phù hợp với đối tượng HS; có phương pháp dạy học thích hợp theo hướng tích cực, có câu hỏi ôn tập sau mỗi bài.
	+ Đối với HS: Học bài và đọc bài mới trước khi đến lớp, tích cực xây dựng bài, tích cực ôn tập.
 + Đối với phụ huynh cần quan tâm phối hợp với nhà trường, đoàn thanh niên&GVCN về việc dạy cho con em mình thói quen tự giác trong học tập; xây dựng thời gian biểu ở nhà cho phù hợp.
	- Đối với chỉ tiêu nhiệm vô 2:
	+ Đối với giáo viên được giao nhiệm vô ôn tập HS giỏi : lập kế hoạch cô thể về thời gian và nội dung ôn tập ; sưu tầm các đề thi trên mạng cho HS ôn tập.
 + Triển khai và chọn đội tuyển thi IOE trên mạng trong tháng 9.
 + Phân công nhiệm vụ cho giáo viên dạy bồi dưỡng các môn lớp 9 để ôn thi vào trường trọng điểm ngay từ đàu tháng 9.
	- Đối với chỉ tiêu nhiệm vô 3:
	+ Công tác chñ nhiệm: Xây dựng kế hoạch chung cho cả năm học và kế hoạch cô thể cña tuần, tháng.
	+ Xây dựng đội ngũ tự quản lớp tốt, thiết chặt kỉ luật lớp ; khen thưởng và phê bình kịp thời, tổ chức tốt các hoạt động tập thể, quan tâm đến học sinh.Kết hợp tốt ba môi trường giáo dôc. 
	+ Công tác khác: Nắm bắt kịp thời kế hoạch cña nhà trường để triển khai về tổ chuyên môn. Sắp xếp thời gian hợp lí để hoàn tất các loại hồ sơ sổ sách.
	- Đối với chỉ tiêu nhiệm vô 4:
	+ Tự làm đồ dùng thiết bị còn thiếu phôc vô cho bộ môn giảng dạy: tìm những đồ dùng cần thiết cña môn đảm nhiệm.	
- Đối với chỉ tiêu nhiệm vô 5:
	+ Lên kế hoạch và thực hiện dự giờ rút kinh nghiệm ít nhất 2 tiết trên tuần cho những giáo vien có tay nghề chưa cao.
 + Lên lịch phân công giáo viên dạy thể nghiệm ở các chuyên đề được giao.
	 + Nắm bắt kịp thời kế hoạch và lịch cña nhà trường và tổ chuyên môn về thao giảng, dạy thể nghiệm, chuẩn bị bài giảng chu đáo.
	- Đối với chỉ tiêu nhiệm vô 6:
	+ Đăng kí một đổi mới từ đầu năm học mỗi giáo viên: đổi mới kiểm tra đánh giá HS. Tăng số lượng HS- kiểm tra kết hợp vấn đáp, viết bảng và làm ra giấy.
	+ Giữ đạo đức, lối sống và tác phong tốt, thường xuyên kiểm tra và điều chỉnh động viên tỏ viên kịp thời .
	- Đối với chỉ tiêu nhiệm vô 7:
	+ Đảm bảo đñ, đúng hồ sơ, giáo án chuyên môn.
	+ Thực hiện tốt ngày giờ công, tham gia tích cực mọi hoạt động.
	+ Các tiết dạy đảm bảo đạt từ đạt yêu cầu trở lên.
	+ Tích cực soạn giảng bằng giáo án điện tử, tìm kiếm bài giảng, thông tin trên mạng cho bộ môn.
	+ Thường xuyên học hỏi phương pháp giảng dạy hay cña đồng nghiệp cụm khu
* Kinh phí để thực hiện nhiệm vụ: Huy động từ GV tổ đóng quỹ, xin kinh phí nhà trường trong các khoản chi khác phục vụ GV tổ hoạt động.
2. Kế hoạch tháng:
HỌC KÌ I
Tháng
Nội dung công việc
Biện pháp
Thời gian, tiến độ thực hiện
Kết quả thực hiện
Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung
Tháng8
2011
..................................................... ... .................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...............
Tháng
3
/2012
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...............
Tháng
4
/2012
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...............
Tháng
5
/2012
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...............
IV. ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN
1. Học kì I:
Phần thứ hai: GHI CHÉP SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
I. SINH HOẠT CHUYÊN MÔN:
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
.... ..................................
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....