Kì thi thử vào lớp 10 năm học 2011 - 2012 môn thi: sinh học thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian giao đề)

PHÒNG GD&ĐT TÂN YÊN
TRƯỜNG THCS NGỌC CHÂU
KÌ THI THỬ VÀO LỚP 10
NĂM HỌC 2011 - 2012
MÔN THI: SINH HỌC
Thời gian làm bài: 60 phút
( Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (3,5điểm).
	Ở lợn, gen quy định thân dài (A) là trội hoàn toàn so với tính trạng thân ngắn (a).
1. Trong đàn lợn, làm thế nào để phân biệt lợn thân dài là đồng hợp tử hay dị hợp tử?
2. Kiểu gen, kiểu hình của P phải thế nào để ngay F1 đã có:
a) Tỉ lệ phân tính 3: 1.
b) Tỉ lệ phân tính là 1: 1.
3. Muốn chắc chắn lợn con sinh ra là đồng tính, thì phải chọn bố mẹ có kiểu hình như thế nào?
4.Từ những con lợn đực và lợn nái thân dài có thể tạo ra được những con lợn thân ngắn được không?
Câu 2 (1,5điểm).
 Một tế bào chứa một cặp gen dị hợp dài 5100 A0 nằm trên một cặp nhiễm sắc thể tương đồng. Gen trội A nằm trên nhiễm sắc thể thứ nhất có1200 Ađênin, gen lặn a nằm trên nhiễm sắc thể thứ hai có 1350 Ađênin.Tính số nuclêôtit mỗi loại trên mỗi gen?
Câu 3 (3,5 điểm):
a) Giao phối gần là gì? Giao phối gần gây ra những hậu quả nào ở động vật? Tại sao phương pháp này vẫn được sử dụng trong chọn giống?
b) Ưu thế lai là gì? Trong chọn giống cây trồng và vật nuôi, người ta đã dùng những phương pháp gì để tạo ưu thế lai? Muốn duy trì ưu thế lai phải dùng biện pháp gì?
Câu 2.(1,5 điểm)
Giới hạn sinh thái là gì ? Hiểu biết về giới hạn sinh thái được con người ứng dụng gì trong trồng trọt và chăn nuôi?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
C©u
Néi dung
§iÓm
C©u 1
(3,5®iÓm)
1) Dïng phÐp lai ph©n tÝch: cho lîn th©n dµi lai víi lîn th©n ng¾n.
- NÕu cã hiÖn t­îng ®ång tÝnh, th× lîn th©n dµi lµ ®ång hîp tö: AA x aa -> Aa : ®ång tÝnh.
- NÕu cã hiÖn t­îng ph©n tÝnh th× lîn th©n dµi lµ dÞ hîp tö Aa x aa -> Aa , aa.
2) KiÓu gen, kiÓu h×nh cña P.
a) TØ lÖ ph©n tÝnh 3:1 nghiÖm ®óng ®Þnh luËt ph©n tÝnh cña mendel , suy ra kiÓu gen, kiÓu h×nh cña P lµ: Aa (Th©n dµi) x Aa (Th©n dµi)
b) TØ lÖ ph©n tÝnh 1:1 lµ kÕt qu¶ cña phÐp lai ph©n tÝch , suy ra P cã kiÓu gen, kiÓu h×nh lµ: Aa (Th©n dµi) x aa (Th©n ng¾n)
3) Muèn ch¾c ch¾n lîn con sinh ra ®ång tÝnh th× ph¶i chän bè mÑ mang tÝnh tr¹ng lÆn : th©n ng¾n.
4) Cã thÓ t¹o ra lîn th©n ng¾n nÕu ta cho nÕu ta cho lîn th©n dµi dÞ hîp tö lai víi nhau:
 P. Aa (th©n dµi) x Aa (th©n dµi) -> F1: 1AA, 2Aa, 1aa( th©n ng¾n)
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
C©u 2
(1,5®iÓm)
 Tính số nuclêôtit mỗi loại trên mỗi gen.
 - Tổng số nu của mỗi gen là: 
 (5100 : 3,4). 2 = 3000 (nu)
 - Số nuclêôtit mỗi loại của gen trội A là:
 A = T = 1200 (nu)
 G = X = 3000 : 2 – 1200 = 300 (nu)
 - Số nuclêôtit mỗi loại của gen lặn a là:
 A = T = 1350 (nu)
 G = X = 3000 : 2 – 1350 = 150 (nu)
0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
C©u 3
(3,5®iÓm)
a)
- Giao phối gần (giao phối cận huyết): là sự giao phối giữa con cái sinh ra từ một cặp bố mẹ hoặc giữa bố mẹ và con cái.
- Gây ra hiện tượng thoái hóa ở thế hệ sau: sinh trưởng và phát triển yếu, khả năng sinh sản giảm, quái thai, dị tật bẩm sinh, chết non.
- Phương pháp này vẫn được sử dụng trong chọn giống vì:
+ Để củng cố và duy trì một số tính trạng mong muốn,
+ Tạo dòng thuần,
+ Phát hiện các gen xấu để loại ra khỏi quần thể.
b)
- Ưu thế lai: Là hiện tượng cơ thể F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, các tính trạng năng suất cao hơn trung bình giữa hai bố mẹ hoặc vượt trội cả hai bố mẹ.
- Phương pháp tạo ưu thế lai:
+ Cây trồng: Lai khác dòng (chủ yếu), lai khác thứ
+ Vật nuôi: Lai kinh tế
- Duy trì ưu thế lai: Dùng phương pháp nhân giống vô tính (giâm, chiết, ghép, vi nhân giống)
0,5
0,5
0,5
0,25
0,25
0.5
0,25
0,25
0,5
C©u 4
(1,5®iÓm)
* Khái niệm giới hạn sinh thái: Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định.
* Ứng dụng hiểu biết về giới hạn sinh thái 
- Ứng dụng trong di nhập giống vật nuôi cây trồng.
- Xác định thời vụ hợp lý cho việc gieo trồng và chăn nuôi, tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của vật nuôi cây trồng
0,5
0,5
0,5