Mẫu: Bản tự nhận xét, đánh giá, xếp loại giáo viên năm học: 2011 - 2012

Mẫu: Bản tự nhận xét, đánh giá, xếp loại giáo viên năm học: 2011 - 2012

BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN

Năm học: 2011 - 2012

Họ và tên: . Ngy sinh .

Đơn vị công tác :Trường THCS Sơn Hố

Nhiệm vụ được phn cơng : .

1. Phẩm chất chính trị đạo đức lối sống:

a. Nhận thức tư tưởng chính trị:

 .

b. Chấp hành chính sách pháp luật của Nhà nước:

 .

 c. Chấp hành qui chế của ngành, qui định của cơ quan đơn vị, đảm bảo số lượng, chất

 lượng ngày giờ công lao động:

 .

d. Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức

 đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân:

đ. Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác, quan hệ với đồng nghiệp; thái độ

 phục vụ nhân dân và học sinh:

e. Tự xếp loại về phẩm chất đạo đức lối sống: (Tốt, kh, trung bình, km )

doc 3 trang Người đăng honghoa45 Lượt xem 832Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Mẫu: Bản tự nhận xét, đánh giá, xếp loại giáo viên năm học: 2011 - 2012", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 PHÒNG GD&ĐT TUYÊN HỐ 	 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TRƯỜNG THCS SƠN HỐ	 §éc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
 BẢN TỰ NHẬÏN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN
Năm học: 2011 - 2012
Họ và tên: . Ngày sinh ..
Đơn vị công tác :Trường THCS Sơn Hố 
Nhiệm vụ được phân cơng : .
1. Phẩm chất chính trị đạo đức lối sống:
a. Nhận thức tư tưởng chính trị: 
..
b. Chấp hành chính sách pháp luật của Nhà nước: 
..
 c. Chấp hành qui chế của ngành, qui định của cơ quan đơn vị, đảm bảo số lượng, chất 
 lượng ngày giờ công lao động: 
 ..
d. Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức 
 đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân: 
đ. Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác, quan hệ với đồng nghiệp; thái độ 
 phục vụ nhân dân và học sinh: 
e. Tự xếp loại về phẩm chất đạo đức lối sống: (Tốt, khá, trung bình, kém )
	2. Chuyên môn nghiệp vụ:
a. Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian 
và từng điều kiện công tác cụ thể:
b. Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật; 
tinh thần trách nhiệm trong giảng dảng dạy và công tác; tinh thần tự phê bình và phê bình: 
c. Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ : (Tốt, khá, trung bình, kém )
3. Khả năng phát triển: (Về chuyên môn; nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã hội)
4. Tóm tắt ưu khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ:
Ưu điểm:
Khuyết điểm:
5. Tự đánh giá, xếp loại chung theo điều 8 của qui chế: (Xuất sắc, khá, trung bình, kém)
.. 
 Sơn Hoá, ngày . tháng 05 năm 2012.
 * Phần đánh giá ,nhận xét, xếp loại của tổ chuyên môn :
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
	 Sơn Hoá, ngày .. tháng 05 năm 2012.
	 Tổ Trưởng 
	 Phan Thanh Việt
* Phần đánh giá ,nhận xét, xếp loại của Hiệu trưởng
TT
Nội dung
Xếp loại
Ghi chú
1
Chấp hành chính sách pháp luật của nhà nước
2
Kết quả công tác
3
Tinh thần kỷ luật
4
Tinh thần phối hợp công tác
5
Tính trung thựùc trong công tác
6
Lối sống đạo đức
7
Tinh thần học tập nâng cao trình độ
8
Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân
 Sơn Hoá, ngày .. tháng 05 năm 2012.
 	 PHĨ HIỆU TRƯỞNG - PTT
	 Đồn Anh Tuấn

Tài liệu đính kèm:

  • docMau danh gia giao vien theo QD 062006 BNV.doc