Đề bài :
Kể lại những kỉ niệm về những ngày khai trường đầu tiên của năm học lớp sáu
a) Tìm hiểu đề :
− Nội dung : những kỉ niệm đáng nhớ về những ngày đầu tiên khi em vào lớp sáu.
− Kiểu bài : Tự sự + miêu tả + biểu cảm.
b) Dàn bài :
Mở bài : Nêu cảm nhận chung về ngày đầu tiên khi em vào lớp sáu.
Thân bài : kể lại diễn biên của những ngày đầu tiên vào lớp sáu.
− Ngày đầu tiên :
+ Trên đường đến trường : Cảnh vật (Bầu trời, cây cối, con đường, con người) ntn?
Tâm trạng ra sao? (nôn nao, háo hức)
+ Trên sân trường : Quang cảnh ngôi trường như thế nào?
Tâm trạng ra sao? (ngại ngùng, lo lắng, hồi hộp)
+ Lúc vào lớp : Cảnh vật, con người như thế nào?
Cảm giác ra sao ? (rụt rè, gần gũi )
− Những ngày tiếp theo như thế nào? (ngỡ ngàng, thích thú, tự tin hơn)
Kết bài : Nêu cảm nghĩ của em về những ngày đầu tiên em được vào lớp sáu.
Trường THCS Học Lạc Ngày 09-08-2009 GV : Nguyễn Cẩm Vân Tuần : 3 Bài : 3 Tiết : 11,12 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 VĂN TỰ SỰ Đề bài : Kể lại những kỉ niệm về những ngày khai trường đầu tiên của năm học lớp sáu a) Tìm hiểu đề : − Nội dung : những kỉ niệm đáng nhớ về những ngày đầu tiên khi em vào lớp sáu. − Kiểu bài : Tự sự + miêu tả + biểu cảm. b) Dàn bài : I Mở bài : Nêu cảm nhận chung về ngày đầu tiên khi em vào lớp sáu. I Thân bài : kể lại diễn biên của những ngày đầu tiên vào lớp sáu. − Ngày đầu tiên : + Trên đường đến trường : $ Cảnh vật (Bầu trời, cây cối, con đường, con người) ntn? $ Tâm trạng ra sao? (nôn nao, háo hức) + Trên sân trường : $ Quang cảnh ngôi trường như thế nào? $ Tâm trạng ra sao? (ngại ngùng, lo lắng, hồi hộp) + Lúc vào lớp : $ Cảnh vật, con người như thế nào? $ Cảm giác ra sao ? (rụt rè, gần gũi) − Những ngày tiếp theo như thế nào? (ngỡ ngàng, thích thú, tự tin hơn) I Kết bài : Nêu cảm nghĩ của em về những ngày đầu tiên em được vào lớp sáu. – Thu bài học sinh. Dặn dò : – Đọc soạn bài “Xây dựng đoạn văn trong văn bản”.
Tài liệu đính kèm: