Tài liệu giảng dạy nâng cao môn Tiếng Anh Lớp 9 (Không thí điểm) - Năm học 2018-2019

 TÀI LIỆU GIẢNG DẠY NÂNG CAO MÔN TIẾNG ANH LỚP 9 (KHÔNG THÍ ĐIỂM)
 Áp dụng cho các lớp 9 chất lượng cao từ năm học 2018- 2019
 (Ban hành kèm theo Quyết định số 3116/QĐ-SGDĐT ngày 27 tháng 12 năm 2018 của Sở GDĐT Bạc Liêu)
I. Căn cứ xây dựng chương trình:
 Căn cứ Quyết định số 02/2013/QĐ-UBND ngày 26/3/2013 của UBND tỉnh Bạc Liêu về việc ban hành quy định chức 
năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức và mối quan hệ của Sở GD&ĐT Bạc Liêu;
 Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 
05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng và Khung chương trình các môn học được áp dụng từ 
năm học 2009-2010, Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01/9/2011 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung 
dạy học giáo dục phổ thông; 
 Thực hiện Kế hoạch số 834/KH-SGDĐT ngày 05/8/2013 của Sở GD&ĐT Bạc Liêu về việc Triển khai xây dựng thí điểm 
để phát triển loại hình giáo dục trung học cơ sở chất lượng cao (điều chỉnh, bổ sung thay thế Kế hoạch 865/KH-SGDĐT ngày 
23/7/2012) nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh Bạc Liêu giai đoạn 2012- 2015 đã được UBND tỉnh Bạc Liêu 
phê duyệt tại Quyết định số 1775/QĐ-UBND ngày 13/8/2013; 
II. Mục đích:
 Giáo viên có định hướng cho việc giảng dạy môn tiếng Anh lớp 9 (nâng cao) của các lớp năng khiếu nhằm đáp ứng yêu 
cầu “phát triển và nâng cao năng khiếu” dành cho học sinh ở cấp THCS.
III. Kế hoạch dạy học:
 Thực hiện mở rộng nâng cao 2 tiết /tuần, trong đó lồng ghép chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi theo hướng dẫn định 
hướng biên soạn chương trình nâng cao lớp 9 của Sở GD&ĐT tỉnh Bạc Liêu. 
 Trong quá trình dạy học, giáo viên cần dạy đủ số tiết đã quy định thực hiện theo PPCT.
IV. Nội dung dạy học :
 Chương trình môn Tiếng Anh lớp 9 được thực hiện theo các chủ điểm giao tiếp: 
 - Personal information
 - Education
 - Community
 - Health
 - Recreations - The world around us
 Nội dung giao tiếp và các hoạt động giao tiếp thực hiện theo các chủ điểm với vốn từ vựng và cấu trúc câu phù hợp với 
chương trình SGK lớp 9. 
V. Chuẩn kiến thức, kĩ năng:
 Giáo viên cần hướng dẫn cho học sinh những kiến thức trong phạm vi chương trình được thực hiện theo các kỹ năng 
giao tiếp thông thường: nghe, nói, đọc ,viết với mức độ cơ bản và có nâng cao.
 Sau khi hết lớp 9 học sinh có khả năng:
 - Nghe: Nghe - hiểu được nội dung chính các đoạn độc thoại hoặc hội thoại đơn giản về các nội dung chủ điểm đã học 
trong chương trình. Hiểu được nội dung chính các đoạn hội thoại hoặc độc thoại ở tốc độ vừa phải có độ dài khoảng 120-150 từ. 
Hiểu các văn bản ở tốc độ trung bình.
 - Nói : Hỏi- đáp, miêu tả, kể, trình bày nhận xét, quan điểm cá nhân về các thông tin liên quan đến cá nhân các sinh hoạt 
động học tập, vui chơi, giải trí và sinh hoạt hằng ngày. Thực hiện một số chức năng giao tiếp cơ bản: nói hoạt động theo thói 
quen, đưa ra gợi ý, đưa ra cách thuyết phục, 
 - Đọc : Đọc hiểu được nội dung chính và nội dung chi tiết các văn bản với độ dài khoảng 150 - 180 từ, xoay quanh các 
chủ điểm có trong chương trình. 
 - Viết: Viết được một đoạn có độ dài khoảng 120 - 150 từ gồm một số nội dung liên quan đến các chủ điểm đã học hoặc 
viết có hướng dẫn như thư thân mật, thư trao đổi thông tin, thư xin việc...Viết lại được các nội dung chính được diễn đạt qua 
nói.
 Ngoài ra học sinh có thể hiểu biết một số thông tin về các nền văn hóa của một số nước trên thế giới.
VI. Phân phối chương trình:
 Học kì I: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết
 Học kì II: 16 tuần x 2 tiết/tuần = 32 tiết
 Cả năm: 33 tuần x 2 tiết/tuần = 66 tiết
 HỌC KÌ I 
 Unit Tuần PPCT Nội dung Ghi chú
 Tenses Bài tập tiếng Anh 9 (Mai Lan 
 Unit 1: Hương, Nguyễn Thanh Loan), 
 1 1
 A visit Bài tập tiếng Anh 9 (Lưu 
 from a Hoằng Trí) pen pal Clauses after wish 
 cil.org/en/english-
 2
 grammar/wishes-and-
 hypotheses
 Listening: 
 3 Listen to monologues/ dialogues for general or detailed PTE/pte_academic_listening_2
 information .htm
 2
 Speaking: Giáo viên có thể chọn chủ đề 
 4 Talk about your best / close friends or pen pals phù hợp, theo trình độ phân 
 hóa của học sinh.
 Reading:
 5
 Read a passage for general/ detailed/ special information 
 Writing: Giáo viên có thể chọn loại bài 
 3 - Write a letter to your family/ friends. tập phù hợp, theo trình độ phân 
 6 - Sentence transformations. hóa của học sinh.
 - Put the words or phrases in correct order to make 
 meaningful sentences
 7 The present perfect/ The passive 
 4
 8 The passive m/passive_voice.php?
 Listening: 
 9 Listen to monologues/ dialogues for general or detailed IELTS/IELTS_listening_part1.
 information htm
 5
 Speaking: Giáo viên có thể chọn chủ đề 
Unit 2: 10 Talk about your favorite clothes. / Talk about your school phù hợp, theo trình độ phân 
Clothing uniform hóa của học sinh.
 Reading:
 11
 Read a passage for general/ detailed/ special information.
 6 Writing: Giáo viên có thể chọn loại bài 
 12 - Write an argument to persuade readers to believe or do tập phù hợp, theo trình độ phân 
 something. hóa của học sinh. - Sentence transformations.
 - Put the words or phrases in correct order to make 
 meaningful sentences
 13 Revision Giáo viên tự biên soạn
 7 Prepositions / phrasal verbs 
 14
 m/prepositions.php?006
 15 Phrases - clauses (Purpose, result, reason, concession)
 Listening: 
 8
 16 Listen to monologues/ dialogues for general or detailed PTE/pte_general_level2_listeni
 information ng_part2.htm
 Speaking: Giáo viên có thể chọn chủ đề 
 Unit 3:
 17 - Talk about a picnic in the countryside phù hợp, theo trình độ phân 
 A trip to 
 9 - Retell a trip to one famous place in Viet Nam hóa của học sinh.
 the 
 Reading:
countrysid 18
 Read a passage for general/ detailed/ special information
 e
 Writing: Giáo viên có thể chọn loại bài 
 - Write about a picnic in the countryside. / a trip to the tập phù hợp, theo trình độ phân 
 countryside. hóa của học sinh.
 19
 10 - Sentence transformations. 
 - Put the words or phrases in correct order to make 
 meaningful sentences.
 20 Modal verbs with if / Conditional sentence (type 1)
 Direct and reported speech 
 21
 m/indirect_speech.php?001
 Unit 4: 11 Listening: 
Learning 22 Listen to monologues/ dialogues for general or detailed PTE/pte_general_level1_listeni
 a foreign information ng_part1.htm
language Speaking: Giáo viên có thể chọn chủ đề 
 12 23 - Ask for and give information about language study / phù hợp, theo trình độ phân 
 language courses. hóa của học sinh. - Express opinions / preferences. 
 - Talk about methods of study...
 Reading:
 24
 Read a passage for general/ detailed/ special information
 Writing: Giáo viên có thể chọn loại bài 
 - Write a letter of enquiry following a model tập phù hợp, theo trình độ phân 
 25 - Sentence transformations hóa của học sinh.
 13
 - Put the words or phrases in correct order to make 
 meaningful sentences
 26 Revision Giáo viên tự biên soạn 
 27 - Tag questions and some special cases
 14
 28 - Gerunds and infinitives
 Listening 
 29 Listen to monologues / convesations for general or PTE/pte_general_level1_listeni
 specific information ng_part2.htm
 15
 Speaking Giáo viên có thể chọn chủ đề 
 30 Talk about the advantages and disadvantages of the phù hợp, theo trình độ phân 
 internet /computer / television / smart phone ... hóa của học sinh.
 Unit 5: Reading
The media 31 Read passages for general or specific information or 
 scaning for specific information
 Writing Giáo viên có thể chọn loại bài 
 - Write a paragraph about the development and the use of tập phù hợp, theo trình độ phân 
 16
 the media, especially the Internet or express your opinion hóa của học sinh.
 32 on reading book,...
 - Sentence transformations
 - Put the words or phrases in correct order to make 
 meaningful sentences
 33 Revision Giáo viên tự biên soạn 
 17
 34 Test Giáo viên tự biên soạn HỌC KỲ II
 Unit Tuần PPCT Nội dung Gợi ý tài liệu giảng dạy
 - Adjectives and adverbs 
 35 - Adverb clause of reason m/adjectives.php?001
 20 - Adjective + that clause 
 - Tenses m/adverbs.php?001
 36
 - Conditional sentences: Type 1, 2
 Listening 
 37 Listen to monologues / convesations for general or PET/pet_listening_part1.htm
 detailed information 
 Unit 6: 21
 Speaking Giáo viên có thể chọn chủ đề 
 The 
 38 Talk about the problems of environment pollution and phù hợp, theo trình độ phân 
environm
 solutions to the problems hóa của học sinh.
 ent
 Reading 
 39 Read passages for general or detailed information or 
 scaning for specific information
 Writing Giáo viên có thể chọn loại bài 
 22
 Write a letter of complaint based on frame and idea cues. tập phù hợp, theo trình độ phân 
 40 - Sentence transformations hóa của học sinh.
 - Put the words or phrases in correct order to make 
 meaningful sentences
 - Connectives 
 41 - Phrasal verbs what-are-connectives
 23 - Common idioms 
 - Make suggestions m/phrasal_verbs.php?004
 42
 - Causative verbs: make, have, get
 Unit 7: Listening 
 Saving 24 43 Listen to monologues / convesations for general or PET/pet_listening_part1.htm
 energy detailed information Speaking Giáo viên có thể chọn chủ đề 
 44 Talk about the problems of energy waste and solutions to phù hợp, theo trình độ phân 
 the problems hóa của học sinh.
 Reading 
 45 Read passages for general or detailed information or 
 scaning for specific information
 Writing Giáo viên có thể chọn loại bài 
 25
 - Write an essay about saving enery tập phù hợp, theo trình độ phân 
 46 - Sentence transformations hóa của học sinh.
 - Put the words or phrases in correct order to make 
 meaningful sentences
 - Relative clauses 
 47
 m/pronouns.php?041
 26
 - Phrases-clauses (purpose, result, reason, concession) 
 48
 - Conjunctions m/adverbs.php?035
 Listening 
 49 Listen to monologues / convesations for general or PET/pet_listening_part1.htm
 specific information 
 Unit 8: 27 Speaking Giáo viên có thể chọn chủ đề 
Celebratio - Talk about popular celebrations in Viet Nam and in phù hợp, theo trình độ phân 
 50
 ns other countries. hóa của học sinh.
 - Describe events.
 Reading 
 51 Read passages for general or detailed information or 
 scaning for specific information
 Writing Giáo viên có thể chọn loại bài 
 28
 - Write a festival you know or attend tập phù hợp, theo trình độ phân 
 52 - Sentence transformations hóa của học sinh.
 - Put the words or phrases in correct order to make 
 meaningful sentences 53 - Relative clauses Giáo viên tự biên soạn
 29 - Tense: Past perfect Giáo viên tự biên soạn
 54 - Conditional sentences: Type 2, 3
 Listening 
 55 Listen to monologues / convesations for general or PET/pet_listening_test2_part2.
 specific information htm
 30
 Speaking Giáo viên có thể chọn chủ đề 
 56 - Talk about the weather forecast. phù hợp, theo trình độ phân 
 - Name and describe natural disasters hóa của học sinh.
 Reading 
 57 Read passages for general or specific information or 
 Unit 9: scaning for specific information
Natural Writing Giáo viên có thể chọn loại bài 
 31
disasters - Write an article describing a natural disaster tập phù hợp, theo trình độ phân 
 58 - Sentence transformations hóa của học sinh.
 - Put the words or phrases in correct order to make 
 meaningful sentences
 - Modal verbs. 
 59
 32 - Tenses. /english-grammar-lessons.html
 60 - Conditional sentences: Type 1, 2,3/ Wish clauses
 Listening 
 61 Listen to monologues / convesations for general or TOEIC/TOEIC_listening_part3
 specific information .htm
 33
 Speaking Giáo viên có thể chọn chủ đề 
 62 - Tell each other what you think there might be on Mars, phù hợp, theo trình độ phân 
 on the moon and on other planets. hóa của học sinh.
Unit 10: Reading 
Life on 34 63 Read passages for general or specific information or 
 other scaning for specific information planets Writing Giáo viên có thể chọn bài tập 
 - Sentence transformations phù hợp, theo trình độ phân 
 64
 - Put the words or phrases in correct order to make hóa của học sinh.
 meaningful sentences
 65 Revision Giáo viên tự biên soạn
 35
 66 Test Giáo viên tự biên soạn
VII. Hướng dẫn thực hiện:
 - Đây là PPCT dành cho 2 tiết nâng cao. 
 - Tài liệu sử dụng trong chương trình nâng cao gồm có bộ sách Bài tập bổ trợ nâng cao tiếng Anh 9 (Nguyễn Thị Chi, 
Nguyễn Hữu Cương), Bài tập tiếng Anh 9 (Mai Lan Hương, Nguyễn Thanh Loan), Solutions 8 và 9, BBC World (News 
English), Listening and Speaking Skills (Improve Your IELTS)
 - Riêng phần Listening and Speaking Skills (Improve Your IELTS) nếu giáo viên không tìm được thì có thể chọn lọc các 
đường links được gợi ý để thay thế sao cho phù hợp với yêu cầu của chương trình và trình độ của học sinh ở đơn vị mình. 
 NHÓM BIÊN TẬP, CHỈNH SỬA