Thiết kế bài dạy Hình học 9 - Tiết: Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung

Thiết kế bài dạy Hình học 9 - Tiết: Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung

I. MỤC TIÊU: Học sinh nắm được góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung,từ đó nhận biết góc ở các vị trí đặc biệt.Nắm được định lý và áp dụng giải một số bài toán cơ bản về loại góc này.

II.CHUẨN BỊ : GV: Phấn mầu,com pa,bảng phụ

HS:Com pa, bảng nhóm .

III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

1)Tổ chức(1) : Kiểm tra sĩ số

2)Bài cũ(7) :GV: Treo bảng phụ :Cho tam giác đều ABC nội tiếp (O).Vẽ đường kính AM, tính góc BCM

Yêu cầu : Hs có thể bằng nhiều cách để đưa ra lời giải đúng : BCM = 30 .

H: Vẽ tiếp tuyến Bx của (O) Tính góc ? So sánh và Sđ ?

Yêu cầu : = 60 . = Sđ

GV đặt vấn đề: Tia tiếp tuyến . Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung và số đo góc _số đo cung

3)Bài mới :

 

doc 2 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 675Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy Hình học 9 - Tiết: Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết: 42 GÓC TẠO BỞI TIA TIẾP TUYẾN VÀ DÂY CUNG
I. MỤC TIÊU: Học sinh nắm được góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung,từ đó nhận biết góc ở các vị trí đặc biệt.Nắm được định lý và áp dụng giải một số bài toán cơ bản về loại góc này. 
II.CHUẨN BỊ : GV: Phấn mầu,com pa,bảng phụ 
HS:Com pa, bảng nhóm .
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1)Tổ chức(1’) : Kiểm tra sĩ số 
2)Bài cũ(7’) :GV: Treo bảng phụ :Cho tam giác đều ABC nội tiếp (O).Vẽ đường kính AM, tính góc BCM
Yêu cầu : Hs có thể bằng nhiều cách để đưa ra lời giải đúng : BCM = 30 . 
H: Vẽ tiếp tuyến Bx của (O) Tính góc ? So sánh và Sđ ?
Yêu cầu : = 60 . = Sđ 
GV đặt vấn đề: Tia tiếp tuyến . Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung và số đo góc _số đo cung 
3)Bài mới : 
T/G
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
Nội dung ghi bảng 
10’
10’
HOẠT ĐỘNG 1: Khái niệm mới 
GV:Treo bảng phụ (hình 22)
H.Đọc tên góc có một cạnh làtia tiếp tuyến,một cạnh chứa dây cung của đường tròn ?
GV:Nêu rõ cung bị chắn là cung nằm trong góc 
?1.GV treo bảng phụ hình 23,24,25,26
?2.GV phát phiếu học tập.Mỗi nhóm làm 1trường hợp 
GV:Cho các nhóm treo bảng,Hsnhận xét 
H.Nhận xét số đo góc và số đo của cung bị chắn ?
HOẠT ĐÔÏNG 2: Định lý và hệ qủa
GV.Treo bảng phụ hình 27.Cho HS đọc từng phần chứng minh trong SGK.Sau đó GV tóm tắt cách chứng minh định lý 
?3.Cho HS quan sát hình 28(SGK-T79)
H.Cung chắn những góc nào trong hình vẽ ?So sánh các góc đó
HS.Quan sát hình vẽ
HS.Góc xAB và góc Bay
HS:Cung nhỏ AB chắn góc xAB.
Cung lớn AB chăn góc Bay
HS:Giải thích từng trường hợp 
Nhóm 1`:Vẽ góc Õ=900 
Nhóm 2: Vẽ góc =300 
Nhóm 3: Vẽ góc =1200 
HS.Trong 3 trường hợp số đo góc bằng một nửa số đo cung bị chắn.
HS.góc và góc 
 = = Sđ 
1) KHÁI NIỆM GÓC TẠO BỞI TIA TIẾP TUYẾN VÀ DÂY CUNG: 
?1
?2
2)Định lý: (SGK-T78)
a)Tâm O nằm trên cạnh chứa dây cung AB
b)Tâm O nằm ngoài góc 
c)Tâm O nằmbên trong góc 
?3
3) Hệ qủa (SGK-T79)
4)CỦNG CỐ (15’)
Bài1:Cho (O;R) và dây cung AB=R.Kẻ tiếp tuyến xAy với (O).
Tính các góc và 
GV dùng bảng phụ vẽ hình minh họa
Sđ=600 (do ABC đều) Vậy =300 ; =1500 
Bài 27(SGK-T79)
HS đọc và vẽ hình 
H.Nêu vị trí của các góc và với (O) ?
HS. là góc nội tiếp,góc là góc tạo bởi tia tiếp tuyến BT và dây cung 
H. Tìm mối quan hệ giữa góc với góc A hay B
HS.= ( Góc đáy của tam giác cân OAB )
Vậy = 
5)HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2’)
 *Học kỹ lý thuyết 
 *Làmbài tập: 28,29,30 (SGK-T79)
RÚT KN:

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 42.doc