I. MỤC TIÊU:
- Khắc sâu kiến thức : trường hợp bằng nhau của hai tam giác : góc – cạnh – góc
- Rèn luyện kĩ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau để chỉ ra các góc bằng nhau.
- Luyện kĩ năng vẽ hình vẽ hình, suy luận.
II. CHUẨN BỊ :
- Thầy : giáo án, bảng phụ, SGK, thước, SBT
- Trò : như hướng dẫn ở tiết trướ
III. NỘI DUNG BÀI DẠY :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
Phát biểu trường hợp bằng nhau thứ ba góc – cạnh – góc
- Làm bài tập 33
Tuần 15 Thời gian từ ngày 23/11 à 28/11/2009 Tiết 30 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Khắc sâu kiến thức : trường hợp bằng nhau của hai tam giác : góc – cạnh – góc Rèn luyện kĩ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau để chỉ ra các góc bằng nhau. Luyện kĩ năng vẽ hình vẽ hình, suy luận. II. CHUẨN BỊ : Thầy : giáo án, bảng phụ, SGK, thước, SBT Trò : như hướng dẫn ở tiết trướ III. NỘI DUNG BÀI DẠY : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : Phát biểu trường hợp bằng nhau thứ ba góc – cạnh – góc - Làm bài tập 33 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động 1: -G: nêu bài 35 SGK/ 123 -G: gọi HS lên bảng vẽ hình ? GV quan sát hướng dẫn Hs vẽ hình +H: trình bày bảng -G: gọi HS chứng minh OA = OB? +H: DOHA = DOHB (g.c.g) Þ OA = OB à gọi HS khác lấy điểm C thuộc Ot , muốn chứng minh CA = CB và ÐOAC = ÐOBC ta làm sao ? +H: trả lời HD: ÐOAC = ÐOBC -G: gọi hS chứng minh ? +H: trình bày -G: nhận xét Hoạt động 2: bài 36 SGK/ 123 GV treo H.100 SGK/123 -G: để chứng minh ÐOAC = ÐOBD ta làm sao ? +H: chứng minh DOAC = DOBD -G: gọi HS lên bảng trình bày bảng ? + HS trình bày bảng -G: nhận xét -G: nêu bài 37 SGK/ 123 -G: cho HS tự nghiên cứu trong 5’ ? -G: gọi HS trả lời ? giải thích ? + H: phát biểu -G: nhận xét -G: củng cố hai tam giác bằng nhau theo trường hợp cạnh – cạnh – cạnh , cạnh – góc – cạnh, góc – cạnh – góc . Hoạt động 3 : Hướng dẫn về nhà Học bài . Xem và làm lại các bài tập Làm bài 39, 40, 41 SGK/124 GV hướng dẫn HS làm bài . Tiết sau luyện tập Bài 35 SGK/ 123 Bài 36 SGK/ 123 Bài 37 SGK/ 123 DABC = DFDE DNQR = DRPN IV. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: